西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※11/28(木)「2年生 職場体験学習」、「1、3年生 5校時の学習」を掲載
※11/27(水)「図書室前の本が変わりました!」、「学級活動」を掲載
※11/26(火)「生徒集会」を掲載
西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※11/28(木)「2年生 職場体験学習」、「1、3年生 5校時の学習」を掲載
※11/27(水)「図書室前の本が変わりました!」、「学級活動」を掲載
※11/26(火)「生徒集会」を掲載
テーマ「都於郡城址まつり」
毎回、色鮮やかな生け花を学校の玄関に生けてくださるのは、地域の華道教室の先生です。
先だってありました「都於郡城址まつり」の会場で生けた花を、まつり終了後は都於郡中学校に飾ってくださいました。
玄関は、ユリや菊、りんどうなどの花の香りが広がっています。花の後ろには、背の高い不思議な感じのものが・・・。
これは、『飾り用のバナナ』だそうです!(食べられません。)「中は、むくとこんな感じですよ。」と見せてくださいました。ぜひ、近くで観察してみてください!
いつも様々な花材で、色鮮やかな生け花をありがとうございます。
11月13日(月)
今日は、都於郡中のシェイクアウト訓練がありました。抜き打ち訓練です。
いつ、どこにいる時に、起こるかわかりません。緊急時は慌てたり、パニックになったりするかもしれません。
そんな中でも、自分の命を守ることができる行動は、訓練で身につけておくことが大事です。
【生徒の感想から】
「今日は、本当の地震のようにいつ来るかわからない状態だったので、少しびっくりしました。また、1回目の揺れがおさまって、ホッとしている時に余震が来たので、大きな揺れの時は余震が来るということも覚えておくようにしたいです。」
「急に地震の訓練の放送が入ったのでびっくりしたけど、実際も急に来るので、今日はとてもためになる訓練になりました。」
「屋外では、電柱や時計など倒れてきそうな物が複数ありましたが、真ん中に集まれば大丈夫でした。家でも確認しておきたいです。」
「図書室にいての避難は初めてでした。実際は本棚などが倒れてきたりしてとても危ないと思いました。」
「急に来ると、びっくりして何していいかわからない。シェイクアウト訓練のポイントをすぐに反応できるように、しっかり身につけることがとても大事だと思いました。」
※ プリント類も配布しております。ぜひご家庭でも話題にするなどして、ご活用ください。
11月12日(日)都於郡城址まつり
都於郡城址まつりは、学校と地域が一体となった祭り『都小っこまつり』(とのっこまつり)と、伊東家歴代主従の慰霊と供養のために開催されていた都於郡城址顕彰会の『高屋山陵祭』が一つになった祭りです。2001年(平成13年)の第5回からは学校と地域が一体となった祭りとして、西都市の4大まつりとなりました。会場の都於郡城址は、国指定の史跡となっています。【参考:「西都市観光協会ホームページ」より】
【ボランティア活動で参加した生徒】※地域の祭りを支えるスタッフとして、親切ていねいな対応、作業など、ボランティア活動頑張っていました!
【器楽演奏で参加した2年生】
夏休み前から、学習発表会と都於郡城址まつりでの発表に向けて、コツコツと真面目に練習を重ね頑張っていました。大勢の人の前での発表も落ち着いていて、とても美しい音色でしたね♪
【日章高校生のワークショップ】※引率の先生、高校生ご本人の了承を得て、掲載させていただきました。
その他にも、いろいろなワークショップや地域のみなさんの出店などがあり、多くの生徒が参加していました。
みんなで楽しく参加して、地域のお祭りを盛り上げることもとても大事ですね!
11月11日(土)
バレー部のみなさんが、午前中、正門の所の花壇の整備作業をしていました。
とてもきれいに整備されていました!!!バレー部のみなさん、ありがとう
11月10日(金)昼休み時間
図書室や教室などでは、「漢検」に向けての対策に取り組んでいました。
【放課後】検定試験
【国語科の先生のコメント】
「前回からさらにチャレンジする人が増えました。みんな一生懸命に頑張って勉強していました。とても真面目にコツコツと努力を重ねてきている人たちもたくさんいました。漢検は、高校入試対策にもなります。また、言葉や漢字を覚えられるので、将来にとても役立ちます。ぜひ来年度も、チャレンジを続けてください!」
【お知らせ】
※ 12月の行事予定を掲載
※ 学校だより【NO.7】を掲載
※ 上の【活動方針・基本方針】をクリック・・・
・学校経営方針
・西都版ひなたの学び(都於郡中バージョン)
・いじめ防止基本方針
・令和6年度服装容儀等に関する規定
・令和6年度部活動に係わる活動方針
※ 令和5年度「学校評価アンケート」の結果