【今日のメニュー】

〇コッペパン、牛乳

〇鶏肉のフォー

〇小松菜とウインナーのソテー

　今日の大きいおかずは、ベトナム料理でライスヌードルの・・・

　「鶏肉のフォー」です。お米の麺と鶏肉の出汁が合っていて、とてもおいしかったです。

【Are　You　Hungry？Rice　Noodle！】

　それではみなさんご一緒に！鶏肉の～

【フォー！！（失礼しました～！）】

　今日も、中体連の熱戦が続いています。

　参加する選手の皆さん、

【ファイト～～！（この後、ジャムがたれてきて手がベタベタに…。）】

　これから結果が届き次第、速報でお伝えしていきます。

　６月４日（土）付、宮日こども新聞「学園歌壇」コーナーに、２名の生徒の作品が掲載されました。

　おめでとうございます！

○　川上　なつさん（中学部１年）

　「一日が早く感じるなぜだろうなんだか悲しい不思議な気持ち」

○　永友　心和さん（中学部１年）

　「鶯（うぐいす）よその鳴く声は風にまぎれ春感じさせ心揺さぶる」

【今日のメニュー】

〇麦ご飯、牛乳

〇里芋のそぼろ煮

〇かみかみきんぴら

　 今日は「かみかみかみにゅーたデー！」です！（勝手に命名）

　小さいおかずは・・・

【かみかみ金平】

　中身は、ごぼうに茎わかめなど、その名の通り噛みごたえのある食材が使われていました。

　そして、６／４～６／１０まで・・

【歯と口の健康週間です】

　今年のテーマは、「いただきます　人生１００年　歯と共に」

　よく噛んで食べて、むし歯のない丈夫な歯をつくりましょう！

　暑さに負けず、勉強をがんばる上学っ子の様子をご覧ください。

　４年生総合的な学習の時間「座論梅博士になろう」の授業の様子です。

　教卓に置かれているものは・・・

【ダ～～ン！座論梅で収穫した梅です！】

【これから、梅干しや梅ジュースに生まれ変わります。楽しみですねぇ～。】

　さて、今日は梅の何を勉強しているかというと・・・

【タブレットを活用し、何か一生懸命調べています。】

【梅の栄養（効能）について調べ、ノートに書き込んでいました。】

【え～と、「消化吸収を助ける」「整腸作用がある。」・・・。美肌効果もあるんだ！（これから先生も毎日食べることにする！）】

　小学部６年生の教室でも・・・

【タブレットを活用して・・・】

【情報モラルについて学習していました。】

　続いては、理科は感動だ！コーナー

　中学部３年生理科。めあては「硝酸銀水溶液に銅をいれるとどうなるだろう？」

　今回も何か危険なかおりが・・・

【BEFORE：硝酸銀水溶液に銅を入れると・・・、どうなる？】

【AFTER：銅が銅イオンになって水に溶け出した！銅の周りに付着しているのは、水溶液に溶けていた銀イオンが銀になったものです。見えなかったもの（銀）が見えるようになったんですね！これは驚きです！】

　↑この説明で理解していただけるかどうか不安ですが・・・。

　～つづく～

　今日も上学の何気ない、ただちょっと心が温かくなったり、クスッと笑ったりする（してくれたらうれしい・・）「小さな旅」をお届けします。

【昼休み、キャッキャ、キャッキャとにぎわう４年生。何がそんなに楽しいの？】

【アマガエル～～！かわいいですねぇ！？捕まえた３人で飼うことにしたそうですよ。だから名前は「三太郎」】

　水曜日の昼休み・・・

【ハンドベルクラブが恒例の練習を行っていました。そこに・・・】

【中学生の姿が・・・。昨年までハンドベルクラブに所属していたＯＧです！】

【毎週水曜日、練習に来てくれているのだそうですよ！なんて素敵な先輩なんでしょう！】

【放課後の小学部多目的ホール】

【真っ赤な少年発見！一生懸命勉強していました。】

【私がカメラを向けても、知らん顔・・のこの集中力。すごいですねぇ～！】

【清掃時間の写真ではありません！なんと・・・】

【６年生が朝のボランティアをしてくれていました！学校も心もきれいになりますね。ありがとう！】

　最後に、私と同じ・・・

【大の「ジャイア〇〇ファン」発見！今年こそは・・・】

～小さな旅ＰＡＲＴ６へ「つづく」～