中学部

      ア)目　標

○　目標に向け、自らねばり強く取り組む生徒の育成

○　健康で素直な生徒の育成

○　約束やきまりを守り、すすんで自分の役割に取り組む生徒の育成

○　自分で考え、選択や表現ができる生徒の育成

      イ)経営方針

　生徒の人権と主体性を尊重し、個性を伸ばす指導に努めるとともに、集団活動や　　

社会体験等を通して、自立し社会参加する資質と道徳性の育成を図る。

      ウ)努力事項

○  日常生活に必要な身辺処理能力や基本的生活習慣の定着を図り、実践力を育て

る。 （基本的生活習慣）

○　基礎的・基本的な学習内容の定着を図り、進んで学ぶ意欲や態度を育てる。

（学習指導）

○  健康の保持増進や体力の向上を図る。（健康）

○  社会の中で安全に生活することのできる力を育てる。（安全）

○  進路への関心と勤労への意欲を高め、忍耐力や選択できる力を育てる。(進路）

○ 「あいさつや返事」、「善悪の判断」等が適切にできる能力や態度を育てる。

　    （社会生活）

○  自己を表現するとともに、他人を思いやる気持ちを育てる。（対人関係）

      エ)教育課程編成

※ この表の１単位時間は５０分とする。

※（　）内は週あたりの時間数を表す。ただし日常生活の指導はモジュール分の２時間を含む。

※ 「＊」は、各教科等を合わせた指導の中で内容を取り扱う。

※ 「朝の活動」、「帰りの活動」は「日常生活の指導」として週２時間時数計上する。ただし、年間授

業時数の集計は、「朝の活動」（５分）、「帰りの活動」（１５分）の実際の実施時間で計算する。