~ちびっ子落語の学校~
日誌
2017年10月の記事一覧
交流草川1日目
5年生の交流学習「草川」の様子が届きました。同行している担任
から写真が届き次第アップしていきたいと思います。ご期待ください!
【 道の駅にて ~ 出発式 】
【 遠見山にて~真っ青な空と海をバックに 】
【 学 級 ご と に 記 念 撮 影 】
【 ホストファミリーの方&お友達と 】
から写真が届き次第アップしていきたいと思います。ご期待ください!
【 道の駅にて ~ 出発式 】
【 遠見山にて~真っ青な空と海をバックに 】
【 学 級 ご と に 記 念 撮 影 】
【 ホストファミリーの方&お友達と 】
今日の不土野っ子達
今日から交流学習「草川」で、5年生児童1名と担任、そして校長先
生が門川町に行っています。10人のうち1人でもいないと、やはり何
となく寂しいものです。
しかし、今日も不土野っ子達は元気に学習に取り組んでいます。朝
はNIE活動で、グループ毎に記事を読んで感想を書き、見出しを考え
てつける活動をしていました。
【どんな見出しをつけようか?】 【この言葉を感想に使おう!】
【 こんな見出しをつけました 】 【 こんな感想をもちました! 】
また、1・2年生は先日収穫した芋を使って、生活科の時間にケーキ
を作っていました。自分達で植えて育て収穫した芋はきっとおいしいこ
とでしょう。感想を聞くのが楽しみです。
【 お い し く 作 る ぞ !】 【うまくこねてるかしら大丈夫?】
生が門川町に行っています。10人のうち1人でもいないと、やはり何
となく寂しいものです。
しかし、今日も不土野っ子達は元気に学習に取り組んでいます。朝
はNIE活動で、グループ毎に記事を読んで感想を書き、見出しを考え
てつける活動をしていました。
【どんな見出しをつけようか?】 【この言葉を感想に使おう!】
【 こんな見出しをつけました 】 【 こんな感想をもちました! 】
また、1・2年生は先日収穫した芋を使って、生活科の時間にケーキ
を作っていました。自分達で植えて育て収穫した芋はきっとおいしいこ
とでしょう。感想を聞くのが楽しみです。
【 お い し く 作 る ぞ !】 【うまくこねてるかしら大丈夫?】
学校の外でも生き生き活動
いつも学校で元気いっぱい頑張っている不土野っ子達。学校の外で
も生き生き活動しています。今日はそんな様子をお知らせします。
下は、11月の平家祭りで発表する「やんぼし踊り」の練習を行って
いる様子です。先週の金曜日(27日)の夜に地域の方達と一緒に練
習しました。
なぎなたを手に持ち、刀を腰に差して、みんな凛とした顔つきで練
習に取り組んでいました。
【 二手に分かれて踊ります】 【 これがなぎなたです 】
また、29日は尾八重地区の運動会がありました。本校からも児童
2名が参加しました。とても温かく和気あいあいとした尾八重地区の
運動会でした。
尾八重地区のみなさん、本当にありがとうございました。
【 パ ン 食 い 競 争 ! 】 【玉拾い?いや玉入れです!】
も生き生き活動しています。今日はそんな様子をお知らせします。
下は、11月の平家祭りで発表する「やんぼし踊り」の練習を行って
いる様子です。先週の金曜日(27日)の夜に地域の方達と一緒に練
習しました。
なぎなたを手に持ち、刀を腰に差して、みんな凛とした顔つきで練
習に取り組んでいました。
【 二手に分かれて踊ります】 【 これがなぎなたです 】
また、29日は尾八重地区の運動会がありました。本校からも児童
2名が参加しました。とても温かく和気あいあいとした尾八重地区の
運動会でした。
尾八重地区のみなさん、本当にありがとうございました。
【 パ ン 食 い 競 争 ! 】 【玉拾い?いや玉入れです!】
いもほりのつづき
今日の昼休みは、いもほりの続きをしました。まだいもが残っている
ようです。
【 いもがあるといいな 】
【 いもがあった~! 】
1人2本ずつ見つけることができました。昼休みあまりにも楽しかっ
たようで、放課後も夢中になってほりました。
ようです。
【 いもがあるといいな 】
【 いもがあった~! 】
1人2本ずつ見つけることができました。昼休みあまりにも楽しかっ
たようで、放課後も夢中になってほりました。
1・2年集合学習
今日は1・2年生の集合学習2日目でした。下は2年生の国語の学習
の様子です。普段は教頭先生と2人きりで学習している2年生も、今日
はたくさんのお友達と一緒に授業を受けました。お互いが書いた物語を
読み、そのよい所を見つけ合いました。
このように大人数の中で学習することで、表現力や思考力などを高
めていくのが集合学習のねらいの一つです。
【 僕の物語はこれだよ 】 【この物語のいい所はどこかな?】
また、1年生は音楽の授業の後にみんなで記念撮影を行っていまし
た。笑顔でポーズをきめる子ども達の表情から、2日間の授業が充実
していたことがうかがえました。
【 2 日 間 頑 張 り ま し た !!】
の様子です。普段は教頭先生と2人きりで学習している2年生も、今日
はたくさんのお友達と一緒に授業を受けました。お互いが書いた物語を
読み、そのよい所を見つけ合いました。
このように大人数の中で学習することで、表現力や思考力などを高
めていくのが集合学習のねらいの一つです。
【 僕の物語はこれだよ 】 【この物語のいい所はどこかな?】
また、1年生は音楽の授業の後にみんなで記念撮影を行っていまし
た。笑顔でポーズをきめる子ども達の表情から、2日間の授業が充実
していたことがうかがえました。
【 2 日 間 頑 張 り ま し た !!】
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |
訪問者カウンタ
1
3
7
8
3
7
7
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
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