学校日誌（令和２年度まで）

2020年1月の記事一覧

未来の油津は？？

投稿日時 : 2020/01/15  学校管理者 
　３年２組で総合的な学習の時間の研究授業がありました。
　内容は「未来の油津をつくろう」です。
　自分が決めた油津にある施設や建物の「良さ」や「もっとこうなると良いと思うこと」を付箋に書き出し、それを班で発表し、話し合いました。
　３年生なりに自分の考えをしっかりともち、堂々と発表したり、友達の考えに意見を言ったりすることができました。
　これからの授業の中で、どんな未来の油津を創造していくのでしょうか？
　今後も楽しみです！！

春が楽しみです！！

投稿日時 : 2020/01/14  学校管理者 
　昨年末、民生委員の方々が学校の花壇を整備し、チューリップの球根を植えてくださいました。
　今日は、小雨の中、花壇の手入れをしてくださいました。
　心から感謝しています。
　植えてくださったチューリップには、皆さんの心がこもっています。
　春に咲くチューリップは、どこのチューリップよりも輝いていることでしょう。
　咲く日が待ち遠しいです！！

図書室前で足を止めると！！

投稿日時 : 2020/01/10  学校管理者 
　本校は、図書館前の掲示が充実しています。
　
　これは、図書館前廊下の掲示物です。
　図書館に入る前にこれを見ると、どのあたりにどんな本があるかがひと目で分かります。


　　これは、旅する読書コーナーです。旅する読書１００冊を達成した児童の写真が掲示してあります。

　このような掲示の成果もあり、本校の図書館は大人気です。

日南と自分たちの生活の関係は？

投稿日時 : 2020/01/09  学校管理者 
　今日は、５年２組の研究授業がありました。
　内容は、総合的な学習の時間「油津のよさを伝えよう」です。
　日南市の人口が減少していること、油津小の児童数が減少していることから「日南市の人口が減少し続けたとき、身近な生活にどんな影響があるか。」を考えました。
　まず個人で考えて付箋紙に書き、班ごとに付箋紙を貼りながら発表し合い、班ごとに考えをまとめました。
　自分の考えをしっかりともち、友達の考えも聞きながら話し合うことができました。
　とてもいい学習態度でした。
　今後、学習がどのように進んでいくか楽しみです。


１月の学習といえば？

投稿日時 : 2020/01/08  学校管理者 
　本日の５時間目、３年２組・４年２組・５年１組が版画をしていました。
　５年１組では、彫刻刀を使って慎重に掘っていました。
　その態度は真剣そのものでした。
　６年１組は、書き初めをしていました。
　字は「希望」です。
　「上手く書けますか？」と聞くと、「難しいです！」という返事が返ってきました。
　難しくても頑張る６年生は素晴らしいです！！