学校の様子

〇学校参観日と学校保健委員会を行いました。１年生・国語、２年生・社会、３年生・数学の参観授業でしたが、生徒は緊張することなく普段の様子でしたが、先生方は少し緊張していたようです。参観授業の後、学校保健委員会を開催しました。今回は、「ねむりの駅　ライフショップまつおか　睡眠環境診断士　松岡浩蔵　様」を講師に招いて、「睡眠と生活リズム」という演題で講話を行っていただきました。『寝る』と「眠る』の違いから、睡眠環境を整える、生活リズムについてわかりやすく講話されました。生徒が、「いつもより３０分早く寝て３０分早く起きたいと」言っていましたが・・自分で五感（視覚・聴覚・味覚・触覚・嗅覚）を大切にして心身を健康に保って欲しいと思いました。

〇６月３０日に小学校・地域の方と合同で実施する熊野江海岸清掃が中止になりましたが、本校は独自に７月７日に、「熊野江海岸クリーン作戦」として、実施しました。生徒は、流木の間の、小さなゴミまで念入りに拾いながら、海岸を清掃しました。海岸を見ながら、「きれいになった海岸はいいです」と生徒が話をしてくれました。自然の美しさと、それを保とうとする気持ちが表れていた活動でした。

〇３年生は、２日間、東海中学校と交流学習をおこないました。１６０名以上が集まる学年集会で自己紹介後、それぞれクラスに別れ、２日間過ごしました。最初は緊張していたようですが、そのうち仲良く会話をしていたようです。中学校卒業後には、本校生徒以外の人達と多くの出会いが待っています。今回の経験を通して、出会いが楽しみになってくることでしょう。東海中学校の先生方が、「しっかりしていますね」と褒められていました。

〇７月１１日～１２日に実施する職場体験学習の事前指導を行いました。職場体験学習のしおりを見ながら、体験時間・持参物・気をつけること等を確認しました。確認後、実際に事業所に打合せの電話をしました。緊張しながらの電話でしたが、臨機応変に対応している姿は感心しました。２日間の体験ですが、働くことの意味や自身の社会生活でのマナーや礼儀など多くを学んで欲しいと思います。

〇延岡大空襲の日。１０時に黙祷を行いました。また、夕刊デイリー記者の坂本光三郎さんを講師に招き、「平和学習」も行いました。延岡で実際に起きた出来事や、当時の写真や映像など多くの資料を見せていただきながら、講話を行っていただきました。生徒たちは真剣に聞き、「平和な社会を築くため必要なこと」を考えていました。一人一人が自分にできることを考え、実行して行くことの大切さをあらためて感じたようでした。

〇ふるさと教育推進事業「子どもたちに伝えたいこと」を行いました。宮崎キャリアサポートセンターの細川真由美さんを講師として招き、「マナーアップ講座～職場体験学習に向けて～」という題名で、これからの生き方や考え方、働くことの意義などについてわかりやすく講話されました。特に、職場体験で学んで欲しいことや、マナーについて具体的に学ぶことができたようです。講話後に、生徒代表のお礼の言葉を述べ、貝殻ストラップをプレゼントしました。講師の方が「聞く態度もとてもよく、お土産までいただいて、大変うれしいです」と言われていました。職場体験でも多くのことを学んできてくれることでしょう。

〇６月１０日（土）～１１日（日）延岡市北川町体育館で、第７４回延岡地区中学校総合体育大会・バドミントン競技が行われました。選手全員が持てる力を十分に発揮した感動する大会でした。結果は、女子団体３位・男子ダブルス優勝・女子ダブルス４位という素晴らしい結果でした。大会では、保護者も含め多くの方々が応援して頂けました。感謝申し上げます。男女ダブルスは、今後、宮崎県中学校総合体育大会に出場します。大会までの練習に更に熱がはいり、県大会でも活躍してくれるものと思います。

〇歯と口の健康週間にあわせて、養護教諭による「歯と口の健康指導」を行いました。スライドや動画を活用したわかりやすい内容でした。また、「呼吸の仕方」や「歯磨きの具体的方法」などの説明もあり、生徒・職員も熱心に聞き入っていました。８０２０運動（８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう）を目指したいと思います。

〇第７４回延岡市中学校体育大会バドミントン競技選手推戴式を行いました。生徒が中心となった予行練習では、緊張の様子が表れていました。推戴式当日は、１年生は「初めての大会で緊張します。」２年生は「今までの練習の結果を出したいです。」３年生は「悔いの残らないよう全力で競技します。」など全選手が意気込みを述べてくれました。選手宣誓では、これまで支えてくれた、保護者や地域の方々への感謝の言葉もあり、感動しました。全力で競技してくれるものと思います。

〇北部教育事務所・延岡市教育委員・延岡市教育委員会の方々による学校訪問が行われました。学校経営説明の後、各先生の授業参観し、その後、先生方一人一人にフィードバック（授業改善の方策や、学力向上へのアドバイス等）がありました。この訪問を受け、さらによりよい学校教育に努めていきたいと思います。