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お知らせ/学びの丘日記
今日の給食(5/19)
【
今日のメニュー
】
○米粉パン、牛乳
○カボチャのポタージュ
○アーモンド和え
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4520/wysiwyg/image/download/1/4823/medium)
甘くておいしいカボチャのポタージュ。カボチャは夏野菜で、体の調子を整えてくれるカロテンやビタミンB1が多く含まれています。たくさん食べて、午後の授業も頑張りましょう!!
「突撃ランチタイム」、今回は、6年生です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4520/wysiwyg/image/download/1/4824/medium)
【カボチャは、400年以上前にカンボジアから伝わったそうですよ!】
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4520/wysiwyg/image/download/1/4825/medium)
【米粉パンもモチモチしておいしいですよ!(後ろは、カボチャポタージュをおかわりする少年)】
○米粉パン、牛乳
○カボチャのポタージュ
○アーモンド和え
甘くておいしいカボチャのポタージュ。カボチャは夏野菜で、体の調子を整えてくれるカロテンやビタミンB1が多く含まれています。たくさん食べて、午後の授業も頑張りましょう!!
「突撃ランチタイム」、今回は、6年生です。
【カボチャは、400年以上前にカンボジアから伝わったそうですよ!】
【米粉パンもモチモチしておいしいですよ!(後ろは、カボチャポタージュをおかわりする少年)】
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素敵なプレゼント(家庭科クラブ)
5月18日(火)、小学部家庭科クラブの様子です。
何か一生懸命制作していました。
【ミシンを使って・・・】
【ビーズを一つ一つていねいに、そして器用に糸に通して・・・。さぁ、何を作っているのでしょうか?正解は・・・】
【素敵なランチョンマット!!】
【きれいなブレスレット
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile5.gif)
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梅ちぎり体験②(5/18)
徒歩で約20分。湯の宮座論梅に到着!
梅は???
安心してください!今年は大豊作だそうです!!
さぁ、梅ちぎり体験スタ~~ト!
【僕は、大好きな「梅干し」用にたくさんとります!!】
【私は、「梅ゼリー」にして食べたいなぁ・・・】
【私は、「梅酒」が・・・(担任)】
【こんなに大きなのがとれました!!そして・・・】
【”大収穫祭り”】
一人二袋も収穫し、大満足の4年生でした。
長年にわたり、地域の宝(国の宝)である座論梅を愛し、守り、育ててくださっている関係者の皆様に、深く敬意を表しますとともに、本日の「梅ちぎり体験」に協力していただきました、生涯学習課の樋渡様、桑村様、誠にありがとうございました。
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今日の給食(5/18)
【今日のメニュー】
○ 麦ご飯、牛乳
○ 筑前煮
○ ごぼうサラダ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4520/wysiwyg/image/download/1/4800/medium)
筑前煮は、福岡の郷土料理で、もともとは鶏肉ではなく、スッポンを煮て食べていたそうですよ!元気いっぱいになったことでしょうね!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/4520/wysiwyg/image/download/1/4801/medium)
【いつも、私の給食を職員室まで運んでくれる、心優しき中3コンビ!】
○ 麦ご飯、牛乳
○ 筑前煮
○ ごぼうサラダ
筑前煮は、福岡の郷土料理で、もともとは鶏肉ではなく、スッポンを煮て食べていたそうですよ!元気いっぱいになったことでしょうね!!
【いつも、私の給食を職員室まで運んでくれる、心優しき中3コンビ!】
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梅ちぎり体験①(5/18)
4年生は、総合的な学習の時間を使って「座論梅についての学習」を行ってきています。
そして、5月18日(火)。この日は、待ちに待った「梅ちぎり体験」の日です。
「座論梅」についての講話や体験の様子をダイジェストでお届けします。
まずは、新富町教育委員会生涯学習課の樋渡様に「座論梅」についての講話をしていただきました。
【全国に5か所しかない、国の天然記念物の梅です。】
【前のめりになって梅の話を聞き、メモをとる子ども達】
【子ども達のメモより:こんなにびっしりと・・・。興味深い話が聞けたんですね!】
「座論梅」についての知識はインプットされました!
ということで・・・、これから、
雨にも負けず、座論梅目指して、しゅっぱ~~つ!!
~つづく~
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新富町の給食です
「学びの丘 上新田学園(かみにゅうたがくえん)」
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