学校の様子

学校の様子

木育教室

・ 4日に、3,4年生対象に外部講師に来ていただいて「木育教室」を実施しました。講師の先生が準備してきてくださった、プレゼンの画面を見たり、板材を直接触ったりしながら「木」について学びました。

昼の放送

・ 給食時には、放送委員会の児童が曜日ごとに工夫した内容の校内放送をしてくれます。昨日から、「運動会の感想」を学級の代表児童に放送室に来てもらい、生で話してもらう、と言う内容をしていました。写真は下学年の代表児童がマイクのところに控えて、放送委員の児童の指示により交代で話をしている様子です。

運動会~ダンス、舞

・ ダンスや舞も見栄えがしました。エイサーの衣装は今年新調したもので、10数万円かかりました。桜ケ丘小学校のピンクがはえた。低学年はダンスが終わって「はいポーズ」

運動会~ラン

・ 子供も一生懸命ラン

保護者も一生懸命にラン ↓ 余裕?      ↓ 大丈夫?

運動会~花火

・ 関係役員 5時半集合、天気問題なし ほんのちよっとフライングでの打ち上げでした。
 早朝からご苦労さまでした。↓ これ、あと0.2秒ほどで打ち上がる瞬間です。

昨年度に引き続き、無事に打ちあがりました。集合写真で「はいポーズ」

弁当

・ 今日は弁当持参の日です。高学年生は、事前に担任と栄養教諭の先生に弁当についての授業をしてもらい、それをふまえ「弁当の日」として設定していました。教室をのぞくと、自分がほぼ作ったという弁当を少し誇らしげに見せてくれる児童もいて、いつも以上に楽しそうな昼食の雰囲気でした。写真は、全部かほぼ全部を作ったという児童です。


・ 色によって印象が変わることは皆さんもご存じのことと思います。夏休みに職員で、そしてPTA奉仕作業で保護者の皆さんとともに、その印象を変える作業をしました。

ブランコもカラフルでより楽しそうに

タイヤも模様もつけたりしてかわいらしく

こんな模様も

これは工事ですが、校舎ももうすぐ完成・・・もちろん桜色・・ピンクです。

18号

・ 台風がまた上陸しそうです。前回は、前もって備えをしていたこともあり学校内では大きな被害はありませんでした。でも、清掃などはやはり大変でした。まずは、18号がそれるよう、被害がないよう祈ることと備えをしておきます。
 4日の登校等については、3日の午後から夕方頃に判断をしてメール等で連絡をします。 
 保護者の皆様はどうぞよろしくお願いします。

いよいよ明日

・ 明日は運動会、校内の雰囲気の高い盛り上がりを感じている毎日です。今日も写真のように早朝から運動場を整備してくれている職員、その手伝いを自主的にする児童の姿が見られました。雰囲気が盛り上がることの裏には、このように表面には出ない職員と児童等の支えがあるのだと再認識をしたところです。

訪問者

・ 昼休みには、時々児童が部屋を訪問します。今日は写真の三人が訪問してくれました。話をしたり、室内の様子を見たりして過ごしました。

情熱

・ 彼岸花の花言葉の一つに「情熱」があります。彼岸花はリコリス、曼珠沙華とも呼ばれる花です。校庭のすみにひっそりと咲いていたので写しましたが、花言葉が「情熱」とは思いもしませんでした。でも、この赤色はやはり「情熱」的ですね。運動会に向けて盛り上がっている校内には、見事にマッチしています。

朝ボラ

・ 朝、玄関前を清掃していると、今日は三名の児童が手伝ってくれました。砂利をならしてほうきで掃いて、きれいにするのを手伝ってくれました。助かりました。感謝

廊下で・・・・

・ 今日は小雨、運動場も小さな池がたくさん・・・・体育館は改修で使用できません・・という状況の中、低学年は廊下で「玉転がし」の練習?をしていました。並び方とか、交代の仕方の練習にはなったと思います。当日はどうなることやら・・・・でも、こんな状況だからこそ、かえって盛り上がるかもしれませんね。

のってます

・ 二学期が始まり、このひと月、昼休み時間は相当「運動会」の色が濃く出ています。昨日も、一年生が教室で運動会で披露する「ダンス」を練習していました。のっていました。

もりあがれ

・ 六年生の児童が運動会が盛り上がるようにポスターを描いてきてくれました。六人の児童が描いてきてくれたので、コピーをとって校内に貼ってもらいました。原板は、写真のように職員玄関のガラスに貼りました。

放送

・ 給食の時間には、いつも放送委員会の児童が曜日ごとに工夫した内容の放送を流してくれます。今日は、写真の二人が音楽(団の応援歌、ポップス)を流してくれました。ご苦労様です。これからもよろしくお願いします。

けいはん

・ 今日の給食は「けいはん」でした。鹿児島県奄美大島の郷土料理が数年前から給食で出ています。けいはんをはじめ、いろんなメニューを味わうことができるのも給食の良さです。ありがたいです。写真は四年生

食に関する授業

・ 今日の5時間目に栄養教諭においでいただき実施しました。弁当の日を前に、弁当作りを主なテーマにして行いました。1日に予定している「弁当の日」には、今日のことを踏まえてどんな弁当が出来てくるのか、楽しみに見てみます。
「どんなべんとうにしようかな?」


最後は、先生がまとめ