学校の様子

西臼杵地区中学校総合体育大会速報
７月２３日（木）

【バスケットボール】

　日之影４０－７１高千穂
　日之影２４ー７５五ヶ瀬中等
【軟式野球】
　日之影3ー4高千穂

【ソフトテニス】
　日之影2ー1五ヶ瀬中等
　日之影3ー0高千穂
　日之影3ー0五ヶ瀬
　日之影3ー0上野
    4戦全勝
　　団体　優勝

【水泳】

3年甲斐綺色さん、50m自由形、31秒13   県で8位

ペットボトルのキャップ回収

　日之影中学校生徒会では、ペットボトルのキャップを回収して、ワクチンに替えようという取り組みを行っています。生徒会長の瀧川さくらさんは「キャップをゴミとして処分すれば二酸化痰を出すことになる。しかし、キャップを回収しワクチンにするといのちを救う。では、なぜワクチンはなぜ必要なのか。世界では２０秒に一人の割合で赤ちゃんが命を落としている。ワクチンがあれば４０００人の赤ちゃんを救える。キャップ８００個でワクチンが１個買える。」と模造紙を使って呼びかけています。この思いは、きっと世界の隅々にまで届くことになるでしょう。

　
　【呼びかけの模造紙と生徒会役員】　

３年生の甲斐大夢くんは「病院で渡される薬でも一度に大量に使用してしまうと危険なものだと聞いて、驚きました。もし、僕が危険ドラッグをすすめられたりしたときは、今回のことを思い出して、絶対に断ります。」と感想に書いていました。

今日感じたことを、一生大切にしてほしいと思います。

SOSの出し方について
　本日７月８日（木）の４校時に、日之影町保健センターの伊山真由美さんを講師にお招きし、「ＳＯＳの出し方について」講話をいただきました。悩みがあることは当然のこと、悩みごとは信頼できる大人に話してほしいと話がありました。生徒達は真剣に聞いていました。

２年生の甲斐咲妃愛さんは「辛くなったら、近くにいる大人に相談しようと思った。友達が悩んでいたときは真剣に聞いてあげたい。そして、相談を聞いてくれる大人を探してあげたい。」と感想に書いていました。

講話の最後に、わかばというアーティストの「あかり」という曲を聴いて講話和終わりました。一人ひとりかけがえない存在であることを、あらためて感じた講話でした。

７月２日（木）に、教育委員会の方々６名、日之影中学校を訪問されました。主に授業参観をされ、学校の様子をご覧になりました。訪問者の皆様から、「授業中の態度がよい」「授業に集中している」など、お褒めの言葉をいただきました。また、３年生の総合的な学習の時間では、日之影町の様々な課題をどのように解決していくかというテーマで授業が行われました。根拠を明確に示しながらの現実的な解決案がそれぞれのグループから提案され、感心しました。１週間前の授業で地域振興課の皆様と協働で学んだお陰だと思います。ありがとうございました。

＜５月まで＞

美術の授業のみ担当し、美術の授業がある日のみ学校に勤務していました。

＜６月から＞

本日より、毎日、勤務することになります。美術の授業以外に１年生の副担任、特別支援学級等の授業の補助をすることになります。

５月２９日（金）

　今年の生徒総会の全校討議題は「日之影中の誇りを作ろう　日之中あいさつづくり」でした。各学年とも事前に学級で話し合ってきたことを全校生徒の前で堂々と提案していました。

　各学年から、大きな声で、笑顔であいさつ、心を込めてあいさつ、立ち止まってあいさつ、人より先にあいさつ、語先後礼、目を見てあいさつ、はっきりとあいさつなど多くの意見が出ました。これを、議長である倉本さん、谷川さんが、途中で話し合いの時間を入れたりしながら、内容を深め、まとめていきました。建設的な前向きな話し合いでした。

　最後に伊東校長が、「日之影中のあいさつは悪くはありませんが、今日話し合ったようにあいさつが誇りとなるレベルまで高まるよう頑張って欲しい。」と講評しました。そして、「休校が長引き、準備の時間がない中、生徒会役員の皆さんがよく頑張りました。すばらしい生徒総会でした。」と労をねぎらいました。

　　　　　　【生徒総会の様子】


　　　　【生徒総会で発言する生徒】


　　　　　【生徒総会で提案する役員】

自転車盗難防止・交通安全モデル校指定証交付式

本日、自転車盗難防止・交通安全モデル校指定証交付式が校長室でありました。高千穂警察署生活安全係長後藤秀則様より、代表生徒に指定証が渡されました。また、１年生に自転車に付ける反射板をいただきました。そして、町交通安全協会の会長である副町長工藤裕士様より１年生にワイヤーロックをいただきました。さらに、高千穂交通安全協会佐藤定様より反射板のついたたすきが全校生徒に贈呈されました。３年生の甲斐大夢くんは、「交通安全に対する意識が高まった。自覚ある行動をとりたい。」とお礼のことばを述べました。

本日の昼休み、校長室で、町教育委員会から各学年の代表生徒に、全校生徒分の図書カード（1人３０００円分）が贈呈されました。この図書カードは「コロナウイルス感染対策小中学生学習支援事業」の一環で、家庭学習の支援策として、補助教材や書籍の購入を目的として贈呈されるものです。

橋本教育長から「休校が続いて大変でしょうが、読書などに有効に使って欲しい」旨のお話もいただきました。３年生代表の福川陽菜さんは「漢検、英検の問題集を買うなど有効に使いたい」とお礼の言葉を述べていました。また、伊東校長も「この休校期間は時間の使い方について考えることが多くあった。有意義な時間の使い方の一つに、読書があると思う。生徒達に最良のものを贈呈していただいた。」とお礼の言葉を述べました。

※この図書カードが金券ですので、保護者の方に手渡しいたします。（５／１８～２９土日を除く）お手数をおかけしますが、本日お配りしたプリントのとおり、ご対応くださるようお願いします。

◆日之影中学校からのメッセージ◆

　５月１４日（木）

１　３年生　山口那華さんから

２　早田智美先生から

　　気温があがり、だんだん暑くなってきましたね。暑くなってくると、酸っぱい物が食べたくなりませんか？私は１０日ほど前に、フルーツビネガーを作りました。作り方は簡単。酢、氷砂糖、好きな果物を漬けておくだけ。今回は米酢、氷砂糖、レモンと、食べ残していた苺を漬けました。ほんのりピンク色になった酢を、氷水や炭酸水で割って飲んでいます。これから迎える６月、７月、暑さや梅雨のジメジメに負けず、”酢パワー”で乗り切りたいと思います。

　　そして先週末、家の衣替えも行いました。半袖の服を出したり、布団を夏用の物に替えたりしました。学校も合服・夏服移行期間ですね。みなさんも休校期間の間に、制服の手入れやボタン・裾の確認しておくと良いかもしれません。

　　さて、明日は登校日です！課題や検温カードは準備できていますか？明日はどの学年も、教科の授業が６時間入っています。今日の夜は早めに休んで、明日に備えましょう。みなさんに会えるのを楽しみにしています！

３　大田川先生から

おはようございます。５月に入り暦の上では夏ですね。これから暑くなりますが水分補給を忘れずに行ってください。

　　さて、私は最近おかしづくりにはまっています。先週はチーズケーキを焼きました。おかしづくりは、きちんと計測しないとしぼんだり、きれいにふくらまなかったりとなかなか難しいです。ですが、苦労して作ったものは、よりいっそうおいしく感じます。そして、おいしいものを食べると幸せな気持ちになりませんか？

　　私もついつい食べすぎてしまうのですが、よく噛んで適量を食べるように気をつけています。

　　ここで、「噛む」ことの大切さが分かるお話をひとつ紹介します。

　　今から約１００年前のアメリカのある実業家がコックさんを５人雇い、世界中のおいしいものを毎日食べていました。ほとんど動かず食べ続け体重は増加し体調も悪化。いろんな健康法をためしますが、どれも効果がありませんでした。

　　しかし、食事をよく噛んでたべたところ、数ヶ月後には体重が減り、体力・体調は回復。筋肉もついてきたそうです。よく噛むことで味わいながら食べることもでき、食べる量も減るので健康な体づくりにつながったと言われています。

　　みなさんも今日のお昼から「ひとくち３０回」を実践してみてくださいね。

青柳先生から

５月に入り新緑がよりまぶしく見えるようになってきました。私はここ最近、「ＤＩＹ」と「刺し子刺繍」にはまっています。無心で釘を打ったり裁縫したりしていると、あっという間に時間が過ぎて、びっくりすることもしばしばです。下の写真は、その時に作った棚です。図書室で本を並べていますので、ご覧ください。（ところどころ釘がはみ出ているのはご愛嬌･･･）

　さてその棚に、もし私のオススメの本を並べるとしたら、外せないのがこの本、原田マハさんの『本日は、お日柄もよく』。主人公のＯＬは、ひょんなことから“伝説のスピーチライター”に弟子入りし、政権交代を叫ぶ野党の選挙に関わることになります。（政治の話といっても難しさは全く感じず、一気に読めます！）物語中に登場するスピーチの数々は、もちろん音声ではなく活字で書かれたものなのに、心にするりと入ってきて思わず涙してしまうことも。こんなお仕事もあるのかと新鮮さを感じるとともに、改めて「言葉」のもつ可能性や力に胸が熱くなります。と同時に、普段自分の使っている言葉たちを振り返るきっかけにもなりました。心にしみる一冊です。

２　亀井先生から

　　生徒のみなさん、保護者の皆様、お元気でしょうか？？休校期間中のご協力、いつもありがとうございます！！お忙しい中、感謝・感謝です。

　休校が続き、苦しい状況が続く中、メディアを通じて“この逆境を乗り越えている人達の考え方や意見”を聞いていると、私自身すごく勉強になることが多くありました。例えば・・・

　〇同じ仕事をするにでも、状況に応じて考え方を変え、やり方に変化をつけていること。

　〇困っている方がいないか、自分に何を求められているかを考えていること。

　〇困っている方を助けたり、元気付けたりすることに喜びを感じていること。

　〇マイナスな発言がないこと、後ろ向きな考え方がないこと。

　〇自分の変化や成長をきちんと自分で言うことができること。　　など・・・

私自身も“今だからこそ身に付けられる力がある”と考え、同じ教材を準備する時でも考え方を変え、“これがメディア授業だったら？”“久しぶりの授業で分かるかな？”など試行錯誤しながら、自分の成長につなげ、ピンチをチャンスにしたいと思います！！

【ここで問題！！】　下の英文はことわざです。各学年の進度にあわせて出題しています。今のみなさんに贈りたい言葉です！！どんな意味でしょうか？保護者の方と一緒に考えてみましょう。回答は次回の授業で！

(1年生)Time is money.

(2年生)Practice makes perfect.

(3年生)Rome was not built in a day.　分かるかな？