さかたにっ子

酒谷っ子、保護者の皆様、そして地域の皆様、
新年あけましておめでとうございます
今年もよろしくお願いいたします

１２月２９日から１月３日まで、学校閉庁日でした。
今日から学校は始動です。
といっても、職員だけで、子どもたちが来るのは７日からです。
冬休みの間、子どもたちはどうしていたのかなぁ。
子どもたちのいない学校は寂しいです。
７日からが楽しみです。

２０１９年も皆様にとってよい一年になりますように！

　いよいよ今日は仕事納めの日です。冬休みに入って早くも1週間となりました。
今朝は、技術員さんがゴミの回収に来て下さいました。スッキリしました。有り難いです。
   今日は職員3名が出勤しています。それぞれ黙々と仕事をしています。

    今朝学校に来て体育館をのぞくと、なんと跳び箱運搬用の台車が5台になっていました。３台も増えていました。昨日、だれかが作ってくれたようです。これで全部の跳び箱に台車がそろいました。

　
　ジャジャ～ン、台車に乗った跳び箱勢揃い！　

     
「あなたはだれですか？何だかゆるゆる～のキャラみたいですが、まさか教頭先生じゃないですよね・・・？」
「ちがうよｵ－。ぼく、おまえモンだよ。この台車は四次元ポケットから出したんじゃないよ。ぼくが作ったんだよ！」

　新年を迎え、始業式の日に体育館に入ってきた子どもたちが気づくでしょうか？気づいてほしいなあ！
「あれっ？いつの間にか全部の跳び箱が台車に乗ってる！手作りみたいだけど誰が作ったんだろう・・。」なんてね・・。気づきのある子どもになろう！

　実は、倉庫の中を覗くと縄跳び練習用のジャンピングボードもできあがっていました。これもおまえモンの手作りです。これを使って子どもたちが縄跳び練習を始めた時に紹介しますね。おまえモン、昨日は一日　大工仕事お疲れ様。有り難う！

　
　酒谷小の子どもたち！　困った時は　
「正義の味方　おまえモ～ン、出てきて下さ～い。」
と助けを呼ぼう！


　この一年、ホームページをたくさんの方に閲覧していただきました。新たな更新は新年を迎えてからになります。しばらくお待ち下さい。

　
　では、皆様よいお年をお迎え下さい。有り難うございました。

　子どもたちの家庭は、新年を迎えるための大掃除、準備はどうかな？
　学校では先日窓ふき等の掃除を行いましたが、今日は設営の方も新年を迎えるバージョンにかわりました。
  

  

  

  

   なんだかこういうのを見ると、いよいよ新しい年がやってくるんだと気が引き締まります。博子先生、有り難うございます。
　２８日が仕事納めです。その日には玄関に鏡餅を供えたいと思います。
  

　２１日に終業式を終え冬休みに入っていますが、子どものいない学校は本当に静かです。片付けに精を出している職員。文書整理をしている職員。冬休み明けが締め切りとなっている市の研究論文に取り組んでいる職員等々。動き回っている足音、気配はありますが、声が聞こえてきません。シーンとしています。
　クリスマスも終わって子どもたちはどうしていることでしょう。今日は気温も低く雨模様。家で過ごしていることでしょう。テレビやゲーム漬けになっている子どもはいないかな？ちょっと心配！
　もうすでに子どもたちに会いたくなっています。誰か学校に遊びに来ないかなあ・・・。

　今朝の酒谷タイムは、みんなで窓ふきです。普段の掃除でなかなか手が回らない窓ガラスや窓のさん。きれいにして年越しを迎えましょう。

　
　

 子どもたちの表情にいやいや感はありません。みんな頑張ってる！

　
高いところは、先生たちに任せてね。
  
 とは言え、「教頭先生、大丈夫？　気を付けてよ！！」

　何か　いよいよ年末という感じになってきたぞ！　わくわく！
　冬休みに入ったら家族みんなで家の大掃除も頑張ろうね。お手伝いじゃないよ。家族の一員としてしっかり働くんだよ。


　昨日、放課後児童クラブでお世話していただいてる二人の先生から、
「児童数も少なくなり掃除も大変なのに数年前より学校がきれいになっていますよね。」
という言葉をいただきました。
「本当ですか？」
「本当ですよ。」
お二人が顔を見合わせて言われました。

　私たち職員より長く酒谷小学校を見てきておられる児童クラブの先生にそう言っていただけるとうれしい限りです。勇気１００倍！

　今日は２学期終業の日となりました。あいにくの雨、全員がそろうかな？校門で待っていると、来ました来ました。

　まだ薄暗い中、遠くからなんだか賑やかな声。「森の熊さん」を歌いながら歩いてきました。いいなあ、何か元気が出る！

　３姉妹で登校。昨日お休みだった桜さんもマスクをして登校。よかったよかった。
　
　きれいに一列に並んで歩いていました。班長の健志さん、最後まで有り難う。

　全員そろいました。みんなで終業式を迎えることができました。うれしい！

 　いろいろな行事もすべて終わり、学期末テスト等も済んで子どもたちは冬休みを待つばかり。
　そんなほっこりとした昼休み、窓から運動場を眺めていると、鉄棒に向かって走って行く子どもたちの姿が見えました。これまで昼休みの遊びで鉄棒を触る姿はほとんど見たことがありませんでした。うれしくなって急いで走って行くと、逆上がりの練習をしていたのでした。
　酒谷サーキットで逆上がりだけがクリアできない子どもたちもいます。どうやらその子たちのようです。
　　
　
　今日はもう少しのところまで行ったものの、まだ、上がれませんでした。しかし、何回も何回も練習する姿がうれしかったです。努力は実る！
　手のひらに小さなマメができてしまった公雅さん、しかし、それがなんだかうれしそうでした。頑張った証、勲章だよ。

　とうとう2学期の最後のフッ化物洗口、及び計算習熟・積み木の日になりました。

【フッ化物洗口】
　
右を向いてブクブク、左を向いてブクブク、下を向いてブクブク！

　歯を大切にしようという意識がが高まっています。今年度の歯科検診では、むし歯のある子もいましたが、みんなが治療を済ませ治療率100％を達成しました。
　食生活に注意し歯磨きをしっかり行って、次年度の歯科検診では新しいむし歯が見つからないようにしよう！

【計算習熟・積み木】
　４年生以上は計算習熟を図り、2・3年生は積み木に取り組みました。
（5・6年生）
　
　web問題に取り組んでいます。2学期の学習の定着度はどうかな？
（4年生）
　
　少数のかけ算プリントをやっていました。計算した後の小数点を付ける位置を確かめてね！

【日南キューブ　積み木】
　2・3年生は積み木を使って学習です。
(2年生)
　
　今日もかけ算九九を積み木を使って確認しています。2年生でかけ算九九を完全にマスターすることは、大きな山です。山を乗り越えられたかな？

(3年生)
　８段タワーから形を変えていきます。積み木の動かし方を言葉で相手が分かるように正確に伝える練習です。
　
　
　説明の仕方が悪いと３人(公雅さん、瑛介さん、教頭先生)の形が同じになりません。積み木を動かす回数も増えていましたが、３人が同じ形にできあがっていました。随分と言葉の選び方、説明の仕方が上手になりましたね。

今日は、校長先生が大掃除をされています。
玄関、窓ガラス、タイルを、モップを持って、脚立に乗って作業されています。
ありがとうございます。とてもきれいになりました。

窓ガラスがきれいになって、鳥がガラスに気づかずにぶつかるかも。

寒い中、水も冷たい中、本当にありがとうございます。

　　　　　

　　　　　

　

　今日は、みんなで遊ぶ日でした。昼休み、みんながそろうまでは、バトミントンをしたり縄跳びをしたりとそれぞれに遊んでいましたが、全員が体育館に集まるとみんなで「ケイどろ」をしました。
　
みんなが仲良く遊ぶためのルールを２年生の希望さんが提案・説明しました。

ジャンバー、パーカー等は脱いでちゃんとたたんで台の上に置いています。エライ！

さあ、遊ぶぞ！
　
　
　１２名全員で最後まで仲良く楽しく遊んでいました。精一杯走り転げ回っていました。ほのぼのとした時間です。楽しい昼休みでした。
昼休みの間、ずっと見守って下さった落合先生、山田先生有り難うございました。

PS:　ここで問題です。これは何でしょう。

　跳び箱です。正解！！　
　いえいえそうではありません。その下です。
　教頭先生が跳び箱を楽に運ぶために倉庫にあった資材で台車を作って下さいました。お披露目が随分遅くなってしまいました。大きな跳び箱もちょっと押しただけで楽に運べます。体育の準備・片付けが楽ちんになりました。
　教頭先生有り難うございました。

　２学期も最後の１週間となりました。金曜日はいよいよ終業式です。
　いろいろな行事も終わり、先生方の出張もありません。穏やかな最後の週となっています。子どもたちは相変わらずニコニコ元気に登校しており欠席者もいません。今年も終わるんだなあと、ちょっと寂しさを感じます。
　２学期を振り返ると楽しい思い出がたくさん浮かびます。頭を悩ますような問題、心配するような事故やケガや病気等もなく過ごせたことは何よりです。子どもたちはもとより職員も心穏やかな学校生活が送れたことに感謝です。
　みんなで最後の週を落ち着いて過ごし、終業式を迎えたいと思います。
　

日南市食生活改善推進事業を受け、
家庭教育学級を兼ねた『へらしお調理実習』を行いました。

食生活改善推進協議会から５名の方に来ていただき
指導していただきました。


推進委員の皆様は、朝9時前から学校に来られて
いろいろな下準備です。
ありがたいことです。
今日は、合計３２名分を作ります！


3時間目、いよいよ始まりです。


 
 
　
　食の大切さ、減塩の大切さについて説明される永野さん。

「昨年は、ベジ活･調理でしたね。野菜をたくさんとろうという勉強をしましたね。今年のテーマは「へらしお」です。塩分を取り過ぎはいろんな病気につながります。塩分を減らして、体によい食事を考えましょう。」


　今日の献立、材料、調理の説明です。

【献立】 ・２種のチーズタッカルビ ・さば味噌煮を使った具だくさん汁 ・小松菜のおかか和え ・かんたんコーンパンケーキ（ミニ）

　
子ども以上に資料を見るお母さん方の真剣な目が印象的！

　
　しっかり手をって、消毒もOK！

　さあ、調理開始です。
　

　
 まずは、材料を洗ったり・切ったり
　
　フライパンで野菜やお肉を炒めていますね。
　
ホットプレートで焼いているのは、パンケーキです。
　
これは、さば味噌煮を使った具だくさん汁ですね。
もうすぐ完成です！

　
  
調理と平行して、できた物の盛り付けも始まっています。
　
保護者チームは、大人の分の20人分を作っています。
さすが！お母さんたち！20人分でも手際がいいので早い！

調理終了！準備ができました。

一人分のメニューです。おいしそう！

いただきま～す。
　
　
みんなおいしそうに食べています。

取材に来られていたケーブルテレビの方や
新聞社の方も一緒にどうぞ！
味はどうでしたか？

　
片づけの後は、終わりのあいさつ。

児童代表して2人がお礼のことばを言いました。
「とてもおいしかったです。塩をへらして
　健康にも気をつけたいと思いました。」
「家庭科で栄養素のことを学習していますが、
　今日詳しく教えてもらいよくわかりました。
　家でもやってみたいと思いました。」


PTA代表お礼の言葉は、家庭教育学級長さん。
「家庭でもへらしお料理を実践しようと思いました。」

最後に、児童のみなさんに。
　
食事のことが学べるプレートをプレゼント。


冬休み中にも、ぜひチャレンジしてみてくださいね。

日南市食生活推進協議会の皆様、保護者の皆様、
楽しく、おいしい、豊かな時間になりました。
ありがとうございました。

最後に・・・
終了後、参加された保護者のみなさんの
アンケートの感想をいくつかご紹介しておきます。
『作り方が簡単だったので、また家で子どもたちと一緒に作りたいです。』
『日頃作っている料理がいかに濃い味つけしているのかが
ものすごくわかる機会にもなりました。また来年も参加したいと思います。』
『とてもおいしかったです。これからも減塩に気をつけて料理したいです。』

　先週、教頭先生から「授業を公開します。見に来て下さい。」との呼びかけがありました。
　普段、本校の教頭は複式授業解消のために３年生と５年生の算数の授業を行っているのです。昨日、授業の指導案が配られました。
　今日１校時に、５年生の算数の授業【単位量あたりの大きさ】を他の職員に公開しました。いつも授業の様子を私(校長)は見ているのですが、他の職員が見るのは初めてです。(普段は他の職員も授業をしているので・・)
　いつも教頭先生は、エネルギッシュで子どもたちを引きつける授業、考えさせる授業をします。
　初めて見る他の先生たちは、興味津々だったと思います。今日の授業はどう映ったでしょうか。

　【授業の様子】
　
　導入　問題提示　めあて確認
　
　個人で考える・・　思考の手助けに具体物を使っています。

　個別に確認・助言

　
　それぞれが考えたことを３人で意見交換

　３人が共通理解できたところでホワイトボードに説明を書いています。
子どもたちの声が聞こえてきます。
（教頭先生に分かるように説明せんといかんよね。わかるかな・・。）　


　３人を代表して葵さんが説明


　何か、教頭先生が子どもたちを揺さぶっているぞ！
　　　・
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　子どもたちの言葉で、めあてに対するまとめをした後、練習問題に入りました。

　
　練習問題プリントに取り組んでいます。
　
　今日の学習の自己評価をしています。よく理解できたかな？円グラフで表すと理解度は、これぐらいかなあ・・。


　教頭先生、授業公開有り難うございました。５年生の子どもたちも有り難う。




　

　移動図書館たいよう号が来ました。２学期、そして、今年最後の来校です。
    せっかく読書貯金の方も順調に伸ばしてきているので、是非本を借りてほしいと思い様子を覗いてみました。
　今回は、年明けの来校日まで借りていられるのでしっかりと読めるはずです。たくさん借りても大丈夫・・・。

   
 　一番乗りでやって来た健志さん。この本返します。
　旅する読書のカードにスタンプをもらっています。もう少しでスタンプがうまるぞ！


　教頭先生もいっぱい借りていました。家族と離れて寂しい単身赴任生活の教頭先生、一人で過ごす長い夜を（お酒を飲みながら？？）読書で過ごすなんてカッコイイ！おしゃれ！
　ところで、後ろに隠れるように遠慮がちな公雅さん、大切そうに１冊の本を持ってきていました。
「えっ、１冊だけでいいの？　１月１６日まで１ヶ月以上日にちがあよ。」
公雅さん、「・・・・。」　
　その本が読みたかったんだね。


　どれにしようかな・・。


「どんな本借りたの？　何冊借りた？」
こんな会話も楽しい６年生。

   
『「旅する読書」５０冊達成です。おめでとうございます。』
突然、図書館の方から報告を受け表彰していただきました。
　賞状をもらってうれしそうな４年の美貴さん。記念に賞状を持ってパチリ！
やったね。おめでとう！

　今日は借りる児童がちょっと少なかったです。借りていた本を持ってくるのを忘れて返却できなかったのかな？　カメラ構えて待っていたのになあ・・・。

　持久走大会も終わり、スポトレは酒谷サーキットを行いました。運動場回りの遊具等を使ってコースが設定されています。寒さに負けず体操服で元気いっぱい。

準備運動
　

サーキット始まり！

ブランコを使って

　チェーンを持って座るところの板を前向き後ろ向きに飛び越します。


　
　タイヤ跳び。リズムよく跳んでいけるかな？

　
　真ん中までは前向き、そこからは後ろ向きに渡ります。


　高い鉄棒にぶら下がって我慢だ！

　
　雲梯、一つとばしで進む子も。一気に進め！ターザンだ！


　逆上がりにチャレンジ！

　
　裸足になって、のぼり棒のてっぺんまで頑張れ！

　
　足を滑らさないように気を付けて！


　最後に運動場を１周してゴール！

　まだ、逆上がりのできない子、のぼり棒をてっぺんまで登れない子もいますが、がんばっていました。
　「手のひらが痛いです。」「手にまめができました。」と訴える子もいましたが、へっちゃらへっちゃら、まめを通り越して固くなるぐらい頑張って練習した先には大きな喜びが待っているよ！

　読書貯金の１１月集計が出ました。
　１１月は、１１５冊です。累計で８８４冊になりました。今年度の目標１０００冊まであと１１６冊。１２月で達成できるかもしれません。でも、１２月は短いからなあ・・。どうでしょうか？
　しかし、１月には確実に達成できそうです。これからも読書頑張ろう。
　

　今日は持久走大会を行いました。先週の水曜日に雨のためできなかったので今日になったのですが、それでもたくさんの保護者の方に応援に来ていただきました。
　有り難うございました。

 開会式
　
きりっとした顔で頑張って走る姿は美しい。自分の持てる力を発揮しましょう。

準備運動

寒いのでしっかり体をほぐし、温めておこう。

【２・３年生レースの様子】

　みんないいペースで走っています。

　希望さん、快調なペースで走り通しました。

　公雅さん、最後は苦しくなってきたけど、ねばり強く頑張ったね。

　瑛介さん、最後まであきらめない走りができています。

　【４年生レースの様子】

　美貴さん、きれいなフォームで、快調に飛ばしていたね。　

　椛さん、必死のゴール。

　浬羅さん、ラスト１周のスパート頑張ったね。

　【５・６年生レースの様子】

　６年生は、最後の持久走大会です。５年生に負けるな！

　６年のエリサさん、桜さん、練習の時から競っていました。今日も競い合い。

　楓さん、自分のペースをしっかり守ってゴール。

　５年生の健志さん、葵さん二人の争いも・・、決着は?

　夕夏さん、練習スタート時に比べると随分ねばり強く走れるようになりました。

　【成績発表】
　２・３年の部１位　湯浅希望さん

　３年生より先着した２年生の希望さん、すごい！

　４年の部１位　中村美貴さん

　とってもきれいな走りで最後までスピードが落ちませんでした。

　５・６年の部１位　河野エリサさん

　途中まで桜さんと競っていたけど、最後に意地を見せてスパートしましたね。

　そして、タイムアタック賞　５年　宮川夕夏さん

　練習はじめの頃にとった記録をみんなの中で一番縮めることができました。粘りの成果です。

　【最後にみんなで記念写真】

　１位をとれた子もとれなかった子も、みんな満足の顔です。

　今年は、練習を通してかなりの成長が見られました。走るときの表情にもきりりとしたものがありました。ペース配分を考えてムラのない走りができるようになりました。そして、ラスト１周という時に顔をゆがめてスピードアップする必死の走りも見られるようになりました。
　あきらめない逞しい心の芽生えを感じることができました。
　みんなカッコよかったよ！

　酒谷地区内にある山で県の企業局が主催の植樹祭が行われ参加してきました。
　目的地に着くと、すでに立派な看板が立てられており、みんなを迎えてくれました。
　
　植樹する山の名前は、「酒谷元気もり森」
　この名前は、県の企業局が子どもたちに募集し、その中から選んで付けられたものです。
　本校の２年生の湯浅希望さんが考えた名前です。希望さん、おめでとう。よい記念になりましたね。素敵な名前ですよね。
　
　最初に式典が行われました。
　
　飫肥小学校の５年生も一緒に参加しています。

　植樹の仕方の説明
　
    植えるのは、サクラ、クヌギ、ケヤキ、センダン、モミジの５種類だということでした。

    植樹の宣誓

　飫肥小代表児童と一緒に５年の村田葵さんが行いました。とっても上手でしたよ。

   あっ、ドローンだ！
　
　空からみんなをパチリ！　空からの山の様子を見てみたいな！
　
　記念植樹
  
　酒谷小代表として６年の飯干楓さんが行いました。

　目の前に立っている標柱には、５年の村田葵さんの考えた標語が書かれていました。
　
　読めるかな？「守りたい　自然豊かな　酒谷を」です。

　さあ、みんなで植樹開始です。

　酒谷小のみんなが植樹するのはこの場所です。Aブロック。
　分担するのは、サクラとクヌギでした。
   
   え～っ、こんな斜面上っていくの？
　そうだよ。山だもの。滑り落ちないでね。

　みんな、頑張るぞ！　オー！
　
　
　
　
     
                                               植樹完了！

　根の張った斜面の穴掘りに苦労していましたが、心を込めて一生懸命植えました。一人で５本ほど植えました。みんな初めての経験で大変だったけど、とっても楽しかったようです。

　植え終わった後は、お弁当
　企業局の方に準備していただいたお弁当を山の上で食べました。その時には、棚田で有名な坂元地区の方々が作って下さった温かい豚汁も振る舞われました。
　
　山の上は、とても寒かったので温かい豚汁は最高でした。有り難うございました。
　
　
　仕事の後のお弁当、豚汁はおいしかったね。
　山の上は、ちょっと寒くてガタガタ・・・。これも楽しい思い出です。

　とってもとっても貴重な体験でした。これからも植樹した木の成長を時々見に行ってみようね。そして、しっかり見守っていこう。
　みんなで作る「酒谷元気もり森」だもんね。


　記念撮影
　
みんなの大切な森です！　　名付け親はボクです。「エッヘン！」

　今日の酒谷タイムは、先週に引き続き「年賀状を書こう」です。
　先週、はがきの書き方について練習しました。今日は、みんなで分担して地域のお世話になった方々に年賀状を書きました。
　読み聞かせに来ていただいている方、運動会の準備や片付けに来ていただいた方、田植えや稲刈りの指導に来ていただいた方、下校の見守りをしていただいている方、一緒に餅つきをしていただいた方、などなど、地域の方にはいっぱいお世話になっています。

　
　まずは、下書き。どんなふうに書こうかな・・。

　２年生の希望さんは、落合先生と一緒に考えています。

　よし、書くことが決まった。みんな、とびきりきれいな字で真剣に書いています。
　
　


　感謝の気持ちが伝わる文章が書けたかな？
　喜んでもらえる年賀状になったかな？

　今日の参観日は、持久走大会がグランドコンディションが悪く延期になったので、全学級一斉に、人権教育関連で道徳や学級活動の授業を行いました。

　２年学級の様子
　


３・４年学級の様子
　


５・６年学級の様子
　


　お互いを尊重し合い、相手の立場や気持ちになって考えられる人、お互いを大切にし合える人になりたいですね。
　本校の子どもたちは、とっても優しく思いやりがあります。人権感覚をさらに磨き、中学・高校そして社会に出てもよりよい人間関係を築いていってほしいです。
　保護者のみなさん、今日の授業、そして、子どもたちの反応・様子はいかがだったでしょうか？
　人権問題は現代社会でも問題になることが多いです。保護者のみなさんも一緒に考えて下さいね。みんなで考え、みんなでよりよい明るい人間関係づくりをしていきましょう。

　今日は参観日。でも、水曜の朝の活動はいつも通り「計算・積み木」です。
　４年から６年生は、計算プリントに一生懸命に取り組んでいます。２・３年生は積み木学習に楽しく取り組んでいます。

　【３・４年生】・・計算習熟プリント
　
　少数のかけ算の筆算問題をやっていました。答えの小数点の位置をしっかり確認してね。なかなかいい調子だね。

　【５・６年生】・・計算習熟プリント
　
　できたら即丸付けをしてもらっています。どうだったかな？
　集中して取り組んでいる様子が伝わってきます。

　【２年生】・・積み木でかけ算
　
　かけ算九九の７の段と８の段を積み木で説明しながらつくっています。
九九の中でも７の段や８の段は難しいところです。希望さん、頑張れ！

　【３年生】・・積み木で型抜き漢字作り

公雅さん「ぼくが作った漢字は何でしょう。」
　
公雅さんは「木」と「大」でした。うん、分かる分かる。


瑛介さん「ぼくが作った漢字はこれです。」

　教頭先生「何かなあ・・。」
　公雅さん「う～ん。・・・油かな」
　瑛介さん「そうです。油です。」
　教頭先生「え～っ、油？分からんなあ。」
画数の多い漢字にチャレンジしてしまい、ちょっとむりがあったもかね・・。それにしても、公雅さんよく分かったね。想像力がすごい！

　次はこれです。　

「言」をつくりたかったのに、どうしても横線を入れられなかったようです。
　　公雅さん・・　「言じゃない。」
　　教頭先生・・　「え～、分からない。降参！」
　公雅さんの想像力と思いやり発言に拍手！
　瑛介さん、６４個の正方形の積み木だぞ！ちょっと欲張りすぎたね。

　教頭先生が作った漢字は、これ。

教頭先生「どうですか、分かるかな？」自信ありげな余裕の笑顔。
   　
「左」と「右」でした。公雅さんも瑛介さんもすぐに分かったようでした。
教頭先生、分かってもらえてよかったですね。


楽しい積み木活動。でも、４年生になったら計算習熟の時間にかわるよ。覚悟！


　

　今日は、最後の持久走練習でした。約１ヶ月間練習してきましたが、残念ながら雨天のため体育館での持久走となりました。運動場での走りを確かめられなかったのが残念です。
　最後の練習ということで、みんなの気合いも入っていました。

　
　　準備運動をしっかりしておくよ。頑張るぞ！
　
　

　１番多く走った子が３８周。全員が３２周以上走りました。体育館で初めて走ったときは３０周いかない子が何名かいたので、すごい頑張りです。



１０分間のブザーが鳴り、息を整えながら歩く子どもたち。

　今日の走りはとってもよかったよ。まず、顔つきが違った！　走りにムラがなかった。そして、最後１分でのピッチを上げての追い込みもすごかった。
　子どもたちの頑張りを見るとうれしくなります。

　さて、明日は参観日で持久走大会の予定なのですが、この天気、運動場のコンディションを見るとちょっと無理そうです。延期かな？


PS.
   やはり、明日の持久走大会は中止になりました。１０日(月)に行うことになりました。残念です。参観日は予定通り実施します。持久走大会の時間は、人権学習の授業参観となります。

　今日は、ALTのダニエル先生が来られる日。子どもたちは楽しみに待っていました。
　３校時が　３・４年生の外国語活動。
　４校時が　５・６年生の外国語の授業。
でした。

　３・４年生の外国語活動の様子を覗いてみました。門田先生とのT・T授業です。

　
　
　AからZまでのアルファベットが並べられていました。
「アルファベットには小文字がありますね。どんな文字かな？」
大文字と小文字を照応させているところでした。大文字と小文字でも形が同じものは素早く反応する子どもたち。
　Bとｂ、Dとｄ、Gとｇ、Qとｑなどになると、ちょっとごちゃごちゃになってしまう子も・・・。
　しかし、本校は、キーボー島をつかって全校でローマ字の練習に取り組んでいるので、３年生でもよく覚えていました。成果を感じました。

　　
　そのあとは、写真を使ってダニエル先生の母国イギリスのクリスマスの紹介や、写真に載っている物を英語では何というかを学んでいました。
　さすがにクリスマスに関わる学習になると、子どもたちの反応がいつにも増してすごい！　やる気満々の子どもたちで大盛り上がりでした。

　１２月に入りました。学校の設営も１２月バージョンにかわりました。
　１２月と言えば、子どもたちの最大の関心事はクリスマス。学校のあちこちにクリスマスを意識した設営が登場しました。

　　校門前の掲示板・・月行事の紹介なのですが
　　　
　　保健室前

　　図書コーナー横
　
　職員室入り口前

　博子先生お手製の物や私物グッズがいっぱい飾られています。

　
   図書の紹介コーナー・・・　図書司書の多田先生がクリスマス関連の本を選んで紹介して下さっています。


　通りすがりに、「わーかわいい！」と言って足を止める子どもたちの姿がありました。子どもたちは大喜びです。
　でも、クリスマスまではもうちょっとあるよ。うかれることなく、まずは、学期末の学習のまとめをしっかり頑張ろうね！
　

１１月３０日（金）に家庭教育学級の視察研修に行かせていただきました。PTA４名と教頭が参加しました。

午前中は、宮崎市立内海小学校へ行きました。
教頭先生から内海小の教育活動についてや地域・保護者と学校との連携について、詳しく説明していただきました。校長先生も学校を案内してくださいました。
内海小も本校同様児童数は少ないのですが、とてもきれいな学校で、保護者や地域の方に見守られ大切にされながら学校生活を送っていることがよく分かりました。
内海小の先生方、ありがとうございました。

　　　　
【教頭先生の説明】　　　　　　　　　【熱心に話を聞くPTA】

　　　　
【掲示物も充実していました】【教頭先生が撮ってくださいました。】

昼食は、宮崎大学の学食に行く予定でしたが、時間の都合で別の所に行きました。天気が良かったので、海のきれいな「オーシャンビュー」の所でのすてきなランチになりました。

　　　　
　【海が超きれいでした】　　　　【まさにオーシャンビュー】

午後は、みやざき動物愛護センターに行きました。
５名の訪問であったにもかかわらず、時間いっぱい丁寧に説明してくださりました。また、施設見学もたっぷりさせていただきました。
センターの理念や取組がよく分かりました。保護者からは「ぜひ子どもたちも遠足で来させてほしい！」という声が出て、学校に帰ってすぐに学校長にお願いされていました。
センターの先生方、ありがとうございました。

　　　　
　【センターの理念や取組の説明】　　【いのちの授業のお話】
　　　　
　　　　【施設見学】　　　　　　　　【獣医さんの説明】

とても充実した視察研修になりました。

　今日は本校のPTA研修視察が行われています。
　目的地は、宮崎市立内海小学校と宮崎動物愛護センターです。
　内海小学校ではPTA活動の取り組みについて紹介していただき研修することになっています。
　動物愛護センターでは同センターの施設見学や取組について研修してくることになっています。このセンターではいのちの教育も行っています。
　教頭先生が引率で一緒に行っています。楽しく充実した研修視察になるといいですね。みなさんがどんな顔して帰ってこられるか楽しみです。
　ちなみに、途中の昼食場所は宮崎大学の学食です。学生気分を味わえてこれもまた楽しそう。みなさん学食で何を食べるのかなあ・・・。
　子どもたちの中から宮崎大学で学ぼうという子が出てくるとうれしいです。卒業生の中に宮崎大学で学んでいる学生もいるとのことです。
   ・
　・
　・
　視察一行が帰ってこられました。
　内海小と動物愛護センターのどちらも丁寧な対応をして下さったようで、研修時間が延び、予定より40分ほど遅い帰校でした。
　そのため宮崎大学の学食へ行く予定を変更して別の場所で食事をされたとのこと。
　帰ってくる早々、保護者のみなさんから「是非子どもたちを遠足で動物愛護センターに連れて行って下さい。」との要望がありました。視察に言ってよかったなと思われたのでしょうね。よい研修になってよかったです。
　

 

　今日の酒谷タイムから３回にわたって、全校一斉にはがき書きの練習に取り組みます。年賀状作りに向けての取組です。


 練習計画・説明書

　
　計画書をもとにはがきの書き方について説明を聞く子どもたち
　
　 　
   さあ、まず表書きの練習です。
　「今日は、とりあえず宛先は自分のお家にしてみようか」
　ところが、
　　　自分の家の住所が分かりませ～ん！
　ほぼ全員が自分の家の住所を覚えていなかったのです。いえ、知らなかったのです。トホホ・・。
　　
　これは大変です。とりあえず今日は学校を宛先にして練習です。
　書く位置、相手の名前や自分の名前の文字の大きさなどのバランスなどを確認しながら練習しました。

　この次までには自分の家の住所を聞いて覚えておこうね。

　県立美術館の移動鑑賞教室が行われました。

　映像機材や美術作品を運んできたトラック


　3名の方に来ていただき鑑賞教室が行われました。

　
　まず、スクリーンで、美術館にある作品のいくつかを鑑賞をしました。全部で４０００点ぼどの美術作品があるそうです。すごいですね。


　美術鑑賞のマナーについて教えていただきました。
　実際に美術館に行ったことのある児童はいませんでしたが、これから行く時は守って下さいね。
　
　美術作品を展示するときの様子を実演していただきました。
　とても繊細で貴重な作品です。その扱いには細心の注意が必要です。上着やネクタイはもちろんのこと腕時計やボタン等もだめだそうです。そして白手袋をして慎重に丁寧に作品を扱っておられました。緊張しますね。

　

　持ってこられた本物を鑑賞し、説明もしていただきました。子どもたちからいろいろな質問や感想が出されました。

　あっという間の時間でした。もっとたくさんの作品をゆっくり見たいなと思いました。それには美術館に足を運ぶしかないですね。

　
　今、県立美術館ではシャガール展が開催されているとのこと。また、１２月２２・２３日には、こどもアートまつりが開催されるとのことです。
　だれかお家の人と行ってみませんか。

　今日は、2年生教室で国語の研究授業が行われました。2年生教室は、落合先生と希望さんの1対1の授業です。
　「名人をしょうかいしよう」という単元で、今日は、名人の紹介文を書いていく学習でした。
  
  他の先生たちに見られながら「何か、今日は緊張するなあ・・」という感じの希望さん
　
　料理名人のお姉ちゃんのことを読む人によく伝わるように、順序を考えてくわしく書いているところです。落合先生との会話の中でヒントやアドバイスをもらい、一生懸命に考える姿がありました。
  
  落合先生は、その場で希望さんの書いている文をそのまま模造紙に書き写しています。
　
　紹介したいこと２つが書き上がりました。一緒に見ていくよ。おかしな所はないかな？
　読んでいく中で、おかしな表記をいくつか見つけることができました。でも、しっかり訂正できました。


　希望さん、とても頑張ったね。なかなかよい紹介文が書けていましたよ。紹介したいことのあと一つが残っています。次の時間に続きを頑張って書いて紹介文を完成させて下さい。

　先日は、ファミリーグループで花壇に花植えをしましたが、今日は、校門周辺や玄関前に飾る花植えをみんなでしました。大きなポットに植えてプランターに並べました。プランターに直接植えると重たくて運ぶのが大変だし、花が終わった後の片付けが大変なので、ちょっとだけ手抜きですが・・・。

　ペチュニア、ノースポール、パンジーを植えました。
　
　

　一人で何鉢も植えなければならないので大変です。でも、子どもたちにとっては毎年のこと。楽しい仕事です。

   
　花植完了！　早くいっぱいの花を咲かせてほしいです。

　今日は、５・６年生が飫肥小との交流学習に出かけました。本年度２回目の交流学習です。
　
市のバスに乗って「行ってきます。」

飫肥小の玄関前に掲示してあったスケッチ作品や宅習ノートを見ている子どもたち。
「ノートがきれい！」「絵が上手！」

飫肥小の校長先生が迎えて下さいました。
「宜しくお願いします。」
　
　体育館で、自己紹介。飫肥小学校のみなさん、宜しくお願いします。
　
　最初の時間は、飫肥小の持久走大会に参加の予定でしたが、雨天のため中止。本校でも持久走練習に取り組んでいるので、飫肥小の中に入った時どれくらいの持久走の力があるのか知るよい機会だったのですが・・・。ちょっぴり残念。
　５・６年合同の「玉入れ」大会となりました。　酒谷小の子どもたちはどこにいるかな？すっかりとけ込んでいました。

　この後の時間は、５年生は学級活動、６年生は外国語活動の学習に参加しました。
　給食もそれぞれの学級で一緒に食べました。

　中学生になると飫肥中学校で一緒に学ぶことになります。友だちをたくさん作ってほしいと思います。
　交流学習を終えて帰ってきた子どもたちは、「楽しかったです。」と笑顔で答えてくれました。３学期にもう１回交流学習があります。楽しみに待ちましょう。

　飫肥小学校の児童のみなさん、先生方、有り難うございました。

　今朝は虹色あいさつ運動の日でしたが、朝から雨。
　行き来される方々に子どもたちの笑顔と爽やかなあいさつのプレゼント。気持ちだけでも晴れにして下さいね！
　

 　日南市が誇る偉人　小村寿太郎、小倉処平。今日は、その二人の偉人についての学習に取り組みました。
　２～４年生は、小倉処平を中心に、５・６年生は小村寿太郎を中心とした学習を行いました。

２～４年生　小倉処平について学ぼう

　
 小村寿太郎のテキストから小倉処平について調べよう
　
　「小倉処平」どんな人？　小村寿太郎とのつながりは？
　
　小倉処平の紙芝居を見ています。

　振徳堂って知っているよね。見学に行ったことあるよね。
　ここで、小倉処平は小村寿太郎に教えていたんですよ。処平あっての寿太郎ですね。

５・６年　小村寿太郎について話し合おう

　
 小村寿太郎のDVDを見ています。

　なぜ、小村寿太郎は今でもみんなに慕われているのでしょう。今日は、みんなで話し合ってみましょう。
　
　小村寿太郎の育ちや業績、その教え等を元にいろいろと意見を出し合っています。


 小村寿太郎の教え「誠の心」、これは本校の玄関に飾ってあるものです。
やはり、人間正直でありたいですね。

１２月７日（金）に県（企業局）が行う「植樹祭」に全校で参加します。
昨日、その下見に行きました。
県企業局の担当の方と本校と一緒に参加する飫肥小の５年生の先生と行きました。
場所は、小布瀬の民間林です。現場は、準備が進められていました。下草が刈ってあり、斜面に植樹するので歩きやすいように道もつくられていました。子どもたちがけがをしないような安全配慮がしてありました。

　　

　　

また、当日は、「棚田保存会」の方々が豚汁を振る舞ってくださるそうで、とても楽しみになりました。

帰りがけ、棚田保存会の会長さんから、自生のりんどうがあるというお話しを伺い、一緒に見に行きました。
りんどう･･･聞いたことはあるし、絵や写真で見たことはあったのですが、初めて実物を見ました。その可憐さに心引きつけられました。自生のりんどうは酒谷でもここだけとか。貴重なものをみることができました。

　　



１２月の植樹祭が本当に楽しみです。

　１２月５日の持久走大会に向けて、毎日業間に走っています。
　昨日、今日と残念ながら運動場が使えず、体育館での持久走となりました。

　
　学級のみんながそろうとすぐに自分たちで準備運動を始めます。いいぞ！

　さあ、スタートです。
　
　
　運動場だと９周ぐらいで終わりますが、体育館なので先頭の児童は３８周ぐらい走りました。数えるのも大変です。
　これまでの走りの様子を見ていると、ペース配分もうまくなってきているようです。強い気持ちでねばり強く走れるようになってきています。
　いやいや走っているような顔をしている子はいません。きりっとした顔をして走っています。
　「あと１分です。」
と声がかかると、最後の力を振り絞って１周でも多く走ろうとペースアップする児童もいます。
　終わった後、「みんな、頑張ってるね。」と声をかけると、「運動場で走りたいです。」と言う声が帰ってきました。体育館では満足できないようです。やる気が伝わってきました。
　ちょっぴり逞しさを感じ取れるようになってきました。
　

　今朝のファミリー活動の時間。久しぶりでした。
　それぞれのファミリーで計画した活動をやっていました。

　ブルーファミリー　【八百屋さんごっこ】





　八百屋さんごっこというのが面白いですね。交代でしていたレジ役とのやりとりが面白かったです。社会見学や日常生活の中で学んだお店の人の対応をよくまねしていました。とても丁寧な応対でしたよ。
　さすがに今はスーパーはあっても八百屋さんはないので、昔ながらの威勢のよい声は聞かれませんでしたが・・・。
　２年生の児童がレジ係になったときは、代金の計算やおつりの計算に苦慮していました。頑張れ！　計算の練習だよ。

　ピンクファミリー　【折り紙で作った品物でお店屋さんごっこ】





　自分が折り紙で作ってきた品物の紹介と、なぜその値段を付けたのかを説明しているところでした。
　（ふ～ん、なるほど。）（えーっ、安すぎでしょ！）
などと思いながら聞いていましたが、子どもたちが経験や想像の中で付けた値段でした。

　イエローファミリー　【縄跳び】




　
　こちらは朝から体力作りに励んでいました。短縄でいろんな跳び方を紹介し合ったり、長縄跳びをしたりしていました。
　人数が少ないと長縄跳びは忙しいぞ！走れ走れ！


　年間を通して、各ファミリーがいろんなことを計画して取り組んでいます。ほのぼのとしています。みんな優しい！

　ファミリー花壇に、花の苗を植えました。

　各縦割りファミリーに5種類の花の苗を６ポットずつの３０ポットを分けてあげました。あとは、それぞれのファミリーがどう植えるかは任せます。

　配置を考えるファミリー
　

　「これは背が高くなるから後ろの方でしょ。」
　「花の種類を交互に植えてもいいんじゃない。」
　「種類ごとの方がいいよ。」
　「もっと間隔を開けなきゃ。狭いと思うよ。」
　　・・・・・・
などの声も聞こえていたようです。悩んでいる姿もありました。
仲間で考え知恵を出し合いましょう！！

よし配置が決まった。植えよう！
　



花植え終了！
　
ブルーファミリー花壇　　　イエローファミリー花壇

ピンクファミリー花壇

　植え終わった後を見てみると、それぞれのファミリーで花の配置に違いが見られました。また、きれいに並んでいる班やでこぼこの班もありましたが、後はこれからの世話次第です。
　前期の花壇の優秀賞は、イエローファミリー花壇でした。後期の花壇の優秀賞はどのファミリーの花壇になるでしょうか？
　縦割りのファミリーで協力して世話をしてきれいな花壇にしていってほしいと思います。卒業式の前には優秀ファミリー花壇が発表されます。わくわく！

　今朝の日南キューブ積み木活動を覗いてみました。

　2年生は、今算数で学習している「かけ算九九」の勉強に繋げて、積み木を使って九九遊びをしていました。
　

　九九カードを見ながら積み木を並べています。
　何の何個分だから・・・

　3年生は、四角に敷き詰めた積み木から中を抜いていって漢字を作る取組をしていました。
　　
　さて、どんな漢字ができるのかな？

　公雅さん　「できました。これは何という漢字でしょう。」
　　　　　　「毎朝、テレビでもやっていることと関係があります。」
　　　　　　　天気予報の「天」でした。


　瑛介さん、これは何という漢字かな？
　上の方に山がある漢字のようでが・・・。岩？　炭？
　ちょっと画数の多い漢字を作ろうとして積み木が足りなかったようですね。残念！

今日のクラブ活動は、グランドゴルフでした。
活動時間が２時間あったので、たっぷりと活動を楽しむことが出来ました。

　　
　ゴールに入ったよ！　　　　　　よーくねらって･･･

　　
　これが入れば〇トマリだ　　　　今度こそ入れるよ！

　　
　すぐに記録しなくっちゃ　　　　楽しかったぁ～

みんな、とても楽しそうでした。ゴルフをされるＫ先生もやりたそうでしたが、子どもたちが優先と、我慢して見守っていました。

グランドゴルフは、１９８２年に鳥取県の泊村で生まれました。だから、ゴールに入ったら「トマリ」といいます。２回で入れば「２トマリ」というように･･･。
誰もが楽しめる「インクルーシブ」な運動です。
いつか、地域の方と一緒にできたらいいなぁ。

※酒谷小は午後２時を過ぎると陰ってきます。日陰になって寒かったけど、子どもたちの元気な声が響いていました。

　11月17日(土)の楽しく賑やかだったもちつき大会の様子をお知らせします。
　子どもたちは、それはそれは楽しそうで笑顔いっぱいでした。保護者のみなさんや地域のみなさんとの素敵な交流ができました。

　もちつきは、準備も大変！
　
重たい臼のセッティング　　朝早くから火起こし・釜で湯沸かし
　
臼がぐらつかないように固定

　たくさんの量の餅をつくのですが、子どもたちの参加は1校時の授業が終わってからなので、その前に保護者・地域の大先輩のみなさんでもちつきはスタートしています。
　
　最初のもちつきは教頭先生です。なかなか上手！姿もかっこいいですね。
　一瞬どこのおじさん？　と思ってしまいました。

　
　子どもたちが来る前に、保護者、地域のみなさんで2・3回分ぐらいはもちをちぎって丸めました。
　室内作業のこれまでの準備・段取りのリーダーは養護教諭の博子先生です。準備ご苦労様でした。有り難うございます。
　ここでも地域の大先輩方の熟練の技が光りました。お手本となるまるめた餅がたくさん並びました。

　さて、子どもたちが授業を終わって出てきました。初めの会です。
　
　保護者のみなさん、地域のみなさん、今日はよろしくお願いします。

　さあ、頑張るぞ！
 
 

親子でもちつき、ほほえましい光景です。

 　餅つきの体験が終わると、家庭科室に移動してもちを丸める体験です。
　
　ちぎってもらった餅をたくさん丸めました。上級生は何回か経験しているので上手に丸めることができていましたよ。一人で何個も丸めました。この後食べるんだと思えばみんな頑張れるもんね。


　餅つきが終わったら、つきたてのお餅を炭で焼いて食べました。
　醤油を付けて海苔で巻いて食べたり、きな粉のあべかわ餅にして食べたり、蒸したてのもち米を塩おにぎりにしてもらって食べたり・・・。
　参加していただいたみなさんと外で一緒に食べるお餅は最高でした。
   　

  つきたてのお餅はおいしい！最高！

　ついたお餅は、来ていただいた方々へお土産で持って帰ってもらったり、これまでの活動でお世話になった方々へお礼に持って行ったりしました。

　たくさんの方々の協力・支援によって行うことができた一連の米作り体験活動でした。本当に有り難うございました。

　残ったもち米(約60キロ)は、保護者・職員に販売することになっています。

　餅つきの様子は、日南ケーブルテレビで放送されるそうです。
　　21日(水)　17：00～　21：00～　23：00～
　　22日(木)　7：00～　 12：00～　
　　24日(土)　21：00～
　　25日(日)　17：00～　

　みなさん、見て下さいね～。
　ちなみに、子どもたちは見る時は、17：00～のにして下さいね。21：00以降はダメだぞ！

今日（11／18）は酒谷神社祭りでした。
たくさんの地区の方が見に来ておられ、とても賑わっていました。
本校児童も８名参加しました。
６年生３名と４年生１名の４人の女の子が「浦安の舞」の舞手として、４名の児童が賽銭箱の持ち手として、がんばっていました。

　　　

　　
すてきな舞いで、お化粧して衣装を着て、いつもと違う表情で
とってもがんばっていました。
今日は全部で７回、酒谷地区のあちらこちらで踊るということです。
地区のために活躍する姿が見られて、うれしかったです。

獅子舞の奉納もありました。地区の方がたくさん獅子にかんでもらっていました。

　
　天気が良くてよかったです。
　地域の方、保護者の方、お疲れ様でした。

　昨日の心配は何だったのかというような天気になり、地域のみなさん、保護者のみなさんの協力を得て無事終わりました。本当に有り難うございました。楽しい交流ができました。前々日準備から前日準備、そして今日の後片付けまで子どもたちも頑張りました。だからこそ、お腹のすいた子どもたちは、
　「蒸し上がった餅米の塩おにぎりは最高！」
　「焼き餅は、お醤油と海苔だね。」
　「きなこのあべかわ餅が一番好き！」
などと言いながら、食べる食べる！　いったい何個食べるの、大丈夫？
心配する保護者や先生たち。でも、こうやって外で大勢で楽しく食べると格別だもんね。
　
詳しい様子については、後日アップします。

　明日はもちつき大会です。６校時、みんなで準備をしました。保護者のみなさんもお手伝いに来ていただきました。
　
　

　もち米を一回分ずつ洗って水につけておきました。

　
　大きなまな板にもラップを巻きました。


　
　
　外では、臼や杵を洗ったり、ポリバケツを洗ったり

　

　釜戸や薪の準備もOK　蒸し器もOK

  「 働かざる者、もち食うべからず！」
などと言いたくなるような子どもはいませんでした。みんな冷たい水に負けないでしっかり働いていました。　

　後は心配なのが明日の天気、予想では午前中は雨マークになっています。外で元気に声を響かせてもちつきがしたいな。みんなの熱い気持ちで雨を追い払いましょう。

　今朝の酒谷タイムは、全校一斉に長文の読み取り問題に取り組みました。５・６年生は日南チャレンジの問題を使っていました。
　文章が長くなると、それだけで抵抗感を持ってしまう子や、あきらめが先に立ってしまう傾向のある子どもたちがいます。
　長文問題になれさせることの必要性も感じています。読むスピードの育成も必要です。
　

　

　設問はどんなことを聞いているのかな？設問にあった答え方を考えたらしっかり読んでいこう。

　さて、しっかりと読み取れて求められている答を導き出せたかな？

　朝の活動から学習モードですが、今日の子どもたちは自然に切り替えられているようです。

　本校が今年度目標に掲げた「読書みんなで１０００冊達成」。
　９月に落ち込んだ読書貯金でしたが、１０月の読書貯金の集計ができました。読書の秋を満喫している子どもたち、ぐんと読書量が増えました。１０月は２０８冊でした。１１月も読書の秋は続いています。


　１０月末で合計７６９冊になりました。いけるいける、１０００冊達成。この調子なら１２００冊ぐらいまではいけるかな？

　今日は、１７日(土)のもちつき大会の日との振替えで休業日となっています。にもかかわらず、環境整備のため技術員さん方が来校し作業をして下さっています。






　樹木の剪定や草刈り等をして下さっています。いつもきれいな学校環境にしていただいています。
　いつも有り難うございます。本当に感謝です。
　今日は子どもたちはいませんが、明日登校してきたときに、環境の変化に気づく子どもたちであってほしいと思います。どうでしょうか？

　先週の金曜日、県の芸術劇場主催のピアノの鑑賞教室が行われました。講師はピアニストの高場涼子さんでした。
　
　プログラム演奏の合間にピアノの秘密や演奏曲の紹介や作曲家の話など楽しく織り交ぜながらのすてきなひとときでした。

　
　演奏が始まるとシーンとなりマナーよく聞き入る子どもたち
　素晴らしい演奏に圧倒されます。

　
　ピアノはこんな仕組みになっているんですよ。
　演奏してみますね。
　初めて見るピアノの中の様子、そして音が出る仕組みに「は～、へ～」と口が開いたままの子どもたち。


　ピアノの裏にある響板を子どもたちに触らせ演奏されると、手先から振動が体にびんびんと伝わってきます。「わー、すごい。びっくりした！」と子どもたちが歓声を上げました。
　これも初めての体験でした。

　
　モーツアルトやショパンの紹介や曲の紹介

   
  アンコールでは、子どもたちが知ってる「となりのトトロ」の曲を2曲弾いて下さり、子どもたちも一緒に歌いました。
　素晴らしい演奏に合わせる子どもたちの歌声のきれいさにもびっくりしました。スタッフの方々からもお褒めの言葉をいただきました。

　
　お礼の言葉を述べる健志さん。　花束を贈る浬羅さん、美貴さん。

　時間があっという間に過ぎてしまう素晴らしい、楽しいひとときでした。

　ピアニストの高場涼子様、そして県立芸術劇場のスタッフのみなさま、有り難うございました。

　17日のもちつき大会に備え、脱穀していたもち米のもみを精米してきました。
    もみの重さが127.2キロでしたが、精米したところ90.7キロになりました。昨年度が80キロでしたので、今年はプラス10キロです。うれしいですね。その分精米料は多くかかりましたが・・・。
　精米すると約7割の重さになるようです。子どもたちに米作りに関する問題の一つとして投げかけてみたいと思います。
　さあ、次はいよいよもちつきです。地域のみなさんや保護者のみなさんとの交流の中で楽しいもちつき大会にしたいと思います。
　地域のみなさん、応援よろしくお願いいたします。


  精米されたもち米　おいしいお餅にな～れ！

　
　
　

   きれいに彩っていた花壇も全部抜いて春の花植えの準備をしています。今は、何もありません。
  

  
 　引き抜いたとき、最後に残っていた花を博子先生が飾って下さっています。これで子どもたちが育てていた花も終わりです。名残惜しい！
「きれいだよ！」
と、前を通るたびに声をかけてあげると長持ちするかもしれないよ。


 　今年度から縦割りファミリー班ごとに１つの花だんを分担させ、花植えをし世話に取り組ませてきました。３つのファミリーグループの中で、一番長くきれいな花だんを維持し管理できたファミリーを表彰しました。

    
　イエローファミリー　殿　
　ファミリー園芸の部　優秀花だん賞　おめでとう！


　生活科学習において、ピーマンとナスを育てていた２年生の希望さん。お世話をがんばっていたのでピーマンが素晴らしく元気に育ち、りっぱなピーマンを数え切れないぐらい収穫することができました。さすがに今は少し勢いがなくなって来ましたが、この時期になってもまだピーマンが何個もなっています。そこで、それをたたえ表彰しました。

   
　　２年　湯浅　希望　さん
　　やさい作りの部　ピーマン大賞　おめでとう！


　近々、春に向けてまたファミリーで花植えをし、お世話をしていきます。６年生が卒業を迎える頃、花いっぱいにしようね。ファミリーで協力してきれいな花だん作りをするよ。どのファミリーがきれいな花だんをつくれるかな？
　ファミリー花だん大賞めざしてがんばろう！

　持久走練習を始めて３日めです。今年の走りはなんだかいいぞ！
　みんながしっかりと目標を持って走っているように見えます。走っている時の顔が引き締まっているように見えます。
　
教頭先生、ぼくに着いてこれるかな？　途中まででいいから頑張ってね・・・。

　
　浬羅さん、瑛介さん、いい調子だぞ！励まし合う余裕があるかな？


　みんなしっかりペースを守っているね。いいぞ！


　冨田先生、見た目は子どもより軽やかそうですが・・・

　
　博子先生が追い上げてきたぞ！葵さん、逃げろ！


　みんな自分のペースをしっかりキープして走れました。
　約１０分間の間に８周(約１６００メートル)走った子もいました。
　先生たちも子どもたちに負けないように、いや完全に負けていますが、がんばって走っています。
　今年の持久走大会は、去年の記録を大きく超えそうな予感がします。ファイト！