５月１８日（火）、小学部家庭科クラブの様子です。
　何か一生懸命制作していました。

【ミシンを使って・・・】

【ビーズを一つ一つていねいに、そして器用に糸に通して・・・。さぁ、何を作っているのでしょうか？正解は・・・】

【素敵なランチョンマット！！】


【きれいなブレスレット！おばあちゃんへのプレゼントだそうですよ！優しい孫ですね！】

　徒歩で約２０分。湯の宮座論梅に到着！
　梅は？？？

　安心してください！今年は大豊作だそうです！！
　さぁ、梅ちぎり体験スタ～～ト！


【僕は、大好きな「梅干し」用にたくさんとります！！】

【私は、「梅ゼリー」にして食べたいなぁ・・・】

【私は、「梅酒」が・・・（担任）】

【こんなに大きなのがとれました！！そして・・・】

【”大収穫祭り”】
　一人二袋も収穫し、大満足の４年生でした。

　長年にわたり、地域の宝（国の宝）である座論梅を愛し、守り、育ててくださっている関係者の皆様に、深く敬意を表しますとともに、本日の「梅ちぎり体験」に協力していただきました、生涯学習課の樋渡様、桑村様、誠にありがとうございました。

【今日のメニュー】
○　麦ご飯、牛乳
○　筑前煮
○　ごぼうサラダ

　筑前煮は、福岡の郷土料理で、もともとは鶏肉ではなく、スッポンを煮て食べていたそうですよ！元気いっぱいになったことでしょうね！！

【いつも、私の給食を職員室まで運んでくれる、心優しき中３コンビ！】

　４年生は、総合的な学習の時間を使って「座論梅についての学習」を行ってきています。
　そして、5月18日(火)。この日は、待ちに待った「梅ちぎり体験」の日です。
　「座論梅」についての講話や体験の様子をダイジェストでお届けします。

　まずは、新富町教育委員会生涯学習課の樋渡様に「座論梅」についての講話をしていただきました。

【全国に５か所しかない、国の天然記念物の梅です。】

【前のめりになって梅の話を聞き、メモをとる子ども達】

【子ども達のメモより：こんなにびっしりと・・・。興味深い話が聞けたんですね！】
　「座論梅」についての知識はインプットされました！
　ということで・・・、これから、

　雨にも負けず、座論梅目指して、しゅっぱ～～つ！！
～つづく～

　５年生から６年生へ届いた一通の手紙。そこには、何と・・・

【は、は、は、果たし状？！】
　恐る恐る中を見ると・・・

【５年生から６年生へ、ドッジボール対決の申込みでした！】
　決戦！？の昼休みの様子をどうぞ！


【担任も魂の一投！！】
　「果たし状」とは名ばかり・・・。勝ち負けにこだわらず、５、６年みんな仲良く、楽しそうにドッジボールを楽しんでいました。