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令和7年度 学校の様子

授業風景

12月23日(火)、終業式一日前の様子です。

2年生が、生活科まちたんけんのまとめの発表をしていました。クイズを出して工夫しています。

ひまわり1ではまとめのテストに集中していました。

4年生は総合学習でまとめた郷土の先輩たちについて発表会を開いていました。

6年生は社会科の学習です。明治の新しい国づくりの時代に入っています。

1年生は音楽です。「ジェンカ」の曲に合わせて、みんなでリズミカルに楽しんでいます。

5年生はお楽しみ会「クリスマスイベント」で盛り上がっています。

3年生もお楽しみ会の真っ最中です。

 

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1年生~手紙で知らせよう!

12月22日(月)に、1年生が学校の近くのポストにお手紙を入れに行ってきました。お手紙は、入学前にお世話になった幼稚園や保育園の先生方に向けて書いているようです。先生方のもとに届いて読んでいただけるのがとっても楽しみな1年生です!

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授業風景

12月17日(水)の授業の様子です。

3年生が図工でステンシル版画に挑戦です。とてもていねいに楽しく取り組んでいます。

4年生は音楽です。自分で音符を自由に並べて作曲です。みんなの前で一人ずつ発表しました。

ひまわり1で算数の学習や図工のステンシル版画の学習です。

2年生は生活科「まちたんけん」のまとめを模造紙に完成させていました。

1年生と6年生が体育でなわとび記録会を行いました。自分たちの目標を目指して一生懸命力を出しきりました。

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授業風景

12月16日(火)の授業の様子です。

5年生~書写「飛行」

4年生~算数「わすれてもだいじょうぶ」~関係図を使って見方・考え方を深めよう

3年生~算数「分数」

2年生~国語「お話のさくしゃになろう」市教育委員会主催「授業力向上研修」の指導主事による参観授業です。先生も積極的に学びます。安保指導主事、ご指導誠にありがとうございます。

ひまわり2~算数「三角形と四角形」

くるみ~算数「三角形」

ひまわり1~自立活動

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避難訓練(火災)

12月16日(火)、3校時に火災時の避難訓練を行いました。授業中に突然、火災報知器が鳴り、放送で出火場所が理科室だと知って、ただちに運動場へ避難する練習です。延岡市消防本部の方のご指導のもと、職員の役割と動きを意識しながら実施しました。児童は事前に教室で確認したことをしっかり守り、迅速な避難をすることができました。運動場では、消防士の方から消火器の使い方や生活の中の火災発生時に気を付けることを学び、その後、各学年代表が放水体験を行いました。

「火事はみんなのそばにいます。」消防士の方が最後に念を押して話してくださいました。私たちの暮らしに欠かすことのできない大切な「火」。だからこそ、安全な取扱いや火災の原因などの基礎知識をしっかり身に付け、的確な判断力を養う必要があります。今後も防災への意識を高める安全指導に努めてまいります。延岡消防本部の皆様、本日はご指導いただき誠にありがとうございました。

非常ベルの直後、消防署へ通報

放送で理科室の火災を連絡後、児童は速やかに運動場へ

 

消火器で放水体験

 

 

6年生によるお礼のことば

 

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6年 調理実習

12月15日(月)、6年生が家庭科で調理実習を行いました。今日の調理は「ジャーマンポテト」です。各グループ、それぞれ協力しながら手際よく進める6年生。とってもおいしい料理ができました。きっと、ご家庭でも頼りになることでしょう!

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門松づくり

12月13日(土)、今年も、おやじ会の皆さんの主催による門松づくりが行われました。参加した6年生も、門松の作り方を教わって、のこぎりや飾りつけに挑戦!楽しく完成することができました。日本の文化であり、福の神様が迷わずやって来るようにとの願いを込めた縁起物、門松。緑ヶ丘小の2026年も楽しく元気に過ごせますように!おやじ会の皆様、いつも子どもたちのために温かいご支援をいただきありがとうございます!心より感謝申し上げます。

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参観日4~6年生

12月12日(金)は、4~6年生の参観日でした。下学年に引き続き、人権に関する授業をご参観いただきました。お忙しい中のご参観、誠にありがとうございました。

4年生~道徳「泣いた赤鬼」よりよい友達関係を作ろうとする態度について考えました。

5年生~道徳「ブランコ乗りとピエロ」相手の意見や立場を尊重しようとする態度について考えました。

6年生~社会「蘭学のはじまり」江戸時代の身分制度のもとで差別と闘う人々の功績に焦点をあて、人権について考える学習でした。

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職員参観月間~理科

12月11日(木)、職員参観月間の授業が理科室で行われました。5年生の理科の学習「ものの溶け方」の学習です。「水に溶かしたものの重さはどうなるのか」について問題解決をしていきます。実験の目的を明確にして、グループで考察を共有し、自分の考えを交流し合う姿が見られました。

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給食感謝集会

12月11日(木)は、給食感謝集会の日です。給食委員会を中心に、給食が届くまでの過程など、日頃、子どもたちの目に触れないところの様子をたくさん知ることができました。朝の給食室の調理の様子をオンラインで中継で見ることができたり、お忙しい中、野菜を提供くださっている「津野商店」様にお越しいただいて、お話を聞くことができたりと、とても貴重な学びの場でした。また、津野商店様から子どもたちに「みかん」をプレゼントに頂戴することができ、今日の給食時間にいただくことができます!津野様、本日は誠に有り難うございました。今日の学びを大切に、給食調理場の皆様や、給食に携わってくださっているたくさんの関係者の皆様に感謝しながらおいしくいただきたいと思います。

 

 

 1年生から6年生へ、2年生から5年生へ、給食当番のお礼のお手紙を書いた感謝状を渡しました。

野菜屋さんの津野様より詳しくお話いただきました。

給食委員会からお礼のことばを伝えました。

 

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授業風景

12月10日(水)、3年生は習字の学習です。今日も書写はげまし隊の先生がお越しくださっています。平仮名で「つり」の文字を練習しています。

2年生は、川越先生と保健室の柳田先生の学級活動「かぜを予防しよう」の学習です。上手にばいきんを落とす手洗いの仕方や、咳エチケットについてわかりやすく学びました。

クリームを塗って、手に付着した汚れをチェック!

5年生は算数「割合」の学習です。もとになる量、くらべる量を確かめながら問題解決に取り組みます。

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参観日1~3年生

12月9日(火)、午後の下学年参観日の様子です。12月は、全学年で人権に関する授業を実施します。10日は「世界人権宣言」の採択日。学校と家庭で一緒に人権について考えていけたら幸いです。保護者の皆様、お忙しい中のご来校、誠に有り難うございました。

3年生~道徳「わたしらしさをのばすために」

2年生~道徳「黒板がにっこりするかな」

1年生~道徳「二わのことり」

ひまわり1・2~自立活動「おにたのぼうし」

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家庭教育学級~給食試食会

12月9日(火)は、午後から下学年の参観日です。この日の参観日の前に、家庭教育学級による給食試食会が行われました。ご参加の皆さんで給食の配膳をし、試食を行った後、子どもたちの給食の様子もご覧いただきました。その後、本校の栄養教諭の片桐先生による講話を開き、「安全・安心な給食のための取組」や「学校給食と家庭・地域との連携」について詳しく理解することができました。参加者の皆さんと、ゆとりある給食の時間の工夫や会食しながら和やかな雰囲気で食事ができることのよさ、多種多彩なメニューの工夫、子どもたちの成長など、貴重なお話で盛り上がりました。本日はお忙しい中のご参加、誠に有り難うございました。片桐先生、分かりやすい講話をいただき本当に有り難うございました。

子どもたちの給食の様子を参観

片桐先生による食育に関するご講話

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授業風景

12月8日(月)の授業の様子です。

6年生~書写はげまし隊の方と習字の練習です。筆順と点画のつながりを意識して「友情」を仕上げています。

2年生~国語物語文「みきのたからもの」あらすじを整理しています。

ひまわり2~算数の三角形や四角形の辺や頂点について習っています。

1年生~生活科でリース作りを楽しんでいます。

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6年生スポーツフェスタ

12月5日(金)、市内の6年生を対象に西階陸上競技場でスポーツフェスタが開催されました。全員が実施する陸上競技50メートル走と、各グループで分かれて行う競技「陸上、サッカー、野球、タグラグビー、ホッケー、生涯スポーツ」など合わせて7つの競技が行われました。様々なスポーツの楽しさを味わい、他校の6年生との交流を図ることのできる貴重な学びの場です。市内からお越しくださった講師の先生のご指導のもと、緑っ子たちも一生懸命に競技にチャレンジして楽しむことができました。

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6年生ふるさと教育推進事業

12月3日(水)、6年生を対象に、市が毎年主催している「ふるさと教育推進事業~子どもたちに伝えたいこと」が3校時に開かれました。本年度講師としてお越しくださったのは、「オノコボデザイン合同会社」の小野 泉様です。デザイナーとして「世の中の物事をたくさんの人にわかりやすく伝える」という使命感を胸に、ご自身の地元である「祝子川」の地域を盛り上げ、全国に広めたいと活動を幅広く展開されていらっしゃいます。お忙しい中、写真や資料をご準備くださり、子どもたちに分かりやすく仕事への思いを伝えてくださいました。「デザインの力があれば、みんなの育ったまちのいいところを、たくさんの人に知ってもらえる」と語る小野様。小野様のふるさとへの誇りと愛情、職業への情熱を肌で感じることができる学習でした。小野様、本日はご多用の中、ふるさと教育のご指導を賜り誠にありがとうございました。

  

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