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研究ポスターの指導方法を伝えました
令和元年度入学生から、全ての高校生が「探究」に取り組んでいます。
生徒達はいろいろな研究をしています。
なので、先生達も積極的に探究の指導方法を学んでいます。
探究の研究内容を伝えるには、様々な方法があります。
その一つが、ポスターセッションです。
ポスターセッションは、何回も説明を行うので、
回数を重ねるごとに、「話すこと」に自信がついてきます。
また、見ている人から多くのコメントやアドバイスをもらえます。
今回は、MSEC指導者ワークショップとして日向高校に訪問し
ポスターセッションの指導方法を伝えてきました。
今回の内容は、ポスターの作成方法だけでなく、
研究内容のテーマ決め、発表方法など多岐にわたりました。
これは宮崎北高生が実験計画を記した「プレポスター」です。
生徒がポスターを作る際に、沢山の指導ポイントがあります。
ポスターのデザインもその一つです。
見やすい構成を先生達に伝えています。
この後は、実際に大判プリンターで印刷した最終版のポスターも見ていただきました。
今回のワークショップで、ポスターセッションの輪が広がると良いですね。
そんなMSEC加盟校が一同に会して行われるポスターセッション
「MSECフォーラム」は8月7日開催です!!
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