日誌

　昨日、６年生が全国学力・学習状況調査を受けました。国語、算数、理科、質問紙調査とあり、みんな真剣な表情で臨んでいました。感想を聞いてみると、「思っていたよりできました」や「時間が足りませんでした」など様々な反応でした。

　今後、結果が夏以降に分かるので、学校として分析をし、本校の子どもたちの学力向上に役立てていきたいと思っています。６年生、お疲れ様でした。

　学校の様子を見て回る時に、必ず靴箱の様子も見るようにしています。

　今日の写真は西側にある靴箱で、1年生も使用しています。どの学年、どの学級の靴箱を見ても、しっかりとかかとが揃っています。これは、昨年度も４月に来てびっくりしたことです。先生方の指導もあるでしょうし、伝統のようなもので子ども達が先輩を見習って行動できているのかもしれません。

　今後も続いていくといいですね。

　先週の15日(木)の６時間目は、委員会活動でした。現在、本地域は赤圏域なので本来は異学年が交流する活動は制限していますが、学校は様々な委員会の活動で全校が気持ちよく生活できているため、今年度の組織づくりや役割分担、自分の受け持つ仕事の確認が必要でした。そこで、短時間、より広い教室で、換気をしながら実施しました。

　５、６年生が高学年としての自覚を高め、学校を支える使命感ももつことにもつながる大事な活動です。これから１年間、よろしくお願いします。    

　昨日は、１年生が入学して初めての給食でした。６年生のお兄さん、お姉さんが給食の運搬から配膳までをしっかりやってくれました。準備の間、１年生も無言でしっかり自分の席で待っていました。

　牛乳パックの開け方から先生達に教えてもらい、美味しそうに食べていました。現在、新型コロナウイルス感染防止対策の観点から、前を向いて、黙食をしているので、なかなか楽しく食べることは難しいですが、笑顔からは美味しさが伝わってきました。これから少しずつ学校生活にも慣れていきましょう。

　新学期が始まり、児童の登下校の通路には、多くの方が立ち番をしていただき、安全な登校を支援してくれています。見守りたい(隊)の方、ボランティアの方、保護者、PTA役員、交通指導員、そして本校職員です。

　朝のお忙しい時間帯に、交通量の多い場所に立っていただき、たくさんの挨拶をかけてくれます。マスクをしての挨拶なので、子ども達の挨拶は届かなかったかもしれませんが、子ども達はきっと心の中で「おはようございます。ありがとうございます。」と言っていると思います。

　今後も、地域・保護者の方のご支援、ご協力をお願いいたします。