今日は、６月の全校集会が行われました。

　まずは、集会に先立って表彰です。今回は、延岡市の書写展で優秀な成績を収めた６人が賞状をもらいました。しかも、１人は特選に選ばれ、立派な副賞ももらっていました。

　次に、校長先生から、先日行われた中体連のお話がありました。惜しくも県大会出場とはなりませんでしたが、５人の選手は最後まであきらめずにがんばっていました。

　最後に、始業式以来、久しぶりの校歌斉唱です。今年度も、島野浦小・島野浦中の校歌をメドレーで歌います。しっかりと伝統を引き継いでってほしいものです。

　２～４年生の体育では、ミニハードル走に取り組んでいます。

　コースは４つ。低いハードルと少し高めのハードル。そして間隔が５ｍと６ｍです。テーマはずばり「リズムよく」。タン・タン・タン・タ～ンのリズムで軽快に跳ぶ練習を何度もしました。はじめはぎこちなかった子も、練習を重ねるうちにコツをつかみ、スピードに乗ってリズミカルに、ハードル走の楽しさを味わっていました。

　本年度も、後期課程の美術の授業に専門の先生が来られ、ご指導いただいています。

　８年生は、自画像にチャレンジしていました。まだ取りかかり始めたばかりで、今日は自分の写真を見ながら、目・鼻・口などの輪郭や色の濃淡などを確認していました。一方、９年生はポスター制作です。例年、この島野浦学園から入賞者が出ており、今年の９年生もプレッシャーを感じつつ、真剣に取り組んでいました。どちらの学年も、できあがりが楽しみです。

　今週は火曜日から３日間にわたって、あいさつ運動が実施され、朝からとても気持ちのいいあいさつが交わされました。

　火曜日は朝からあいにくの雨で急きょ、児童玄関での活動となりましたが、水・木曜日はすがすがしい天気で、児童生徒はもちろん、保護者や島浦地区青少年育成連絡協議会の役員の方々にも参加していただきました。子ども達同士、散歩をされている高齢者の方、お仕事に出かけるみなさんに、爽やかなあいさつをしていました。あいさつは、コミュニケーションの第一歩ともいわれています。これを機に、学校内だけでなく、島全体にあいさつの輪が広がるといいですね。

　今日は、島野浦で活躍する方々を講師にお招きしていろいろなお話を伺う、「島浦ミーティング」が行われました。４人の講師のみなさんが、「環境保全」「水産業」「地域活性化」について、熱く語ってくださいました。

　まずは、それぞれの講師の方々の説明です。環境を守るために活動していること、島の水産業の歴史とこれからのこと、観光業を中心とした地域活性化への取組など、それぞれの分野で詳しいお話を聴くことができました。

　後半は、ファースト・ミドル・トップの各ステージに分かれ、講師の方々を囲んで車座になってのフリートークです。子ども達はこの日のためにいろいろ質問を考えてきて、それらに講師の方々が丁寧に答えてくださいました。こういった機会を通して、今現在島のために活躍されている方々と、これからの島の将来を担う子ども達とが、ともに島について真剣に考えるきっかけとなったのではないでしょうか。講師の方々に厚くお礼申し上げます。

　今日の５時間目は、偶然、全学年が道徳の授業をしていました。少しだけ、ご紹介します。

　２年生は「きまりを守る」、３・４年生は「よりよいクラスにする」、５・６年生は「目標をもって挑戦する」、８年生は「自ら考えて行動する」、９年生は「法や規則の意義」について、それぞれ真剣に考えていました。少ない人数だからこそ、友達同士や担任の先生と意見を交わしながら、考えを深めることができました。

　今日は朝から気持ちのよい五月晴れ。全校児童生徒で、体力テストが行われました。

　まずは体育館に集まって、説明を聞いた後に準備運動。３グループに分かれ、ローテーションでそれぞれの種目にチャレンジしました。前期と後期が一緒になったグループ編成で、お互いに励まし合いながら、去年の、そして練習の時の自分を超えようと、全力で取り組んでいました。予想以上に記録が伸びた子、練習の方が記録がよかった子など様々でしたが、これからも、体力の向上に努めていってほしいと思います。

　２０ｍシャトルランを残し、その他の種目がすべて終わったら体育館に戻り、記録の確認です。ここでも前期と後期が一緒になって、アドバイスをしたりシャトルランの目標を立てたりしていました。義務教育学校ならではの光景でした。

　今日は島浦地区全体での「島内清掃」の日ということで、学園の子どもたちも清掃活動を行いました。３つのグループに分かれて、地域のごみ拾いや旧島野浦小学校グラウンドの草集めなどを行いました。強い日差しの中でも、子どもたちは真剣に、そして楽しそうに、たくさんのごみや草を集めていました。活動のあとには「きれいになってスッキリした。」「少ない人数でもたくさんごみを集められてよかった。」という感想が聞かれました。

　これからも、自分たちの暮らす島を大切にする子どもたちであってほしいと願います。

　５年生の国語の授業で、インタビュー活動をしました。

　２人１組になって、１人が聞き役、もう１人がメモをとる役です。相手は島野浦学園の先生方。「どうして先生になろうと思ったのですか」「小さい頃、何を習っていましたか」「好きな教科は何ですか」など、それぞれが考えてきた質問をして、ノートやタブレットに記録していました。この後、まとめてから報告会を開く予定です。聞き上手になることができたでしょうか。

　今日は、昨日に引き続き、体力テスト２日目、２０ｍシャトルランにチャレンジしました。

　全員で準備体操とアップをした後、２～５年生と６～９年生でペアを作ります。そしていよいよスタート。写真はすべて序盤の様子なので、みんな余裕しゃくしゃくですが、回数を重ねるごとにペースも上がり、後半はものすごい形相で走っていました。一方ペアのもう一人は、記録をとりながら声援を送り、学園が一体となってがんばる姿がみられました。