日誌

鉛筆 自立語、付属語

中学1年生の国語の授業では、「自立語」と「付属語」について学習しました鉛筆言葉のはたらきに着目し、文の中でどのような役割を果たしているのかを丁寧に確認していきました。授業では、まず言葉がそれだけで意味を持つ「自立語」と、自分だけでは意味が成り立たず他の言葉を助ける「付属語」の違いについて、具体例をもとに考えました。先生の説明を聞きながら、生徒たちはノートにしっかりとまとめ、文を区切って分類する活動にも意欲的に取り組んでいましたにっこり