西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※「西都版・ひなたの学び(都於郡中バージョン)」を【活動方針・基本方針】の項目のところに掲載
※7/26(金)「野球部」の練習の様子を【部活動】の項目のところに掲載
※7/24(水)「夏休み期間中 職員研修」を掲載
西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※「西都版・ひなたの学び(都於郡中バージョン)」を【活動方針・基本方針】の項目のところに掲載
※7/26(金)「野球部」の練習の様子を【部活動】の項目のところに掲載
※7/24(水)「夏休み期間中 職員研修」を掲載
朝のボランティア活動【テニス部】
今朝は、テニス部のみなさんが花壇の草取りなどに取り組んでいました。
一か所に固まらにようにして、広い範囲を取り組めるよう工夫していました。
校門付近の花壇も、ずいぶん草が伸びています。
終礼は、みんなで気持ちよくあいさつ。
「ありがとうございました!」
校舎前、校門前が、日に日にきれいになっていきますね。
テニス部のみなさん、ありがとうございました。
補充学習
学習の定着のための手立ての一つとして、計画的に実施しています。
【1年生】漢字
【2年生】計算
【3年生】英文
どの学年も、とても集中して取り組んでいました。
全国春の交通安全週間
先週から地域の方が、学校の校門に立って見守りをしてくださっています。
毎日の様に見守り活動を続けてくださっている交通安全員の方にお話を伺いました。
「生徒のみなさんの安全が守られるように、見守りを続けています。
朝、元気よくあいさつをしてくれる生徒さんが増えましたよ。
とてもうれしいですね。元気をもらいますよ。」
いろんなところで地域の方々に支えられ、見守られています。
ありがとうございます。
④校時 2年生【技術】
今日の2年生技術の時間は「生物育成の技術」の学習です。
作物の成長には、3つの環境要因(気象的、生物的、土壌的)が
関係していることを学びます。
草取りをして整備します。
花壇整備、肥料を混ぜ土壌を整えます。
配置も考えながら、マリーゴールドを植えました。
学習後の教頭先生の話
「みんなテキパキと動いて、それぞれの担当の作業を
もくもくとやっていましたよ。」
暑い中、しっかり学習していました。
中央委員会
「生徒総会に向けての話し合い」その③
先日の各学級から上がってきた要望、意見の精選です。
今回の内容は
① 施設設備の改善要望について
② 校則検討委員会に提案したい内容について
各学級で話し合われて出された要望、意見に対して
真剣に考え、その理由をしっかり述べていました。
どんな話し合いの場でも、自分の考えや意見、理由を
他の人にわかりやすく伝えるのは、ちょっと勇気がいります。
緊張したり、不安だったりもします。
中央委員会の人たちは、「都於郡中をより良くするために」の思いで
真剣な話し合いを重ねていることがとても伝わってきます。
都於郡中の”土台”である中央委員会、頑張っています
”土台”がしっかり、どっしりとしてくれるからこそ、
その上にいろいろな事が建ち上がっていくことができます。
真剣な話し合いを ありがとう
【お知らせ】
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※ 学校だより【NO4】を掲載
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・学校経営方針
・西都版ひなたの学び(都於郡中バージョン)
・いじめ防止基本方針
・令和6年度服装容儀等に関する規定
・令和6年度部活動に係わる活動方針
※ 令和5年度「学校評価アンケート」の結果