ア）目　標

○　目標に向かってすすんで取り組む児童の育成

○　明るく元気に生活する児童の育成

○　自分の役割を知り、みんなと仲良く生活する児童の育成

○　自ら気付き、考え、表現できる児童の育成

イ）経営方針

○　児童の人権を尊重し、障がいの程度等個々の実態を的確に把握し、個のニーズに合った指導、支援を推進する。特に、体験学習を重視し、基本的生活習慣の確立を図る。

ウ）努力事項　　　　

○　身の回りのことが自分ででき、規則正しい生活をする力を育てる。　
　　(基本的生活習慣)

○　身近な出来事や自然に興味・関心を持ち、日常生活に必要な知識や技能を身に付け、学ぶ意欲や態度を育てる。

○　遊びや運動を通して、丈夫な体を育てる。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(健康)

○　交通安全教室や防災訓練等の活動を通して、日常生活を安全に過ごす力を身に付ける。
　　(安全)

○　自分の役割を知り、係活動や委員会活動にすすんで取り組む力を育てる。
　　(進路)

○　ルールや順番を守り集団生活に参加し、みんなと協力し合う態度を育てる。
　　(社会生活)

○　自分を素直に表現するとともに、相手の気持ちに気付き、考えて行動する態度を育てる｡

　＊　空欄は、教科等合わせた指導の中で内容を取り扱う。　　
　＊　（　）内は週あたりの時間数。年間３５週以上（小学部１年は３４週以上）の授業を実施。