R７【１２月】学校生活

１２月８日（月）２年生　社会「産業革命」

【２年生の感想】

「教科書だけでなく、先生がいろいろ準備してくれている資料などを使って教えてもらえるので、考えやすいし、とてもわかりやすいです。」

１２月８日（月）１年生【国語】

漢文「訓読文を書き下し文にする」

【１年生の感想】

「中国の言葉を、記号を使って読めるようにしているところが面白いと思いました。少し難しいけど、頑張っていろいろ読めるようになりたいです。」

１２月５日（金）持久走練習【MIXクラスルーム DE RUN】

今日の諸活動の時間は、持久走練習の１０分間走です。

正面を通過するときは、それぞれ大きな声で、次何周目に入るのか、元気よくカウントして走っていきます。

「ついでに、カメラに向かって思いっきり アピールしてくださーい！」とお願いしました

 みんなとっても良い表情

さわやかにアピールして、通り過ぎてくれます！

１０分間走、終わりました。「疲れたー！」と聞こえてきました。それだけ一生懸命走った証拠ですね。

終わった後はシール貼り１周３００M のグラウンド２周で１枚のシールが貼れます。

自分の頑張りが、チームのためにもなっていくのが、目に見えてわかるので嬉しい瞬間です

最後の【３校合同駅伝・ロードレース大会】は、１２月１２日（金）です。

この土日、まずはしっかり体調管理をして、来週の練習でさらに自分の納得のいく良い走りができますように

１２月５日（金）かぜ予防の掲示物【感染症対策班】

保体給食委員会の感染症対策班の人たちが、昼休み時間に集まって作成していたかぜ予防のクイズの掲示物。完成しました    放課後、保健室前の掲示板に貼りました。

早速、通る人たちがチェックしていました！答えは下にありますが、ちゃんとクイズを考えてから見てくださいね。

部活動に行く前の野球部の人も、チェックしてくれていました

【感染症対策班の３人から】

「かぜがはやる時期です。予防のためにも、ぜひ、みなさんクイズをチェックして、生活に取り入れてもらえると嬉しいです！」

１２月５日（金）３校時【２年生】国語の研究授業

題材名「適切な根拠を選んで書こう」

学習課題「意見を支える適切な根拠や『理由づけ』を考えよう」

出されたテーマについて、まずは個人で考える時間。

なぜ、そう決めたのか、「理由づけ」を考え、適切な根拠を見つけていきます。

同じような意見の人とグループを組んで、協同的な学習。なぜその資料を選んだのか、その資料から何がわかるのか、互いに確認。

手がかりが欲しい人には、『ヒントカード』も。

最後は発表して全体共有。意見、理由づけ、根拠を示すことで、説得力のある発表になりました。