今日6月25日(木)の２時間目に、４年生が２回目の研究授業を行いました。
　今回は、道徳の授業で「公平にすることの大切さを知る」勉強でした。子どもたちは読み物資料を通して真剣に考え、だれに対しても公平にすることの良さに気付くことができました。

　本日6月24日(水)の朝の時間は、くろしお委員会による今年度の目標の発表と、交通少年団の入団式でした。
　くろしお委員会は、代表委員会で今年度の目標に決まった、「ろう下歩行は、静かにすばやく」、「明るく楽しい学校にしよう」、「みんなにやさしくしよう」ということを、歯切れよく発表してくれました。


　次に串間警察署と市危機管理課の方を招いての交通少年団結団式です。
　６年生が入団するのを全校児童みんなで見守りました。礼儀正しく節度ある素晴らしい態度で臨む６年生は、さすが有明小学校の代表だと感心しました。




　代表で黒木美衣奈さんが発表してくれたように、６年生をはじめ有明小学校全員が交通ルールを守り、安全に過ごしたいと思います。
　「当たり前のこと」を「当たり前にする」ことの大切さを学んだ集会となりました。

　本日（6月19日(金)）は、図書司書の来校日でした。
　月に1回程度おいでいただき、子どもたちが本に親しむことができるように、積極的に関わっていただいています。
　今回は3年生にブックトークを、5年生にアニマシオンをしていただきました。
　5年生のクラスにお邪魔して写真を撮りましたが、「きょだいなきょだいな」という絵本を読み聞かせしていただいた後、その本に関する質問に一生懸命答えようとする子どもたちの姿を見ることができました。
　雨の多いこの時期、ぜひ本の世界に浸る時間をつくって欲しいなあと思います。

　今日6月18日(木)は、プール清掃を行いました。
　天気が心配だったのですが、なんとかできて、ホッとしました。
　午前中は1・2年生ががんばり、午後は3年生から6年生までががんばって掃除をしました。
　ごしごしこすってピカピカのプールになりました。
　7月からの水泳授業は、残念ながら短時間ですが､きっと充実したものになることでしょう。

　有明小学校、今日もみんな元気！全員無遅刻無欠席でした。

　さらにもっと体力をつけようと、朝の時間に今年度初めての「体力向上の日」の取組が行われました。
　心配だった天気も何とかもったのですが、残念ながらお日様が出ず、準備していた「影踏み」の「影」が現れないので、急遽「しっぽ取り」鬼ごっこに内容が変更となりました。

　急な変更でしたが、全校児童を指導する体育委員の中には、内容変更を想定して原稿を書き換えてきていた子もいて、感心でした。
　また影踏みのルール説明の原稿を覚えてきた委員の子もいて、残念でしたが、その意欲が素晴らしいです。きっと次に生かされることでしょう。
　鬼ごっこがスタートして最初は遠慮していた子どもたちですが、しだいにヒートアップし、どんどん動き回るようになりました。



　最後に担当の圖師先生から、「体が直接触れない鬼ごっこなので、これからの遊びにもぜひ取り入れて、体力向上に役立てて欲しい」とお話がありました。
　子どもたちも元気に走り回り、楽しい雰囲気の中で体力向上を図ることができたようです。

　今回も美しい花を活けてもらいました。
　後ろの緑色のかわいい葉は、「さんざし」だそうです。ちょっと調べてみると、さんざし（山査子）は、中国から薬用として入ってきた物で、その実は消化・吸収に優れ、美容にもいいといわれているそうです。
　なんだかながめているだけで元気が出そうです。

　国民文化祭、全国障害者芸術・文化祭が本県で開催されるということで、県内小学生に「おもてなしカード」作成のお願いがありました。
　このカードは、開会式等に参加する県内外の方々に配布されるということで、有明小でも、その説明を受けて、取り組んだ子どもたちがたくさんいました。
　今年の開催は難しいという報道もありましたが、「おもてなし」の心を保ちつつ、今後の開催の日を待ちたいと思います。


　どのカードも子どもたちなりに宮崎（串間）のよさをアピールしています。

　ただながめるだけで心地よいもの。余計な言葉は不要ですね。

　本日6月10日(水)も養護教諭による歯磨き指導が行われました。今回は5年生でした。
　動画を見て正しい磨き方を学び、仕上げにはデンタルフロスまで使うという学習内容で、5年生の子どもたちは全員が正しい歯磨きの仕方をよく学ぶことができていました。
　毎日の歯磨きに生かし、これからも一生健康な歯を保ち続けて欲しいと思います。

6月4日(木)は、虫歯予防デーでした。ちょうどその日に本校は学校歯科医の渡邊先生においでいただき、歯科検診を行いました。
　さらに間髪を入れず、１年生は学級担任が、２年生は養護教諭が歯磨き指導を行いました。
　時期を逃さず指導することで、子どもたちが、自分で自分の歯の健康を守ろうとする意識を高めることができます。
　今年度も100パーセントの治療率を目指してさらに取組を進めていきます。
（１年生、ちゃんと磨けているかな？）


（２年生、自分の歯は健康かな？）