学校の様子

６年生の埋蔵文化出前授業の様子がUMKテレビ宮崎の夕方のニュースで紹介されました。

下のアドレスがリンク先となります。

https://www.umk.co.jp/news/?date=20220630&id=14546

６月２４日に南部教育事務所、都城市教育委員会の先生方に沖水小の子どもたちの学校の様子を参観していただきました。登校の様子、授業の様子、休み時間の様子、給食時間の様子、清掃時間の様子を見ていただきました。

子どもたちは、日常と変わらぬ姿で一生懸命頑張っていました。

３年生が各教室で、雨の日の校内、校外での雨の日の過ごし方について考える学習をしました。

タブレットを使った学習では、自分だったらどのようなことに気を付けて過ごし方を考えて、その考えをタブレット

上で情報共有し紹介していくというものでした。

校外での過ごし方について考える学習では、視聴覚教材を使い、どんな危険あるのかを見つけ、何を気をつけていく

のかを考えていくのかというものでした。

市の文化財課の方が来られて、都城市の歴史について学習する出前授業が行われました。

市内から出土した遺跡の遺物（土器や石器、鉄器など）を準備したものを紹介してもらいました。

本物の出土品に触れながら学習することができました。

天候が心配されましたが、本日プール開きを行いました。

１回目だったので、プール使用のオリエンテーション、水慣れの運動を中心に行いました。

今年度から３年生以上については、AIソフト「キュビナ」が導入されたことで、朝の活動（学力向上の時間）や授業中にタブレット学習をする姿がよく見られるようになってきました。

個に応じた学習を進めていく一助として重宝しています。

６月１４日に予定しているプール開きに向けて、職員、6年児童で2日間に分けてプール清掃をしました。

今年度も、新型コロナ感染対策を取りながら、学級単位で水泳指導を行う予定です。

　４年生が、一万城浄水場とクリーンセンターに、社会科見学に行きました。水をきれいにする仕組みやゴミの処理の仕方がわかり、とても勉強になりました。

本日の登校時間、学校の東門から子どもたちの登校中の姿を見ていると変わった光景が見えてきました。
高学年の女子２名でしたが、一人の女子は１年生をおんぶして、
もう一人の女子は おぶっている友達と１年生のランドセル２つを両手にもって歩いてきました。
「どうしたの？」と聞くと
「１年生が足が痛いって言うから」ということでした。

こうした優しさや思いやりのある行動は、直接関わった人はもちろんですが、周りの人を幸せな気持ちにさせてくれます。
思いやりのあるやさしい高学年が本校にいることがとてもうれしく、朝から明るくハッピーな気持ちになりました。

５月３１日（火）に２年生が行ったひまわりの種まきの様子が、ＵＭＫテレビ宮崎の「ビデオリポーター」のコーナーで紹介されました。

以下のＵＲＬから閲覧ができます。

 https://www.umk.co.jp/news/?date=20220531&id=14140

５月２７日に学校運営協議会をしまました。

まず、上学年の授業参観をしていただき、その後、本校の学校経営ビジョンや主な学校行事等について説明をしました。

授業では、タブレットを使ったＡIソフト「キュビナ」活用の場面もあり、高い関心をもちながら、ご参観いただきました。

スポーツフェスタもいよいよ今週末となりました。

６年生の奴踊りの練習も本番を想定した練習でした。

三味線の生演奏に合わせて今日は踊りました！

毎朝の光景で写真に紹介しているの子どもの姿が見られます。

ボランティア活動の様子です。活動をしているのは、４年２組の子どもたちです。

毎朝自主的なボランティア活動として、校内の気になるところを清掃しています。

沖水小のめざす子どもの姿に「みずから行動する」という児童像が掲げられています。

これからがますます楽しみです。

学級花壇用の花を学級ごとに植えています。写真は、2年生が学級花壇に花を植えている様子です。

２年生が、地域の高齢者クラブ「山野原地区高齢者クラブ」からいただいたひまわりの種を、学校の側にある借地に植えました。
　高齢者クラブの方が８名来られて、植えるときの手順や種の植え方について説明をしていただいて、種まきの作業を高齢者クラブの方と一緒に行いました。
　子どもたちは、畑特有のふかふかの土の感触を楽しみながら、一粒一粒種を植えていきました。花がをつける７月ごろには、ひまわりの高さも子どもの背丈ほどの大きさに成長していくとのことでした。これからの成長が楽しみです。

本日、沖水高齢者クラブ連合会会長　坂元様、同じく同クラブ連合会女性部　平山様が来校されて、手作りの雑巾を２７０枚いただきました。いただいた雑巾は、学校の清掃活動等で大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

3年生は、スポーツフェスタでダンスの発表をします。本番に向けて練習を頑張っているところです。ダンスの際に着る衣装の製作も行いました。みんな楽しみながら工夫を凝らして作りました。スポーツフェスタでは、カラフルな衣装が運動場を彩ることでしょう。格好いいダンス と個性あふれる衣装をどうぞお楽しみに！

雨天の中でしたが、４年生が社会科見学で市の浄水場とクリーンセンターに行きました。

係の方の説明を聞いたり見学をしたりしながら実のある学習になりました。

3年生が理科の学習で育てているホウセンカです。

４月に2ミリほどの小さな種を落としてしまわないよう慎重に蒔きました。

芽が出るまでは心配でしたが、無事に芽が出てほっとひと安心。子どもたちも大喜びしていました。

発芽後、子葉も出てきました。毎日の成長を見るのが楽しみです。

どんな花が咲くのでしょう。続けて観察していきます。

６年生が「奴踊り」練習をしました。今回も奴踊り保存会の方に来ていただいて練習をしました。今日は、本番の日に使用するはっぴと扇子を準備して、通し練習をしました。本番が楽しみです。

５月の学校行事スポーツフェスタで６年生が披露する「奴踊り」の練習が始まりました。奴踊り保存会の方が来校されて、手や足の動きを中心に教えていただきました。奴踊りは、実りや無事平安と牛馬安穏を願い、春の早馬祭りの奉納のひとつとして太郎坊地区で踊られてきた伝統芸能です。この伝統ある奴踊りを地域の伝統芸能として継承していけるように、６年生みんなが練習を頑張っています。

1年生も入学して３週間が経過しました。

今日は、学級ごとに校内を探検しました。

初めて見る教室や特別教室を担任の先生から説明を聞きながら見学しました。

目をキラキラと輝かせなら見学していました。

2年生は生活科でさつまいもやミニトマトをそだてます。この日は、さつまいものなえを植えました。子ども達は、植える前にサツマイモの手ざわりや色をよく観察してどんな風に育つだろうと想像をふくらませて取り組んでいました。

５年生の音楽の授業です。

作曲のできるアプリを使って、本日学んだリズムに好きな音程をつけて

曲を作りました。

一人で熱中する子ども、友達とニコニコ聴きあう子ども、

全員が学習に集中していました。

春の様子をさがしに、学校の外に出てたんけんしました。タンポポやカタバミ、ホトケノザなどいろいろな春を見つけることができました。

新１年生１４６名が入学しました。

雨の降る中での入学式でしたが、子どもたちは元気いっぱいな姿で入学式に参加していました。

御入学おめでとうございます！

令和４年度第１学期がスタートしました。

子どもたちは、進級した新しい教室に移動し、各教室でタブレットPCを使って始業式をリモ－トで参加しました。

始業式の中で、児童代表２名の作文発表、校長先生のお話があり、子どもたちはこれからの１年間、新たな気持ちをもつ

ことができたようでした。

本日、「沖水地区高齢者クラブ女性部」の平山和子様より、新１年生全員に「安全祈願ストラップ」をいただきまし

た。

入学式後に新１年生へ配付する予定です。大切に使わせていただきます。

平山様　ありがとうございました。

２月１日（火）

３年生図画工作科「のごぎりひいて、ざくざくざく」の学習では、太さの違う木材をのこぎりで切る活動をしました。安全のためのルールをしっかり守りながら、指を切らないように「猫の手」を意識してのこぎりを使うことができました。

【※写真は、１２月に撮影したものを使用しています。】

１月２４日（月）

給食感謝週間の一環として、給食センターやパン屋さん、デーリィ牛乳など

お世話になっている方々へ、感謝のメッセージを送りました。

１１月１８日（木）、１１月１９日（金）、特別支援学級の児童が、学校の畑で、いも掘りをしました。さつまいもを傷つけないよう、ていねいに、いもの周りの土を手でかきわけ、いもを掘っていました。大きなさつまいもを収穫して、子どもたちもうれしそうでした。

奴踊りの練習が始まりました。奴踊り保存会の方が来校されて、手や足の動きを中心に教えていただきました。奴踊りは、実りや無事平安と牛馬安穏を願い、春の早馬祭りの奉納のひとつとして太郎坊地区で踊られてきました。伝統ある奴踊りをスポーツフェスタで披露するために、６年生みんなで練習を頑張っていきます。

６月７日（月）
４年生は、おきみずの時間にごみ問題について調べています。今年度は、１人１台タブレット型パソコンが導入されたため、そのタブレット型パソコンを使って調べ学習を行っています。

ごみを減らすためにはどうしたらよいか、と１人１人課題意識をもちながら真剣に調べていました。