都城市立大王小学校ホームページ
学校の様子
カテゴリ:学校の様子
マンゴー
2学期が始まり、1週間経ちました。
今日の給食のデザートにはマンゴーが出されました。
このマンゴーの提供は、新型コロナウイルス感染拡大に伴う本県農業への影響を緩和するために行われました。
普段はなかなか出ることのないメニューに、子ども達からは
「甘くておいしかった」
「やわらかくておいしかった」
という声が聞かれました。
宮崎県産のマンゴーを堪能し、宮崎の農業の魅力を少しでも感じてくれたらと思います。
給食でマンゴーとは子どもたちは幸せですね。
今日の給食のデザートにはマンゴーが出されました。
このマンゴーの提供は、新型コロナウイルス感染拡大に伴う本県農業への影響を緩和するために行われました。
普段はなかなか出ることのないメニューに、子ども達からは
「甘くておいしかった」
「やわらかくておいしかった」
という声が聞かれました。
宮崎県産のマンゴーを堪能し、宮崎の農業の魅力を少しでも感じてくれたらと思います。
給食でマンゴーとは子どもたちは幸せですね。
本校のコロナ対応について
夏休みに入り5日が経過しましたが、お子さんの様子はいかがでしょうか。
さて、市内においても感染者が確認されており、さらなる感染拡大が心配されます。
そこで、お子さんに感染の疑いがあった場合については、添付文書の通り対応をお願いいたします。
あわせて、これまで同様、感染防止対策並びに交通事故・水の事故防止へのご指導よろしくお願いします。
1 学校への連絡
お子さんの新型コロナウイルス感染が確認されたり、PCR検査を受けることになったりした場合は、速やかに学校に御連絡いただきますようお願いいたします。
なお、8 月11 日(火)~14 日(金)の「学校閉庁日」は都城市教育委員会で対応しますので、下記まで御連絡ください。
都城市教育委員会 学校教育課 電話 0986-23-9544(直通)
2 その他
○ 今後、更に感染が拡大した場合、根拠のない噂話が拡散し、不当な差別や偏見につながることも懸念されます。本市の感染者の勤務先や訪問先等に係る偏見や差別などにつながるような行為が生じないよう、お願い申し上げます。
○ なお、今後につきましても、これまで同様、感染拡大防止対策を十分行っていただきますようお願いいたします。
0806coronaosirase.pdf
さて、市内においても感染者が確認されており、さらなる感染拡大が心配されます。
そこで、お子さんに感染の疑いがあった場合については、添付文書の通り対応をお願いいたします。
あわせて、これまで同様、感染防止対策並びに交通事故・水の事故防止へのご指導よろしくお願いします。
1 学校への連絡
お子さんの新型コロナウイルス感染が確認されたり、PCR検査を受けることになったりした場合は、速やかに学校に御連絡いただきますようお願いいたします。
なお、8 月11 日(火)~14 日(金)の「学校閉庁日」は都城市教育委員会で対応しますので、下記まで御連絡ください。
都城市教育委員会 学校教育課 電話 0986-23-9544(直通)
2 その他
○ 今後、更に感染が拡大した場合、根拠のない噂話が拡散し、不当な差別や偏見につながることも懸念されます。本市の感染者の勤務先や訪問先等に係る偏見や差別などにつながるような行為が生じないよう、お願い申し上げます。
○ なお、今後につきましても、これまで同様、感染拡大防止対策を十分行っていただきますようお願いいたします。
0806coronaosirase.pdf
終業式
7月31日(金)
1学期の終業式が行われました。
県内のコロナウイルスの広がりを受けて、放送による終業式になりました。
その後、学級で夏休みの過ごし方について指導があり、あゆみや宿題が配られました。
少し短くなってしまった夏休みですが、安全を第一に 長い休みでしかできない体験ができたら素敵ですね。
夏休み明けに また 皆さんの元気な姿に出会えることを 楽しみにしています。
1学期の終業式が行われました。
県内のコロナウイルスの広がりを受けて、放送による終業式になりました。
その後、学級で夏休みの過ごし方について指導があり、あゆみや宿題が配られました。
少し短くなってしまった夏休みですが、安全を第一に 長い休みでしかできない体験ができたら素敵ですね。
夏休み明けに また 皆さんの元気な姿に出会えることを 楽しみにしています。
登校班長会
6/12(金)の朝、今年度になって初めての登校班長会がありました。
今年始めて参加する子ども達は、少し緊張した表情で参加していました。
担当の先生から、先日先生達が立番指導をしたときに気づいたことについて話がありました。
そして、これからは班長・副班長としてリーダーシップを発揮して欲しいということと、あいさつを元気よくすることについての話がありました。
そのあと、生徒指導の先生や校長先生からも話がありました。
班長・副班長を中心に、これからも子ども達が安全に登下校してくれることを祈っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/927/medium)
↑ 地区ごとに集合です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/928/medium)
↑ 初めに、担当の先生から話がありました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/929/medium)
↑ 最後に、校長先生のお話をしっかりと聞きました。
今年始めて参加する子ども達は、少し緊張した表情で参加していました。
担当の先生から、先日先生達が立番指導をしたときに気づいたことについて話がありました。
そして、これからは班長・副班長としてリーダーシップを発揮して欲しいということと、あいさつを元気よくすることについての話がありました。
そのあと、生徒指導の先生や校長先生からも話がありました。
班長・副班長を中心に、これからも子ども達が安全に登下校してくれることを祈っています。
↑ 地区ごとに集合です。
↑ 初めに、担当の先生から話がありました。
↑ 最後に、校長先生のお話をしっかりと聞きました。
(6年)都城の大昔を学ぼう!
6/11(木)に、都城市文化財課の方々に学校に来ていただいて、出前講座をしてもらいました。
まずは、都城が旧石器時代や縄文時代、弥生時代、古墳時代の頃、どんな様子だったか教えていただきました。
大王小学校の場所が、旧石器時代の頃は大きな湖の中にあったことや、都城で見つかった古墳や水田跡など、いろいろなことを教えてもらいました。
次に、矢じりや土器、石包丁、田下駄などの実物をたくさん見せてもらって説明していただいた後、実際に触らせてもらったりしました。
中には、古墳時代の女性の頭蓋骨もあり、子ども達は驚きながら 自分の頭を触って古代の人との違いを確かめていました。
子ども達は、大昔の都城の様子を知ったり、いろいろな道具を触ったりできて、これから学ぶ歴史の学習に興味を持つことができたようでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/916/medium)
↑ 最初に、スライドで大昔の都城の様子を学習!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/917/medium)
↑ 旧石器時代は、人間より大きな動物を狩りでしとめていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/918/medium)
↑ 次は3班に分かれて。縄文時代の刈りの道具の説明です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/919/medium)
↑ 弥生時代の稲刈りは、こんな小さな石包丁でしてたんだあ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/920/medium)
↑ 古墳時代の道具もおもしろいな。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/921/medium)
↑ 縄文時代の土器を持ち上げてみよう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/922/medium)
↑ 弥生時代の土器は、形がこんなだったんだあ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/923/medium)
↑ 古墳時代の物にも触ってみよう。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/924/medium)
↑ 古墳時代のこの土器は、つるつるしてるなあ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/925/medium)
↑ 実物に興味津々の子ども達。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/926/medium)
↑ 田下駄を履いて、作業するのは難しいなあ。
まずは、都城が旧石器時代や縄文時代、弥生時代、古墳時代の頃、どんな様子だったか教えていただきました。
大王小学校の場所が、旧石器時代の頃は大きな湖の中にあったことや、都城で見つかった古墳や水田跡など、いろいろなことを教えてもらいました。
次に、矢じりや土器、石包丁、田下駄などの実物をたくさん見せてもらって説明していただいた後、実際に触らせてもらったりしました。
中には、古墳時代の女性の頭蓋骨もあり、子ども達は驚きながら 自分の頭を触って古代の人との違いを確かめていました。
子ども達は、大昔の都城の様子を知ったり、いろいろな道具を触ったりできて、これから学ぶ歴史の学習に興味を持つことができたようでした。
↑ 最初に、スライドで大昔の都城の様子を学習!
↑ 旧石器時代は、人間より大きな動物を狩りでしとめていました。
↑ 次は3班に分かれて。縄文時代の刈りの道具の説明です。
↑ 弥生時代の稲刈りは、こんな小さな石包丁でしてたんだあ。
↑ 古墳時代の道具もおもしろいな。
↑ 縄文時代の土器を持ち上げてみよう。
↑ 弥生時代の土器は、形がこんなだったんだあ。
↑ 古墳時代の物にも触ってみよう。
↑ 古墳時代のこの土器は、つるつるしてるなあ。
↑ 実物に興味津々の子ども達。
↑ 田下駄を履いて、作業するのは難しいなあ。
全校のみんなが、あいさつをよくするためには!
6/8(月)の6校時に代表委員会がありました。
議題は、「みんながあいさつをするには、どうしたらいいか」についてでした。
5・6年生の各学級の代表の子ども達と、各委員会の委員長が参加して話合いました。
各学級からの意見をもとに、みんなでどうしたらよいか活発に話合いを行いました。
決まったことは、ポスターを6年生が作り、各学級に貼ることと、毎週木曜日の朝の放送で放送委員会が呼びかけることでした。
これから、大王小の子ども達のあいさつがこれまでよりも元気よく笑顔でできるようになっていくといいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/930/medium)
↑ 代表委員会が始まります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/931/medium)
↑ 進んで発表しようと、たくさん手が挙がります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/932/medium)
↑ 各委員会の委員長からも意見が出されます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/933/medium)
↑ 学級代表の子ども達も進んで発表していました。
議題は、「みんながあいさつをするには、どうしたらいいか」についてでした。
5・6年生の各学級の代表の子ども達と、各委員会の委員長が参加して話合いました。
各学級からの意見をもとに、みんなでどうしたらよいか活発に話合いを行いました。
決まったことは、ポスターを6年生が作り、各学級に貼ることと、毎週木曜日の朝の放送で放送委員会が呼びかけることでした。
これから、大王小の子ども達のあいさつがこれまでよりも元気よく笑顔でできるようになっていくといいです。
↑ 代表委員会が始まります。
↑ 進んで発表しようと、たくさん手が挙がります。
↑ 各委員会の委員長からも意見が出されます。
↑ 学級代表の子ども達も進んで発表していました。
国際交流教室
6月9日に1・2年生は国際交流学習がありました。
モンゴル・オーストラリア・中国の都城市の国際交流員の方が来校されました。
外国のゲームやじゃんけん、ゆびあそび、数の数え方
それぞれの国の広さや人口、有名なものなどの紹介をしてくださいました。
もしもの時の避難経路を確認しました。
5/29(金)の朝の活動は、学年ごとの避難経路確認でした。
進級して教室が変わったので、地震や火災が起きて避難する場合にどこを通って避難するとよいのかも変わります。
そこで、学年ごとに運動場への避難経路を実際に移動して確認しました。
もしもの時には安全に避難して、命を守って欲しいと願っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/896/medium)
↑ 6年生は、3階から落ち着いて階段を降りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/897/medium)
↑ 校舎から離れて、運動場へ移動します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/898/medium)
↑ 次々にクラスごとに運動場に集まります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/899/medium)
↑ 1年生もしっかり避難経路を確認して、教室に戻ります。
進級して教室が変わったので、地震や火災が起きて避難する場合にどこを通って避難するとよいのかも変わります。
そこで、学年ごとに運動場への避難経路を実際に移動して確認しました。
もしもの時には安全に避難して、命を守って欲しいと願っています。
↑ 6年生は、3階から落ち着いて階段を降りました。
↑ 校舎から離れて、運動場へ移動します。
↑ 次々にクラスごとに運動場に集まります。
↑ 1年生もしっかり避難経路を確認して、教室に戻ります。
(6年)教頭先生に陸上運動を指導してもらいました
5/29(金)の6年の体育では、教頭先生にハードル走の練習を指導してもらいました。
日頃、スポーツ少年団で指導されているということもあり、準備運動の段階から様々な動きを教えてもらいました。
どんな姿勢や動きを身につけると記録が伸びるのか、分かりやすく教えてもらい、子ども達も生き生きと練習に取り組んでいました。
その後の体育では、短距離走のコツも教えてもらいました。
子ども達が少しでも陸上競技の記録を伸ばしながら、これからも陸上競技を楽しんでいって欲しいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/901/medium)
↑ さあ、これから教頭先生の指導のスタートです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/902/medium)
↑ まずは、柔軟体操から。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/903/medium)
↑ ミニハードルを使って、走り方の練習から。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/904/medium)
↑ みんなリズミカルに走って行きます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/905/medium)
↑ 最後は、自分の歩幅に合ったハードルに挑戦です。
日頃、スポーツ少年団で指導されているということもあり、準備運動の段階から様々な動きを教えてもらいました。
どんな姿勢や動きを身につけると記録が伸びるのか、分かりやすく教えてもらい、子ども達も生き生きと練習に取り組んでいました。
その後の体育では、短距離走のコツも教えてもらいました。
子ども達が少しでも陸上競技の記録を伸ばしながら、これからも陸上競技を楽しんでいって欲しいです。
↑ さあ、これから教頭先生の指導のスタートです。
↑ まずは、柔軟体操から。
↑ ミニハードルを使って、走り方の練習から。
↑ みんなリズミカルに走って行きます。
↑ 最後は、自分の歩幅に合ったハードルに挑戦です。
(6年)書写に取り組みました。
6年生の一回目の書写では、毛筆で「湖」を書きました。
「氵」と「古」と「月」をバランスよく組み立てていく学習でした。
どの子も、真剣に取り組んでいました。
作品は、3階から2階への踊り場の掲示板に掲示しています。
子ども達の頑張った作品の一部をご紹介します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/892/medium)
↑ 3階から見た掲示板の様子です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/893/medium)
↑ 6年1組の作品です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/894/medium)
↑ こちらは、6年2組の作品です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/895/medium)
↑ 最後は、6年3組の作品です。
「氵」と「古」と「月」をバランスよく組み立てていく学習でした。
どの子も、真剣に取り組んでいました。
作品は、3階から2階への踊り場の掲示板に掲示しています。
子ども達の頑張った作品の一部をご紹介します。
↑ 3階から見た掲示板の様子です。
↑ 6年1組の作品です。
↑ こちらは、6年2組の作品です。
↑ 最後は、6年3組の作品です。
ツツジや紫陽花の季節です。
宮崎は、5/30(土)に梅雨入りとなりました。
本校では、梅雨入りを前にガクアジサイがきれいに咲き始めていました。
ツツジも少しずつ花を咲かせ始めています。
これからもっと花を咲かせて、学校を華やかにしてくれそうです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/906/medium)
↑ 職員玄関横のガクアジサイが咲き始めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/907/medium)
↑ 周りの白い華麗な花が、中心のかわいい青や薄桃の花を引き立ててくれます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/908/medium)
↑ お隣の中学校のサルスベリも満開でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/909/medium)
↑ 職員室前の築山では、ツツジが咲き始めています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/910/medium)
↑ ピンクのツツジがかわいいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/911/medium)
↑ 隣には赤いツツジの花も咲いていました。
本校では、梅雨入りを前にガクアジサイがきれいに咲き始めていました。
ツツジも少しずつ花を咲かせ始めています。
これからもっと花を咲かせて、学校を華やかにしてくれそうです。
↑ 職員玄関横のガクアジサイが咲き始めました。
↑ 周りの白い華麗な花が、中心のかわいい青や薄桃の花を引き立ててくれます。
↑ お隣の中学校のサルスベリも満開でした。
↑ 職員室前の築山では、ツツジが咲き始めています。
↑ ピンクのツツジがかわいいです。
↑ 隣には赤いツツジの花も咲いていました。
いもの苗植え
2年生は学校の畑にさつまいもの苗を植えました。
秋の収穫が楽しみですね。
トイレ改修工事
中校舎のトイレが改修工事に入りました。
今までこのトイレを使っていた5・6年生は、工事中は遠く遠くのトイレまで行くので大変です。
新しいトイレは洋式になる予定です。楽しみですね。
学校に元気な子ども達の声が戻ってきました。
5/18(月)~22(金)は、それまでの分散登校から一斉登校となりました。
全校のみんなが登校するので、子ども達はクラスのみんなと会えるようになって嬉しそうでした。
昼休みも始まり、運動場や中庭では子ども達の元気な声が響いていました。
マスクや石鹸での手洗い、換気などの感染防止対策にも取り組みながら、子ども達には元気に過ごして欲しいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/880/medium)
↑ 鉄棒にはたくさんの子が集まっていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/881/medium)
↑ ぼくがボールを取るぞ!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/882/medium)
↑ ドッジビーで楽しそうでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/883/medium)
↑ おーい、ボールをパスして!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/884/medium)
↑ 中庭でも低学年の子ども達が楽しそうでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/885/medium)
↑ 元気いっぱいブランコを漕いでいる子も。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/886/medium)
↑ 登り棒や雲梯でもたくさんの子ども達が遊んでしました。
全校のみんなが登校するので、子ども達はクラスのみんなと会えるようになって嬉しそうでした。
昼休みも始まり、運動場や中庭では子ども達の元気な声が響いていました。
マスクや石鹸での手洗い、換気などの感染防止対策にも取り組みながら、子ども達には元気に過ごして欲しいです。
↑ 鉄棒にはたくさんの子が集まっていました。
↑ ぼくがボールを取るぞ!
↑ ドッジビーで楽しそうでした。
↑ おーい、ボールをパスして!
↑ 中庭でも低学年の子ども達が楽しそうでした。
↑ 元気いっぱいブランコを漕いでいる子も。
↑ 登り棒や雲梯でもたくさんの子ども達が遊んでしました。
分散登校
大王小学校では、5月12日から分散登校を実施しています。
分散の形態につきましては、子ども達の登下校の安全を第一に考え、地区ごとにA・Bに分けて集団登下校ができるように配慮いたしました。
登校時には、感染症対策とともに、学習の遅れや一日も早い学校生活が取り戻せるような生活習慣を身に着けさせることに主眼を置きながら、職員一丸となって取り組んでまいります。
特に以下の点につきましては、徹底していきたいと考えていますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
〇 登校時、休み時間など1日4回程度の手洗いと毎休み時間に教室の換気を実施します。
〇 在校時間は、マスクの着用をさせます。
〇 隣の児童との間隔を可能な限り開けるよう、机の配置を工夫します。
〇 教室の出入り口。トイレの扉などを毎日アルコール消毒します。
〇 教室の入り口にアルコールを設置し、登校時、教室移動時、給食の前などには、手の消毒を行います。
〇 集団登下校を実施し、安全の確保と、危険を回避する態度の育成を図ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/878/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/879/big)
※ 臨時休業が終了し、正式に学校が再開された場合、学習していない内容などの学習補償は、市教育委員会の指示のもと、学校間に差が出ないように行われる予定です。
分散の形態につきましては、子ども達の登下校の安全を第一に考え、地区ごとにA・Bに分けて集団登下校ができるように配慮いたしました。
登校時には、感染症対策とともに、学習の遅れや一日も早い学校生活が取り戻せるような生活習慣を身に着けさせることに主眼を置きながら、職員一丸となって取り組んでまいります。
特に以下の点につきましては、徹底していきたいと考えていますので、ご協力のほどよろしくお願いします。
〇 登校時、休み時間など1日4回程度の手洗いと毎休み時間に教室の換気を実施します。
〇 在校時間は、マスクの着用をさせます。
〇 隣の児童との間隔を可能な限り開けるよう、机の配置を工夫します。
〇 教室の出入り口。トイレの扉などを毎日アルコール消毒します。
〇 教室の入り口にアルコールを設置し、登校時、教室移動時、給食の前などには、手の消毒を行います。
〇 集団登下校を実施し、安全の確保と、危険を回避する態度の育成を図ります。
※ 臨時休業が終了し、正式に学校が再開された場合、学習していない内容などの学習補償は、市教育委員会の指示のもと、学校間に差が出ないように行われる予定です。
児童生徒応援プロジェクト
都城市が主催する 児童生徒応援プロジェクト として、本校の指導教諭が授業する動画が制作されました。
掲載期間は、緊急事態宣言の終了する日までとなっていますが、それではもったいないと感じるコンテンツになっています。
ぜひ、家庭学習の折、ご覧ください。
動画一覧
https://www.youtube.com/user/miyakonojocity1/videos?disable_polymer=1
掲載期間は、緊急事態宣言の終了する日までとなっていますが、それではもったいないと感じるコンテンツになっています。
ぜひ、家庭学習の折、ご覧ください。
動画一覧
https://www.youtube.com/user/miyakonojocity1/videos?disable_polymer=1
4/28は、登校日でした。
臨時休校に入って約1週間となる4/28(火)は、登校日でした。
3密を避けるために、校区内の地区を大きく2つに分けて、時間差での登校日となりました。
教室には半分ほどの子ども達が集まり、約50分間でしたが、先生や友達と休み中の様子を話したり、終わった宿題を提出したりして過ごしました。
中には、違う地区の友達と会えなかったのを残念がる子もいました。
学級での指導後、運動場で地区ごとに集まって集団下校をしました。
臨時休校が早く終わって、また子ども達が元気な顔で楽しく学校生活を送れるようになることを願っています。
青空の下、運動場で行われた集団下校の時の子ども達の様子を少し。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/874/medium)
↑ 班長達が、班のみんなが集合しやすいように待っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/875/medium)
↑ 地区ごとにだんだん集まってきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/876/medium)
↑ 運動場中央に並んでいる1・2年生を班長達がむかえに行きました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/877/medium)
↑ 並んで、下校していきます。休校明けに元気に会おうね。
3密を避けるために、校区内の地区を大きく2つに分けて、時間差での登校日となりました。
教室には半分ほどの子ども達が集まり、約50分間でしたが、先生や友達と休み中の様子を話したり、終わった宿題を提出したりして過ごしました。
中には、違う地区の友達と会えなかったのを残念がる子もいました。
学級での指導後、運動場で地区ごとに集まって集団下校をしました。
臨時休校が早く終わって、また子ども達が元気な顔で楽しく学校生活を送れるようになることを願っています。
青空の下、運動場で行われた集団下校の時の子ども達の様子を少し。
↑ 班長達が、班のみんなが集合しやすいように待っています。
↑ 地区ごとにだんだん集まってきました。
↑ 運動場中央に並んでいる1・2年生を班長達がむかえに行きました。
↑ 並んで、下校していきます。休校明けに元気に会おうね。
新緑が目に眩しい季節です。
4月下旬に入り、学校の木々は若葉で覆われ始めました。
新緑が目に眩しくなってきた学校の様子をご紹介します。
心和やかになっていただけたら、嬉しいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/862/medium)
↑ 正門近くの築山では、白いツツジが満開です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/863/medium)
↑ 真っ白い花が、可憐です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/864/medium)
↑ 花壇の花も温かい日差しを喜んでいるようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/865/medium)
↑ 菜の花は、種が実りだしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/866/medium)
↑ 菜種はおいしいのか、虫が食べに来たのかも。
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↑ 運動場の桜も若葉が青々と付いています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/868/medium)
↑ 南校舎裏の木々も若葉が。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/869/medium)
↑ 柔らかい新緑の葉で、心も柔らかくなるようです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/870/medium)
↑ 西門の山桜は、すっかり緑が濃くなっています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/871/medium)
↑ その近くには、小手鞠の白い花が咲いていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/872/medium)
↑ カリンの木も花が終わり、若葉が多くなってきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1303/wysiwyg/image/download/1/873/medium)
↑ きれいな若葉で覆われていました。
新緑が目に眩しくなってきた学校の様子をご紹介します。
心和やかになっていただけたら、嬉しいです。
↑ 正門近くの築山では、白いツツジが満開です。
↑ 真っ白い花が、可憐です。
↑ 花壇の花も温かい日差しを喜んでいるようです。
↑ 菜の花は、種が実りだしています。
↑ 菜種はおいしいのか、虫が食べに来たのかも。
↑ 運動場の桜も若葉が青々と付いています。
↑ 南校舎裏の木々も若葉が。
↑ 柔らかい新緑の葉で、心も柔らかくなるようです。
↑ 西門の山桜は、すっかり緑が濃くなっています。
↑ その近くには、小手鞠の白い花が咲いていました。
↑ カリンの木も花が終わり、若葉が多くなってきました。
↑ きれいな若葉で覆われていました。
4月初め、校内の満開の桜の様子です!
4月に入って学校が再開し新学期がスタートしましたが、再び学校の臨時休校が始まり、子ども達の元気な声が聞こえなくなったことは残念です。
でも、みんなでこの時期を協力して乗り越えて、また学校に明るい子ども達の声が響くのを楽しみに待っています。
今回は、4/2(木)に撮影した桜の花を中心にご紹介します。
校内の桜があちらこちらで満開でした。
↑ 運動場の桜は、4月に入って桜吹雪がきれいでした。
↑ プール裏の桜も満開で、プールに花びらが舞っていました。
↑ 桜の木の枝で、小鳥もかわいくさえずっていました。
↑ いつもは、運動場の木々の間にひっそりと立つ桜の木も満開でした。
↑ あらためて、たくさんの桜の木が植えられていることに気づかされる春です。
↑ ヤブツバキもつぼみがたくさん膨らんでいました。
↑ 木の根元は、花びらの絨毯がきれいに広がっていました。
↑ 体育館裏の桜は、道路を通る方々にも鑑賞してもらえたのでは。
↑ 正門近くの桜は、新学期の子ども達を迎えました。
↑ 南校舎裏の桜は若くてまだ細いですが、きれいに咲いていました。
↑ カリンの木には、今年もピンクのかわいい花が満開でした。
↑ カリンの花に心和ませてもらいました。
臨時休業となりました
ご家庭と地域の皆様へ
毎日 登下校する児童を見守ってくださり、ありがとうございます。
各報道でご存じのように、大王小学校も4月22日(水)より臨時休業となりました。
現在(4月21日時点)の予定では、学校再開は、5月7日(木)からになります。
途中、4月28日(火)に地区別で時間をずらしての登校日を設けています。
登校日や学校再開の詳細・変更については、学校からの文書や「安心安全メール」でお知らせします。
子ども達の声が聞こえないさびしい学校の中で、つばめたちがせっせと巣作りをしています。
子ども達の元気な声が再び校庭に響く日を楽しみに待つばかりです。
毎日 登下校する児童を見守ってくださり、ありがとうございます。
各報道でご存じのように、大王小学校も4月22日(水)より臨時休業となりました。
現在(4月21日時点)の予定では、学校再開は、5月7日(木)からになります。
途中、4月28日(火)に地区別で時間をずらしての登校日を設けています。
登校日や学校再開の詳細・変更については、学校からの文書や「安心安全メール」でお知らせします。
子ども達の声が聞こえないさびしい学校の中で、つばめたちがせっせと巣作りをしています。
子ども達の元気な声が再び校庭に響く日を楽しみに待つばかりです。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23 1 | 24 1 | 25 1 | 26 1 | 27 1 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 1 | 3 1 |
カウンタ
4
0
4
0
6
0
大王小学校付近地図
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〒885-0026
宮崎県都城市大王町20街区1号
電話番号
0986-23-2470
FAX
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