２年教室をのぞくと、教室じゅうにたくさんの段ボール。
なんか作ってますね。
なんだか楽しそうです。

なんといつの間にか、教室の中に１つ部屋ができてました！
しかも、色々な場所に、英語で名前が書かれてあります。
今日来校していたＡＬＴのジュリーさんもワンダフォ～♪

２月４日・・・本来ならスキー教室の日ですが、残念ながら中止となってしまいました。
その代わりと言ってはなんですが、４時間目にお楽しみ会をしました。

まずは、体育館でこのようなゲームをしました。
これ、何をしていると思いますか？
これは、画用紙からのぞく超せまい視界で、ラグビーボールを蹴って、速さを競うゲームです。
ごれが外から見ている以上に、かなり難しいゲームです。
ちょっとボールを見失うとこうなります。

「あれ～～　ボールどこぉ～？」
不土野キッズ班で競いましたが、爆笑ありで大盛り上がりのゲームでした。


次は場所を変えて、ごらんのような紙コップを使ったゲームをしました。
制限時間内に、高く組み立てた班が勝ちです。
チームワークと集中力が求められるこのゲーム、きれいに積み重ねてもチョットしたことでこうなります。

「オーマイガー！！」
このゲームも大変盛り上がりました。スキー中止の残念感をすっかり忘れるくらい楽しいひとときでした♪

５時間目は計画委員会でした。

今回は６年生抜きの２～５年生で話合いをしました。
内容は、６年生とのお別れ集会をどうするかです。
だから６年生があえていないんですね。

６年生を喜ばせようとたくさんの意見が出ていました。
さすがですね。これで６年生がいなくなった来年度も安心です。
お別れ集会では、６年生へどんなサプライズがあるのでしょうか！？

早いものでもう２月。
節分の今日は、全校朝会がありました。

校長先生の話のテーマは、字をていねいに書くこと。
文字は「書く人の心」を映す鏡という話からスタートしました。

字を雑に書くと、すべての印象が悪くなり、本人にとってはかなり損です。
その証拠に、履歴書や願書は、雑に書かないですよね。
一方、ていねいに書くと、本人の印象アップだけでなく、集中力がついていろいろなことができるようになります。

そして、実際に子どもたちに二通りの字を書いてもらいました。
上段は、雑に（普段から雑な場合は普段通りに笑）、下段は自分の一番きれいな字です。
ちょっと見ましたが、子どもたちの一番きれいな字は、大変素晴らしかったです。
じゃあ普段からそういう字を！というつっこみはさておき、今日は、字をていねいに書くことの大切さを実感する朝の話でした。