延小ブログ（R3～R6年度まで）

延小ブログ（R3～R6年度まで）

国語の説明文「じどう車くらべ」のまとめ！（１年生）

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 
　国語の説明文「じどう車くらべ」の発展的な活動として「じどう車ずかんをつくろう」に、今１年生は取り組んでいることを、以前ご紹介しましたが、自分たちの「じどう車ずかん」が完成しました。
　説明文の読み取りから学んだことを生かして、自分で調べたことを、相手に分かりやすいように上手に文章でまとめています。また、イラストもあるのでとてもわかりやすいです。
　それが製本されて図鑑になっているので、、いつでもお友だちが調べた自動車のことを見ることができます。世界に一つの大切な図鑑ですね。

国語「世界にほこる和紙」（４年生）

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 
　先日、４年生は国語の説明文「世界にほこる和紙」の発展学習として、日本の伝統芸能を調べて、自分で説明するパンフレットを作成していることをご紹介しましたが、いよいよ完成に近づいてきました。
　自分たちで、しっかりと調べて、分かりやすい文章で説明をしています。４年生も後半ですが、文章力が付いてきたなあと改めて思いました。

しおりをつくろう！（２年生）

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 
　２年生の別の学級では、今、延岡小では「図書館祭り」をしているので、オリジナルの図書の本用のしおりを作成していました。
　みんな、一生懸命集中して作っていました。また、これをきっかけに読書をする子どもたちが増えることでしょう！

「はさみのアート」（２年生）

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 
　今日は、２年生の１つの学級では、完成した「はさみのアート」を見て題をいろいろ工夫して、ラベルを付けていました。
　自由に切った画用紙を貼り付けて、いろいろな作品を仕上げていましたが、自分の作品を見ながら、イメージを膨らませて題を決めていました。なるほどと思わせる、なかなかすばらしい題を付けている児童もいました。

図工「くぎ打ちトントン」（３年生）

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 
　参観日で、ご覧になった保護者の方もいるかと思いますが、３年生の図工「くぎ打ちトントン」が完成しました。
　板の部分のイラストもそれぞれ個性があっていいです。金槌と釘を上手に使って、時には釘を打ち直すなどしながら、ビー玉がはじかれるオリジナルコースを作成しました。
　鑑賞するだけでなく、みんなで遊べる楽しい作品を完成させることができました。

プロジェクト委員会

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 
　中学校の生徒会と違って、発達の段階から小学校の児童会はなかなか主体的な活動ができない面がありますが、延岡小のプロジェクト委員会の子どもたちは本当によくがんばっています。
　この前の代表委員会で話し合ったことを整理して「福祉活動のお願いのプリント」を、自分たちできちんとまとめて作成していました。
　無理をせず、できことをできる範囲の取り組むことが大切かと思いますが、保護者の皆様にもぜひご協力していただけると、子どもたちのやる気も今以上に高まるのではないかと思いますので、よろしくお願いいたします。

今日の給食（ひむか地産地消メニュー）

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 
　今日の給食は、ひむか地産地消メニューの「かんぱちのおろしに」と「はくさいのみそしる」でした。
　「かんぱちのおろしに」は、宮崎産のかんぱちをさいの目上に切り油で揚げ、それを宮崎産の大根をおろしで煮て、甘酸っぱく味付けをしたものです。とても、ご飯に味がマッチしていました。
　「はくさいのみそしる」は、今旬の白菜がとてもいい味を出していました。５年生のこどもが、家では味噌汁を余り食べないけど、学校の「はくさいのみそしる」はとてもおいしかったと言っていました。

鑑賞教室が実施できました。

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 
　新型コロナウイルス感染症の影響で実施ができるか危ぶまれていた「鑑賞教室」を、今日、実施することができました。
　東京の「劇団民話芸術座」の方が延岡小に来てくださいました。密を避けるために、午後を含めて２学年ずつ、３回に分けてほしいとお願いをしたところ、快くご了解していただき、本当に大変なのに３回の講演をしていただきました。
　「雨ふり小僧」というお話を７名の方が熱演してくださいました。舞台演出も大変工夫されており、迫力満点で、子どもたちは真剣に劇を鑑賞をしていました。
　昼休みに、いきなり２年生が「今日の劇は感激しました。」と話しかけてきたり、お話しの内容を説明してくれたり、子どもたちの心に深く響くものがあったようです。目の前で演劇を見ることのすばらしさを体感できたようです。

　

今日の給食(11/16)

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 
　昨日の給食は、「ミネストローネ」、「ミックスサラダ」でした。そして食パンにつけるチョコレートのような「マーシャルビーンズ」が付いていました。
　「ミネストローネ」は、写真にあるようにマカロニの仲間のペンネがたくさん入っており、トマトベースの味付けで、じゃがいもなどがおいしく煮込んでありました。
　「ミックスサラダ」は、人参やブロッコリー、きゅうりや青豆など、いろいろな野菜がたっぷり入っていて、チーズやハムがそれぞれの野菜の味を引き立てていました。
　食パンにマーシャルビーンズをつけて食べるのも、子どもたちはうれしかったようです。


家庭教育学級がありました。(11/16)

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 
　新型コロナウイルス感染症が治まり、学校の中も正常化していますが、ＰＴＡ活動も少しずつできるようになりました。
　１１月の家庭教育学級「リース＆タペストリー」を専門の講師をお招きして実施されました。いろいろな話をしながら、楽しく活動をされていました。
　年内の活動は、これが最後ですが、３学期も新しい活動が実施される時には、ご紹介しますので、興味のある方は、教頭先生にご相談ください。

図書館祭り！！(11/16）

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 
　終日の出張で、ホームページを更新できなかったので、昨日の情報についてもご紹介します。
　延岡小の１１月の目標は、何回かご紹介しましたが「本をたくさん読もう」です。図書委員会の子どもたちが、延岡小の「図書館祭り」を実施してくれました。
　楽しい「図書に関するクイズ」や「しおりのプレゼント」、「図書委員会の児童による読み聞かせ」など楽しい企画がいっぱいです。
　図書館にはいつもたくさん人がいるのですが、写真のように、特に大賑わいをしていました。

今日の給食

投稿日時 : 2021/11/15  学校管理者 
　今日の給食は、「とんこつに」と「わかめときゅうりのすのもの」でした。
「とんこつに」は、厚めの豚肉が入っていてとてもこくが出ていて、豚肉のおいしさを味わうことができました。
　「わかめときゅうりのすのもの」は、きゅうりの歯触りがとてもよくてさっぱりとしていて食欲が出ました。

秋の遠足（４年生）

投稿日時 : 2021/11/15  学校管理者 
　４年生は、バスを使って、宮崎市にある「県総合文化公園」と、「宮崎市科学技術館」に行きました。「県総合文化公園」では、宮崎の偉人の銅像を見て、いろいろ担当の方に教えてもらっていました。副読本で見るよりも、宮崎の偉人の人たちを身近に感じることができたのではないかと思います。
　とても広い秋いっぱいの公園でお弁当を食べて、「宮崎市科学技術館」に行きました。いろいろな道具や機械を使って楽しく科学について学ぶことができました。充実した一日になりました。

秋の遠足（２年生）

投稿日時 : 2021/11/15  学校管理者 
　２年生の遠足は、美郷町西郷にある県の施設である「森の科学館」でした。新型コロナウイルス感染症のため、久しぶりでのバスでの移動です。延岡市や美郷町の秋の景色を楽しみながら、移動しました。
　「森の科学館」では、木工作品づくりに取り組みました。木の犬を作って楽しむことができました。木の良さを体感することができたのではないかと思います。
　自然いっぱいの環境で、楽しい秋の一日を過ごすことができました。

秋の遠足（５年生）

投稿日時 : 2021/11/15  学校管理者 
　５年生の秋の遠足は、バスで宮崎市に行きました。県総合博物館や自動車の部品工場の見学をしました。
　上級生らしく学芸員の方にあいさつをしたり、しっかりとメモを取ったりできています。バスでの移動も楽しかったのではないかと思います。

秋の遠足（１年生）

投稿日時 : 2021/11/15  学校管理者 
　１年生は「すみえ水族館」に行った後、「ビーチの森すみえ」に移動をして、遊具で遊んでから、お弁当やお菓子を食べました。
　それから、また遊具でめいっぱい遊びました。みんな仲良く順番を守り、楽しんでいるのが印象的でした。

秋の遠足（３年生）

投稿日時 : 2021/11/15  学校管理者 
　遠足の出発の様子は、遠足当日にご紹介しましたが、遠足中の子どもたちの様子をご紹介します。
　北浦漁港の見学を終えた３年生は、その後「道の駅きたうら」に異動しました。天気もよくなり、待ちに待ったお弁当をおいしく食べた後、遊具で楽しく遊びました。
　みんな元気いっぱい、楽しい１日でした。

延岡小の「秋の遠足」、無事終わりました！

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　朝の雲はどこかにいったかのように、１１頃には、抜けるような青空になり、気温も高くなり、体を動かすと汗ばむぐらいでした。
　延岡小の「秋の遠足」は、新型コロナウイルス感染症がありましたが、今年は予定どおり実施できて、本当によかったです。
　１年生から５年生まで、大きな事故やけがもなく、みんな笑顔いっぱいの一日を過ごすことができました。特に、弁当の日で家の人と一緒に作ったお弁当を食べる時の笑顔が忘れられません。子どもの心に一生残る保護者の方の愛情の記憶の一つではないかと思います。保護者の皆さま、ご協力本当にありがとうございました。
　今日は、楽しい思い出がいっぱいだと思います。ぜひ、子どもたちにどんなことがあったかいろいろ聞いてあげてください。


　※写真は１年生の解散式とお昼のお弁当の様子です。それぞれの学年の遠足の様子は、機会があればまたご紹介します！

６年生も楽しい一日でした！

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　６年生は、１２月に修学旅行があるので秋の遠足は予定されていませんでした。
　今日は、この前ご紹介したように、家庭科の時間に自分たちで工夫した献立を、実際に調理してお弁当にして昼の給食の時間に食べました。
　昨年度、５年生の初めての家庭科の時は新型コロナウイルス感染症のため調理実習らしいことはできていないので、みんなで調理実習をするのは小学校生活で初めてみたいなものです。栄養教諭の先生にも協力してもらいながら、本当に楽しそうにオリジナル弁当を作ることができました。
　新型コロナウイルス感染症が発生する前は当たり前と思っていたことですが、当たり前のことが当たり前にできるということは、幸せなことですね！

遠足の出発（１年生）

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　出発の最後を飾るのは１年生です。今日は、１年生にとって小学校で初めての遠足となります。
　教室ではそれぞれの学級で担任の先生と「遠足のきまり」を確認して、外に出て１年生全体のお話を聞いてから、準備万端整って出発しました。
　ファミリー水族館とビーチの森すみえに行く予定です。たくさんの楽しい思い出ができることでしょう。

遠足の出発（３年生）

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　３年生は、社会科に関係のある北浦の漁港や道の駅北浦に行きます。最後に、愛宕山に登って、延岡市全体の様子を俯瞰する予定です。
　運動場でしっかりと先生の話を聞いてから、バスに乗り込みました。楽しい１日になるといいですね！

遠足の出発（２年生）

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　２年生は、美郷町の「森の科学館」に行きます。教室で先生のお話をしっかりと聞いて、元気いっぱい運動場に集合しました。
　運転手さんにあいさつをしっかりとしてバスに乗り込みました。９時２５分頃に「森の科学館」に無事に到着したと連絡がありました。

遠足の出発（５年生）

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　５年生は、中庭に集まって「今日の約束」などを確認してから、バスに乗り込みました。また、バスに乗り込む前に、バスの運転手さんに全体的なあいさつをしていました。
　５年生は、宮崎市を中心に、社会科の学習に関係のある県総合博物館・県総合文化公園、車の部品工場などを見学する予定です。

遠足の出発（４年生）

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　４年生は、今日は社会科に関係ある宮崎市内の県総合文化公園と、宮崎市科学技術館に行く予定です。
　マスクの着用、手指消毒を徹底してバスに乗り込みました。延岡小の秋の遠足の一番最初の出発です！
　９時４５分頃に、県総合文化公園に無事に到着したと連絡がありました。

今日は遠足です！（１～５年生）

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　延岡小は、今日は遠足です！春の遠足は、新型コロナウイルス感染症の影響で実施できませんでした。秋の遠足が本年度初めての遠足になります。
　昨日の準備や遠足の約束をする時から、子どもたちはわくわくしていました。今朝の登校も、１年生から５年生はランドセルではなくリュックサックで、こころなしかみんないつもより登校時刻が早かったような気がします。８時前には、もうみんなを乗せるバスが運動場に待機していました。
　天気も、若干朝は雲が多いようでしたが、天気予報は晴れです。楽しい一日になるといいですね！！

図工の絵（５年生）

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　６年生と同様、廊下階段にある５年生の絵をご紹介します。
　こちらは、読書感想画のようです。
　５年生らしいていねいな作品が掲示されています。

国語「すがたをかえる大豆」（３年生）

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　３年生も国語の説明文の「すがたをかえる大豆」の発展的な学習に取り組んでいました。
　今日は、自分の好きな食材について調べ、調べた項目を関連している図にまとめる学習をしていました。この学習は、今後、作文を書くときや社会科の学習の時にも使えるなと思いました。
　みんな集中して一生懸命取り組んでいました。

階段の掲示板（６年生）

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　１１月８日（月）の参観日は、多数の方に参観いただきありがとうございました。
　その時に、既にご覧になられた方も多いかと思いますが、見落とした方や参観に来ることができなかった方もいらしゃると思いますので、階段のところにある６年生の掲示板にあった作品を紹介いたします。
　以前紹介した墨絵のように、墨の濃淡で作品を仕上げた絵です。

算数の挑戦状（１年生）

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　繰り上がりのある足し算や繰り下がりのある足し算の学習が終わって、今日は発展として「算数の挑戦状」のカードづくりに１年生が取り組んでいました。
　挑戦状というこで、○○から、○○への挑戦状というふうに名前を書き入れる欄もあり、子どもたちは一生懸命問題づくりに取り組んでいました。
　算数の問題づくりをさせるにしても、場の設定や問題の作らせ方の工夫などアイディア一つで、子どもたちのやる気が変わるのだなあと改めて思いました。

今日の給食

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　今日の給食は、「みそおでん」と「ほうれんそうのおひだし」でした。
　「みそおでん」は、小学生に合わせて、少し具材が小さめでしたが、いろいろな具材がたくさん入っており、どれも味がしっかりと染みており、体がとても温まりました。
　「ほうれんそうのおひたし」は、かつおぶしがたくさん入っていて、ほうれん草をよりおいしくしていました。

１年生も成長しています。

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　国語の説明文「じどう車くらべ」の発展的な活動として「じどう車ずかんをつくろう」に、今１年生は取り組んでいます。
　説明文で学習した説明の仕方を使って、図鑑や資料から情報を抜き出して整理して、自分で説明する文章を書いていますイラストも上手に使っています。
　入学してから７か月が過ぎましたが、４月の頃と比べるとしっかりとした文字で文章を上手によう書けるようになっています。１年生の成長もすごいなあと改めて感心しました。

体育「キックベースボール」（２年生）

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　２年生は体育で「キックベースボール」をしています。ルールは２年生の発達の段階に合わせて、置いてあるボールをキックして、相手のチームがボールを押さえて全員が座るまでに、横にあるポールまで走って戻ってこれたら１点になるというルールで競技をしていました。
　男子も女子もみんな仲良く、声援を送りながら一生懸命に取り組んでいました。抜けるような青空の下、学校の運動場に子どもたちの明るく楽しげな声が響き渡るのはとてもいいものですね。

朝の係活動もがんばっています。（４年生）

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 
　延岡小では、朝、ボランティアで取り組む「あいさつ運動」、「清掃活動」、「運動場の草抜き」などに自主的に取り組んでいます。小学校には、１年生から６年生までそれぞれの学級で「係活動」というのがあって、それぞれの学級の一員として、役割しっかりと決めて、それぞれがよりよい学級での集団生活が送れるようにしています。
　今朝は、４年生の花壇の係の子どもたちが、学級の花壇の花に水やりをしていました。

今日の給食

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　今日の給食は「こうやどうふのたまごとじ」と「すみそあえ」でした。
　「こうやどうふのたまごとじ」は、高野豆腐に甘めのだしが染み込んでいて、卵ととてもなじんでいて、とてもおいしかったです。今日は、少し曇りで気温が低かったので体が温まりました。
　「すみそあえ」は、酢味噌にごまがしっかりと入っていて、ブロッコリーが和食の食材として生きていました。いかもとてもいいアクセントになっていました。

キャリア教育②（５年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　３校時には、５年生の別の学級で、なかしま保育園の園長先生に来ていただき、保育士になるためにはということでお話しをしていただきました。
　保育士の資格を取り方や保育園の先生の仕事の様子などをお話ししていただきました。
また、うまく話すことができない赤ちゃんの気持ちを泣き声からくみ取ってあげることや子どもの気持ちになって接することの大切さなどを話していただきました。人と人との人間的のつながりや絆の大切についても、子どもたちに伝わったのではないかと思います。
　子どもたちが熱心にメモをとっている姿がとても印象に残りました。

図工「にょきにょきとびだせ」（１年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　１年生は、図工「にょきにょきとびだせ」に今取り組んでいます。
　細長いビニールにいろいろ模様や絵を描いて箱に入れて、ストローで吹くとにょきにょきと飛び出してくる楽しい工作です。
　みんなかわいい絵を描いたり、色紙を貼って工夫していました。ストローを一生懸命吹いて試していましたが、それだけでも楽しそうでした。完成が楽しみです。

社会科新聞（３年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　３年生の一つの学級では社会科の「店ではたらく人」で学んだことを、それぞれ「社会科新聞」にまとめていました。
　みんな一生懸命に集中して取り組んでいました。学んだことを、新聞という形でアウトプットすることで、大切なことは何か頭の中で再構成することができるので、知識・理解や表現力を高めるだけでなく、社会的な思考・判断も高めることができます。
　とてもよくがんばっているなあと思いました。

国語「馬のおもちゃの作り方をせつめいしよう」（２年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　２年生の国語は「馬のおもちゃの作り方をせつめいしよう」に取り組んでいます。今日は、説明文の説明どおりに本当に馬のおもちゃが作れるか挑戦していました。
　みんな説明文をしっかりと読んで、馬のおもちゃを完成させることができました。その中で、顔の表情を変えたり、人参を付け足したり、かわいい工夫がたくさんしてありました。

図工「いもほりの絵」（２年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　２年生の図工の「いもほりの絵」をいよいよ完成に近づいてきました。
　２年生は３つの学級がありますが、どの学級も大きく迫力のある作品ができています。でも、おもしろいのは、それぞれの学級で個性が違うことです。
　もうすぐ掲示されると思いますが、それぞれの学級の特徴を見比べるのも楽しみの一つです。

家庭学習、がんばるぞ！（４年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　家庭学習は以前は「宅習」と言っていましたが、随分前から「自学」と呼ばれるようになっています。
　低学年の時から、宿題プリントだけでなく少しずつこの「自学」に取り組む習慣を付けていくことが大切になります。宿題プリントと一番違うところは、自分に必要なことを自分で考えて工夫して取り組むところだと思います。
　低学年の時は、机について「自学」に短い時間でもいいので取り組む習慣を付けることだと思います。これは、できるだけ早いうちに身に付けさせることが良いと思います。
　徐々に中学年から、内容の工夫ができるようにすることが大切です。４年生の１つの学級で、内容のを工夫している「自学」を模範として掲示していました。掲示された子どももやる気が出るし、模範を見た子どもも具体的に内容の工夫の仕方が分かる良い方法だなと思いました。

国語「世界にほこる和紙」（４年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　４年生の国語は説明文「世界にほこる和紙」の内容の学習を終わり、発展として、説明文で学んだ説明の仕方の書き方を生かして、各県の特産品を自分で書く学習に挑戦しています。
　先生と学んだことを振り返りながら、整理をして自分の選んだ県の特産品を分かりやすく文章で表現することに挑戦しています。
　自分の頭にインプットしたことを、作文としてアウトプットする時に、本当の知識として学んだことが身に付くと思います。４年生、がんばれ！

家庭科も普通に戻っていきます！（６年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　家庭科も、去年から新型コロナウイルス感染症の対策のため、調理実習等は控えてきましたが、今後、感染予防対策をしっかりした上で実施していく予定です。
　６年生は今「こんだてを工夫して」の学習に入っています。延岡小は教科担制のモデル校ですので、隣の学級の先生が家庭科を教えています。今日は、献立の学習でしたので、栄養教諭の先生もＴ．Ｔで入って一緒に指導をしてくれました。
　みんな生き生きと楽しそうに学習に取り組んでいました。

キャリア教育①（５年生）

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 
　新型コロナウイルス感染症も治まり、外部講師を招いて５年生が総合的な学習の時間にキャリア教育を実施しました。２校時に１つの学級が、ケーブルテレビワイワイの方をお招きして、「マスコミ」に関わる大変さや喜びについて、実践的な話をしていただきました。
　どうしたら、こういう仕事に就けるのかだけでなく、仕事に対する思いや生き甲斐についても話してくださいました。
　子どもたちから、たくさん質問が出ていました。

図工「ギコギコトントンクリエーター」（４年生）

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 
　４年生が図工で取り組んでいる「ギコギコトントンクリエーター」も、いよいよ終盤に入ってきました。
　両方の学級とも、さいごのメモを記入するホワイトボードになる部分を貼り付けていました。中には、もう完成してニスを塗っている学級もありました。
　メモとして実生活でも役立つ楽しい作品です。何よりも世界に一つのオリジナル作品というところがすばらしいですね。

本やプリントから調べてみよう！（１年生）

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 
　国語科の説明文の学習で、一つの学級は、プリントや図鑑、本から必要な情報を自分で選び出し、ワークシートにまとめていました。
　じっくり自分で取り組む力はとても大切ですね。みんなすごく集中していました。

今日の給食

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 
　今日の給食は、「だいずとこざかなのあげに」と「しるビーフン」でした。
　「だいずとこざかなのあげに」は、カラッとしている「かえり」（いりこ）の香ばしさとサツマイモの甘みがマッチしており、秋を感じる一品でした。また、このサツマイモの中には、２年生が生活科で育てて収穫したサツマイモも入っていました。
　「しるビーフン」は、麺類の中でもさっぱりしているビーフンに、野菜がたっぷりで、エビや豚肉の旨味が汁に出ていてとてもおいしかったです。

たくさんの先生に見ていただきました。（５年生）

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 
　昨日、ご紹介したいとおり、今日、北部教育事務所主催の初期研修が延岡小学校を会場にして、実施されました。
　そして、市内のたくさんの初任者の先生たちに、２校時の総合的な学習の時間「米づくり」の授業を見ていただきました。
　日頃から計画的にしっかりと取り組んでいるので、たくさんの先生たちがいても普通通りに学習を進めることができました。５年生、本当によくがんばりました。

ＧＩＧＡスクール構想（１年生）

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 
　今日は、１年生の一つの学級で、タブレットを使って、ロイロノートの使い方を練習していました。
　先生の話をしっかりと聞いて、集中して操作をしていました。早く操作に慣れて、学習の道具としてタブレットやパソコンが使えるようになるといいなあと思いました。
　また、１年生から情報モラルの指導もしっかりとしていくことの重要性についても、楽しく操作をしながら自然に身に付けられるように、教えていけるようにしていきたいと思いました。

体育「ティーボール」（４年生）

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 
　４年生の体育は、「ティーボール」に取り組んでいます。
　「ティーボール」とは、イギリスのクリケットのようにティーにソフトボールくらいの柔らかいボールを置いて、バットで打って楽しむ競技です。
　少人数から多人数まで、ルールもいろいろ工夫できそうなスポーツです。この学級では、キャッチボールをした後、ティーに置いたボールを打つ練習をしていました。とても楽しそうに練習に取り組んでいました。
　新しいスポーツがいろいろ出てきますね。