都城市立大王小学校 公式ホームページ
学校の様子
カテゴリ:学校の様子
(2年)冬探しをしました。
2年生では、3学期の生活科で「冬のくらし」の学習に取り組みます。
南国宮崎とあって教科書に載っているような雪景色は見られませんが、ここ都城でも見つけられる冬を探しに校内を散策しました。
始業式の日の朝は寒さも厳しく、芋を植えていた畑には霜柱が立っていて、子ども達とザクザクと踏みしめて冬を感じました。
この日は寒さも緩んで霜柱は見られませんでしたが、葉をすっかり落とした木の枝には、春に向けてかわいい芽がついているのを発見しました。
また、冬の花の代名詞ともいえる椿やさざんかの花や、モチの木やマンリョウの木のかわいい赤い実を見つけました。
他の学級の学級園では、大根が育っているのも見つけました。
季節を感じる時間となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/213/medium)
↑ 桜の木には、新芽が
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/214/medium)
↑ 校門近くに椿の花を見つけました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/215/medium)
↑ 職員室近くの築山には、マンリョウの実が!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/216/medium)
↑ 白のサザンカが咲き始めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/217/medium)
↑ 他の学級園では、大根が育っています。
南国宮崎とあって教科書に載っているような雪景色は見られませんが、ここ都城でも見つけられる冬を探しに校内を散策しました。
始業式の日の朝は寒さも厳しく、芋を植えていた畑には霜柱が立っていて、子ども達とザクザクと踏みしめて冬を感じました。
この日は寒さも緩んで霜柱は見られませんでしたが、葉をすっかり落とした木の枝には、春に向けてかわいい芽がついているのを発見しました。
また、冬の花の代名詞ともいえる椿やさざんかの花や、モチの木やマンリョウの木のかわいい赤い実を見つけました。
他の学級の学級園では、大根が育っているのも見つけました。
季節を感じる時間となりました。
↑ 桜の木には、新芽が
↑ 校門近くに椿の花を見つけました。
↑ 職員室近くの築山には、マンリョウの実が!
↑ 白のサザンカが咲き始めました。
↑ 他の学級園では、大根が育っています。
寒さに負けない子ども達!
3学期に入って寒さの厳しい毎日が続いていますが、子ども達は元気です。
天気のいい日は、昼休みに運動場や中庭で元気いっぱい遊ぶ子ども達がたくさんいます。
縄跳び月間が始まり、短縄や長縄で遊ぶ姿もあちらこちらで見られます。
インフルエンザやかぜの予防のために、全校でマスク着用をしたり、うがいや手洗い、換気を行ったりしています。
更に、しっかり栄養や睡眠を取ったり、体を動かしたりして、病気に負けない強い体をつくり、この寒さを乗り切ってほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/209/medium)
↑ クラスのみんなで大縄、楽しいな!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/210/medium)
↑ 校長先生と縄跳び競争だ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/211/medium)
↑ さあ、僕のボールを取ってみろ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/212/medium)
↑ 雲梯の新しい技(横渡り)に挑戦中
天気のいい日は、昼休みに運動場や中庭で元気いっぱい遊ぶ子ども達がたくさんいます。
縄跳び月間が始まり、短縄や長縄で遊ぶ姿もあちらこちらで見られます。
インフルエンザやかぜの予防のために、全校でマスク着用をしたり、うがいや手洗い、換気を行ったりしています。
更に、しっかり栄養や睡眠を取ったり、体を動かしたりして、病気に負けない強い体をつくり、この寒さを乗り切ってほしいです。
↑ クラスのみんなで大縄、楽しいな!
↑ 校長先生と縄跳び競争だ!
↑ さあ、僕のボールを取ってみろ!
↑ 雲梯の新しい技(横渡り)に挑戦中
冬を彩る学級園や木々の花たち
2学期後半に植えた学級園や一人一鉢の花たちが、冬でもすくすくと育って、かわいい花を咲かせ始めました。
子ども達は、朝のボランティアで学級園の小さな草をこまめにとってくれています。
これからも、どんどん大きく育って、学校を綺麗な花で彩ってくれるのが楽しみです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/218/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/219/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/220/medium)
↑ 一人一鉢のお世話もしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/221/medium)
↑ 1年生はチューリップとパンジーの寄せ植えです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/222/medium)
↑ 正門近くの学校園は委員会がお世話しています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/223/medium)
↑ 正門近くの築山には白のサザンカ
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/224/medium)
↑ 1つ残っているかりんの実は黄色に!
子ども達は、朝のボランティアで学級園の小さな草をこまめにとってくれています。
これからも、どんどん大きく育って、学校を綺麗な花で彩ってくれるのが楽しみです。
↑ 一人一鉢のお世話もしています。
↑ 1年生はチューリップとパンジーの寄せ植えです。
↑ 正門近くの学校園は委員会がお世話しています。
↑ 正門近くの築山には白のサザンカ
↑ 1つ残っているかりんの実は黄色に!
3学期がスタートしました
平成最後の年が明け、お正月気分を味わっていましたが、あっという間に冬休みも終わり、1/7(月)からいよいよ3学期がスタートしました。
3学期の始業式での「児童の言葉」は2年生の3人が発表しました。
それぞれ勉強や運動、挨拶など3学期のめあてを元気よく発表することができました。
校長先生からは、大きく3つの話がありました。
① 大掃除を手伝えたか。
② 3学期は「楽しむ!」
③ そして、さらに「前へ!」
2学期の終業式で校長先生から子ども達に出されていた宿題「大掃除を手伝う。」について、大勢の子ども達が大掃除に取り組めたことを挙手をして伝えてくれました。
そして、3学期のキーワードの1つ目は、校長先生が子ども達に日頃話されている「知る、好きになる、楽しむ。」の言葉の中の「楽しむ!」でした。
そして、2つ目は、2学期の「きたえる」に続いて、亥年の3学期はイノシシのように前進していこうということで「前へ」でした。
2つのキーワードを大切にしながら、子ども達が次の学年に向かってどんな成長を見せてくれるか、今からとてもワクワクしています。
始業式後には、生徒指導主事の先生からお話がありました。
今回は、①「あいさつ」と②「えしゃく」についてでした。
朝登校する時、地域の方々などにどの子も大きな声であいさつをしたり、校内では必要に応じて会釈をしたりと、いろいろな挨拶を身に付けて、まわりの人との心のつながりを大切にできる子ども達になってほしいと願っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/204/medium)
↑ 2年生3人の発表場面です
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/205/medium)
↑ 3学期のキーワード①「楽しむ」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/206/medium)
↑ 3学期のキーワード②「前へ」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/207/medium)
↑ 「なぜ『えしゃく』をするんですか?」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/208/medium)
↑ たくさんの高学年が『えしゃく』をする意味を理解していて挙手!
3学期の始業式での「児童の言葉」は2年生の3人が発表しました。
それぞれ勉強や運動、挨拶など3学期のめあてを元気よく発表することができました。
校長先生からは、大きく3つの話がありました。
① 大掃除を手伝えたか。
② 3学期は「楽しむ!」
③ そして、さらに「前へ!」
2学期の終業式で校長先生から子ども達に出されていた宿題「大掃除を手伝う。」について、大勢の子ども達が大掃除に取り組めたことを挙手をして伝えてくれました。
そして、3学期のキーワードの1つ目は、校長先生が子ども達に日頃話されている「知る、好きになる、楽しむ。」の言葉の中の「楽しむ!」でした。
そして、2つ目は、2学期の「きたえる」に続いて、亥年の3学期はイノシシのように前進していこうということで「前へ」でした。
2つのキーワードを大切にしながら、子ども達が次の学年に向かってどんな成長を見せてくれるか、今からとてもワクワクしています。
始業式後には、生徒指導主事の先生からお話がありました。
今回は、①「あいさつ」と②「えしゃく」についてでした。
朝登校する時、地域の方々などにどの子も大きな声であいさつをしたり、校内では必要に応じて会釈をしたりと、いろいろな挨拶を身に付けて、まわりの人との心のつながりを大切にできる子ども達になってほしいと願っています。
↑ 2年生3人の発表場面です
↑ 3学期のキーワード①「楽しむ」
↑ 3学期のキーワード②「前へ」
↑ 「なぜ『えしゃく』をするんですか?」
↑ たくさんの高学年が『えしゃく』をする意味を理解していて挙手!
「門松づくり」を行いました
12/16(日)に、「おやじの会」主催の門松づくりを行いました。
今年は、「おやじの会」の方々に加えて家庭教育学級の方々も参加して、大勢で門松づくりに挑戦しました。
学校の正門と西門に飾る門松は、お父さん方が協力し合って作ってくださり、立派な門松ができあがりました。
各家庭用のミニ門松づくりでは、親子で特技を出し合いながら楽しそうに作っていました。
大王小に素敵な門松を飾って頂いて、2019年もきっと良い年となることと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/201/medium)
↑ 家族で協力してミニ門松づくり
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/202/medium)
↑ 西門に飾られた綺麗な門松!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/203/medium)
↑ 正門の門松も堂々としていて立派です
今年は、「おやじの会」の方々に加えて家庭教育学級の方々も参加して、大勢で門松づくりに挑戦しました。
学校の正門と西門に飾る門松は、お父さん方が協力し合って作ってくださり、立派な門松ができあがりました。
各家庭用のミニ門松づくりでは、親子で特技を出し合いながら楽しそうに作っていました。
大王小に素敵な門松を飾って頂いて、2019年もきっと良い年となることと思います。
↑ 家族で協力してミニ門松づくり
↑ 西門に飾られた綺麗な門松!
↑ 正門の門松も堂々としていて立派です
2学期の終業式が行われました。
12/21(金)に、2学期の終業式を行いました。
始業式と終業式では、毎回子ども達がその学期のめあてや振り返りを発表しますが、今回は3年生の代表3人が2学期を振り返って発表を行いました。
勉強で頑張ったことや持久走大会を振り返って思ったこと、生活面で気を付けたいことなど、自分のことをしっかりと振り返っていました。
校長先生からは、大きく次の3つのお話がありました。
① 2学期を「頭、心、体」の3つの観点で振り返ってみよう。
② 通知表を家の人と見ながら、3学期はどんなところを頑張ると良いか話し合おう。
③ 年末の大掃除を手伝おう。
その後、全校児童で校歌を斉唱しました。
終業式後は、冬休みの過ごし方について、生徒指導主事の先生からお話がありました。
話のキーワードは「29(冬休みのしおりの項目数)」、「しましょう」、「しません」でした。
安全にきまりよく、そして楽しい冬休みを過ごすためにも、子ども達にしっかりと守ってもらい、1/7(月)に全員元気に登校して欲しいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/197/medium)
↑ 3年生が3人発表しました
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/198/medium)
↑ 校長先生からのお話です
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/199/medium)
↑ 2学期の締めくくりで校歌斉唱
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/200/medium)
↑ 冬休みの過ごし方のお話です
始業式と終業式では、毎回子ども達がその学期のめあてや振り返りを発表しますが、今回は3年生の代表3人が2学期を振り返って発表を行いました。
勉強で頑張ったことや持久走大会を振り返って思ったこと、生活面で気を付けたいことなど、自分のことをしっかりと振り返っていました。
校長先生からは、大きく次の3つのお話がありました。
① 2学期を「頭、心、体」の3つの観点で振り返ってみよう。
② 通知表を家の人と見ながら、3学期はどんなところを頑張ると良いか話し合おう。
③ 年末の大掃除を手伝おう。
その後、全校児童で校歌を斉唱しました。
終業式後は、冬休みの過ごし方について、生徒指導主事の先生からお話がありました。
話のキーワードは「29(冬休みのしおりの項目数)」、「しましょう」、「しません」でした。
安全にきまりよく、そして楽しい冬休みを過ごすためにも、子ども達にしっかりと守ってもらい、1/7(月)に全員元気に登校して欲しいです。
↑ 3年生が3人発表しました
↑ 校長先生からのお話です
↑ 2学期の締めくくりで校歌斉唱
↑ 冬休みの過ごし方のお話です
(6年)思い出に残る修学旅行となりました
6年生は、11/15(木)~16(金)の1泊2日で鹿児島に修学旅行に行きました。
知覧特攻平和会館や平川動物園、維新ふるさと館などを見学したり、班別自主学習をしたり桜島フェリーに乗ったりしました。
特攻隊の方々やご家族の思いに触れたり、明治維新の頃の偉人の功績を学んだりできました。
そして、班別自主学習では事前に立てた計画をもとに、班のみんなで協力していろいろな場所を巡ることができました。
この活動では、校長先生から3つのミッション【①路面電車に乗る。 ②駅で切符を買って改札を通り、新幹線の写真を撮る。 ③偉人の銅像と一緒に写真を撮る。】が出され、子ども達の活動に幅ができたようです。
大変有意義な経験ができて、思い出に残る修学旅行となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/131/small)
↑ 維新ふるさと館で西郷さんと並んで記念撮影
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/132/medium)
↑ 自動改札券売り場で入場券を買おう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/133/medium)
↑ 自動改札を体験(ドキドキ)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/134/small)
↑ みんなで美味しいご飯タイムです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/135/medium)
↑ お替わりも!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/136/small)
↑ 平川動物園にて、ホワイトタイガーを見たり・・・
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/137/medium)
↑ ・・・足湯体験をしたり!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/138/small)
↑ 桜島フェリーにて
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/139/medium)
↑ 帰りのバスでは、お休み中!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/140/medium)
↑ 最後は、到着式で締めくくりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/141/medium)
↑ 家の方々へ感謝の気持ちを。
知覧特攻平和会館や平川動物園、維新ふるさと館などを見学したり、班別自主学習をしたり桜島フェリーに乗ったりしました。
特攻隊の方々やご家族の思いに触れたり、明治維新の頃の偉人の功績を学んだりできました。
そして、班別自主学習では事前に立てた計画をもとに、班のみんなで協力していろいろな場所を巡ることができました。
この活動では、校長先生から3つのミッション【①路面電車に乗る。 ②駅で切符を買って改札を通り、新幹線の写真を撮る。 ③偉人の銅像と一緒に写真を撮る。】が出され、子ども達の活動に幅ができたようです。
大変有意義な経験ができて、思い出に残る修学旅行となりました。
↑ 維新ふるさと館で西郷さんと並んで記念撮影
↑ 自動改札券売り場で入場券を買おう。
↑ 自動改札を体験(ドキドキ)
↑ みんなで美味しいご飯タイムです。
↑ お替わりも!
↑ 平川動物園にて、ホワイトタイガーを見たり・・・
↑ ・・・足湯体験をしたり!
↑ 桜島フェリーにて
↑ 帰りのバスでは、お休み中!
↑ 最後は、到着式で締めくくりました。
↑ 家の方々へ感謝の気持ちを。
花の植え替えと一人一鉢をしました
11月末に整備した花壇に、12月初めに冬から春に向けての花を植えました。
今回は、パンジーやノースポール、キンセンカ、金魚草、葉牡丹などです。
各学級で、子ども達が花の苗を選んで植えました。
これから寒さが厳しくなっていきますが、花壇の手入れをしながら、子ども達の心に植物を大切にする心が育っていくことと思います。
また、3月の卒業式に向けて、1~5年生は一人一鉢用の花の苗も植えました。
これまでいろいろな場面でお世話になってきた6年生の晴れの舞台に、綺麗な花を添えられる様に、感謝の心を込めて大切に育てていきたいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/189/medium)
↑ パンジーの苗
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/190/medium)
↑ 葉牡丹の苗
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/191/medium)
↑ キンセンカの苗
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/192/medium)
↑ 学級園と一人一鉢
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/193/medium)
↑ 学級園
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/194/medium)
↑ 学級園
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/195/medium)
↑ 一人一鉢(ノースポール)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/196/medium)
↑ 一人一鉢(金魚草)
今回は、パンジーやノースポール、キンセンカ、金魚草、葉牡丹などです。
各学級で、子ども達が花の苗を選んで植えました。
これから寒さが厳しくなっていきますが、花壇の手入れをしながら、子ども達の心に植物を大切にする心が育っていくことと思います。
また、3月の卒業式に向けて、1~5年生は一人一鉢用の花の苗も植えました。
これまでいろいろな場面でお世話になってきた6年生の晴れの舞台に、綺麗な花を添えられる様に、感謝の心を込めて大切に育てていきたいと思います。
↑ パンジーの苗
↑ 葉牡丹の苗
↑ キンセンカの苗
↑ 学級園と一人一鉢
↑ 学級園
↑ 学級園
↑ 一人一鉢(ノースポール)
↑ 一人一鉢(金魚草)
(2年)「町たんけん」でいろいろ発見!
12/4(火)に、「町たんけん」に行きました。
12カ所の店舗や施設などにご協力を頂き、子ども達は6~7人の班を作って、見学やインタビューをさせてもらいました。
普段は入れない中の方まで見せて頂いたり、いろいろな体験をさせて頂いたりと、子ども達にとって貴重な経験ができました。
今回の「町たんけん」を経験したことで、子ども達は普段見ていた町をより身近に感じ、好きになったことと思います。
そして、この町での生活を楽しんで欲しいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/184/small)
↑ お花のラッピング中
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/185/medium)
↑ ていねいにリンゴの袋詰め
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/186/medium)
↑ ドライブスルーで交信中
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/187/medium)
↑ 交番でインタビュー
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/188/medium)
↑ タイヤの空気を入れてみよう
12カ所の店舗や施設などにご協力を頂き、子ども達は6~7人の班を作って、見学やインタビューをさせてもらいました。
普段は入れない中の方まで見せて頂いたり、いろいろな体験をさせて頂いたりと、子ども達にとって貴重な経験ができました。
今回の「町たんけん」を経験したことで、子ども達は普段見ていた町をより身近に感じ、好きになったことと思います。
そして、この町での生活を楽しんで欲しいです。
↑ お花のラッピング中
↑ ていねいにリンゴの袋詰め
↑ ドライブスルーで交信中
↑ 交番でインタビュー
↑ タイヤの空気を入れてみよう
クリーン大作戦でボランティアの精神を
11月下旬から、3週間にわたり週2学年ごとにクリーン大作戦に取り組みました。
JRC活動の一環です。
子ども達はJRCのバッジをつけて、校内のいろいろな所を一生懸命ほうきで掃いたり手で拾ったりして、袋いっぱいにたくさんの落ち葉を集めていました。
1年生は6年生とグループを作って、お兄さん・お姉さんと協力しながらクリーン大作戦を進める場面も見られました。
クリーン大作戦を通して、自分ができるボランティア活動に更に目を向けて、自分から取り組める子ども達に育っていってほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/142/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/143/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/144/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/145/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/146/medium)
JRC活動の一環です。
子ども達はJRCのバッジをつけて、校内のいろいろな所を一生懸命ほうきで掃いたり手で拾ったりして、袋いっぱいにたくさんの落ち葉を集めていました。
1年生は6年生とグループを作って、お兄さん・お姉さんと協力しながらクリーン大作戦を進める場面も見られました。
クリーン大作戦を通して、自分ができるボランティア活動に更に目を向けて、自分から取り組める子ども達に育っていってほしいです。
お知らせ
9月参観日お礼
授業参観ありがとうございました。
駐車場への御協力もありがとうございました。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 1 | 5 1 | 6 1 | 7   |
8   | 9 1 | 10 1 | 11   | 12 1 | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19 1 | 20   | 21   |
22   | 23 1 | 24   | 25   | 26 1 | 27 1 | 28   |
29   | 30   | 1   | 2 1 | 3   | 4   | 5   |
カウンタ
4
2
4
7
3
7
大王小学校付近地図
所在地・連絡先
〒885-0026
宮崎県都城市大王町20街区1号
電話番号
0986-23-2470
FAX
0986-23-2471
E-mail daio-s※miyakonojo-city.miyazaki-c.ed.jp
※の部分を@に変えてください
本Webページの著作権は、都城市立大王小学校が有します。無断で、文章・画像などの複製・転載を禁じます。
携帯電話からアクセスするには、学校ホームページのアドレスを携帯電話に直接入力する方法と上のQRコードを利用する方法があります。パソコン版も携帯電話版も、アドレスは同じです。