2022年5月の記事一覧

　令和４年度歯・口の健康に関する「図画・ポスターコンクール」小学校上学年の部　

第１位　５年　竹井柚葉さんの作品が選ばれました。素晴らしいですね。受賞おめでとうございます。

　歯磨きで生涯健康を守りたいというテーマがしっかりと表現されています。人物の生き生きとした表情と鮮やかな色使いが素晴らしい作品です。（三角先生より）

　今日体育館で、２年生が体力テストのシャトルランに取り組んでいました。シャトルランは、一定の間隔で1音ずつ電子音が鳴ります。 電子音が次に鳴るまでに20メートル先の線に達し、足が線を越えるか、触れたら、その場で向きを変えます。 この動作を繰り返ます。 電子音の前に線に達してしまった場合は、向きを変え、電子音を待ち、電子音が鳴った後に走り始めます。（子どもの体力ひろばより参照）持久力を測るスポーツテストです。２年生、頑張っていました。

　子ども達は昆虫が大好きです。校門であいさつをしていると、「だんごむしをみつけました。」とうれしそうに見せる児童がたくさんいます。今朝、３の１の教室に行ってみると、虫かごにチョウチョが入っていました。「幼虫からサナギになって、サナギからチョウになるんですよ。ツマグロヒョウモンというチョウです。」と説明してくれました。昆虫観察に子どもは興味津々のようです。生きた教材です。担任の先生は、明日天気がいいので、明日空に放ちますとおっしゃっていました。

　３位決定戦で宮崎市の西池ブルドックと対戦しました。１回表に４点取られた時は、「これは厳しい試合になるな。」と心配しましたが。１回裏に６点を取り返しました。準決勝で打てなかったのが嘘のように連打が続きました。選手達の表情にも力があふれ、声が出てきました。当然ベンチ、応援席も盛り上がりました。結果は１０－６で勝利し３位が決定しました。準決勝で負けた原因をチームで分析し、最後の試合に全員で力を合わせた結果が素晴らしい結果につながったのだと思います。この大会を通して、子ども達は、「上には上がいること」、「練習でできないことは試合ではできないこと」等多くのことを学んだことでしょう。もちろん、監督、コーチの皆さん、保護者の皆さんに対する感謝の気持ちをもつことが大切です。また、試合に出た選手をサポートしてくれた控え選手の存在も忘れてはいけません。今回学んだことを、日々の学校生活にも活かして、油津小学校をリードする人になってください。みなさんならきっとできると信じています。７月２３日～２６日に和歌山県で行われる大会に出場が決定しました。頑張ってきてください。応援しています。監督、コーチの皆様、保護者の皆様、２日間本当にありがとうごさいました。感謝いたします。

　昨日行われた油津少年野球クラブは、準決勝戦で０－７で三股町の三股ブルースカイに負けてしまいました。ベスト４になるとより野球のレベルが上がり、小さなミスの連続が失点につながっていきました。何度か油津小にもチャンスはありましたが、連打がつながりませんでした。試合後に監督さんの話を真剣に聞いていました。その後３位決定戦に臨みました。

　2回戦は、都城市の西小野球スポーツと対戦しました。5回までは0-0の緊迫した試合でした。油津小は守備にもリズムが出てきて、得点を与えずいよいよ最終回の6回表の攻撃で、一挙5点を取り見事に5-0で勝ちました。子どもたちの力は本当に素晴らしいです。感動しました。日頃からご指導いただいた監督、コーチの皆様、サポートしてくださる保護者の皆様ありがとうございました。明日の試合も頑張ってください。応援しています。

　今日、延岡市で高円宮杯第42回全日本学童野球大会宮崎大会が行われました。油津少年野球クラブは、1回戦は高原野球スポーツに3-1で勝ちました。県大会だけあって容易に点は取れず接戦となりました。初戦の固さはありましたが、2人の投手の継投やタイムリーなどでまず初戦を突破しました。

　今日、２・３・４校時を使って、全校で体力テストを実施しました。今年は、学年縦割りの班編制で、６年生の班長が班の児童が、スムーズに体力テストが受けられるように配慮して行いました。①上体起こし②長座体前屈③反復横飛び④立ち幅跳び⑤５０ｍ走⑥ソフトボール投げ、の種目にそれぞれの児童が一生懸命取り組んでいました。「やったー！」「きつい！」「疲れた！」「去年より記録が伸びました」等の言葉が聞かれ、楽しそうにしていました。

　小雨の降る中でしたが、５・６時間目に５・６年生が、プール清掃をしてくれました。前日までにプールの水を抜き、プール内には、１年間プールにたまっていた泥を洗い流しました。プール開きは６月です。５・６年生のみなさんのプール清掃のおかげでとてもきれいになりました。ありがとうございました。

　今日の昼休みに体育館で、５・６年生の図書委員による集会があり、４年生が「朗読バトル」を行いました。「朗読バトル」とは、１冊の絵本の内容を、班員でいかに速いタイムで朗読するのかを競うものです。クラスを四つの班に分けて、班ごとに朗読しました。

　【図書委員のルール説明】

【朗読する様子】

　それぞれの班が、一生懸命朗読して、１番速かった班は2分４９秒でした。