1・2年生は、生活科の時間に凧を作りました。みんな好きな絵を描き、世界で一つだけの素敵な凧ができました。出来上がった凧を運動場であげるこの日は、とても風の強い日でみんな空高く上がりました。風の勢いが強すぎて飛んでいってしまいそうになるくらいでした。凧あげをする機会も少なくなってきましたがこの日は、たくさん上げることができ、満足そうでした。

1月14日　5・6年生の児童は、キンカン収穫体験をさせていただきました。これは、キンカン農家の方のご厚意で市内の小学校の高学年が参加させていただきました。子どもたちは丸くて大きなキンカンに大喜びでした。キンカンの試食もし、キンカンの甘さに驚いていました。貴重な体験ができたことに感謝しております。

　あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いたします。

　８日の始業の日、久しぶりの登校で子どもたちも嬉しそうでした。冬休みの楽しかった出来事を聞かせてくれました。始業式の校長先生の話では、相撲の「はっけようい　のこった！」「発気　用意　残った！」の語源について「体の中の気力を出して　考えて　行動しなさい。」という話をされました。子どもたちが自分の力を出し切れる3学期になるようにしていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　

　また、５年生の子どもたちが今年の抱負を発表しました。それぞれが選んだ言葉を書初めで表現し、言葉に込めた思いも発表しました。

　１２月１１日に持久走大会を行いました。朝の活動の時間や体育の時間にそれぞれ練習し、自分の記録を伸ばしていきました。当日は、保護者の方や友達の声援をたくさん受けたこともあって、普段より記録が伸びた子供がいました。全員、あきらめず完走することができました。たくさんのご声援ありがとうございました。

　１１月、１２月は、校内で授業改善のための研修会を行いました。　３・４年生は複式授業で３年生が算数「１けたをかけるかけ算の筆算」４年生は算数「がい数とその計算」の授業。６年生は算数の「図形の拡大と縮小」の授業でした。どの学年も、自分の考えをもとに友達と話し合いを重ね、答えを導きだそうと熱心に取り組んでいました。　　　　　　　　　　　　

　これからも宮崎県が推奨している「ひなたの学び」を意識した授業改善を目指し、児童が学習内容や学習活動に、主体的に活動できるように授業づくりを行っていきます。