３０日（火）に、２・４・５年生は運動会の全体練習に取り組みました。初めてとなる全体練習では、開会式やエール交換を行いました。子どもたちは、「はい」と元気よく、切れのよい返事で機敏に動いていました。エール交換では、子どもたちは、団長に続いて大きな声で運動会のスローガンを復唱し、「フレ、フレ、西小」と手拍子しながら声援を送っていました。

　５年生の団長や副団長、リーダーを中心に団結している様子や子どもたちのやる気が伝わってきました。初の全体練習でしたが、これからがとても楽しみです。

　２９日（月）に、３年生は体育の時間に運動会の団技「台風の目」の練習に取り組んでいました。子どもたちは、練習前に作戦を考え、仲間が戻って来て棒を飛び越える場面では「前につめて、前につめて」と声を掛け合ったり、「頑張れ、頑張れ」と応援したりしながら一生懸命に取り組んでいました。

　子どもたちは、練習での反省を生かしながら、運動会本番に向けてさらに頑張ってくれることと思います。

　２６日（金）に、６年生では算数の時間に立体の体積について学習していました。子どもたちは、体積を求める公式が円柱でも使えるのか、その理由をタブレット端末でシートに書き込んだり、説明順に並びかえたりしながら一生懸命に考えていました。

　また、体育館では、２年生が運動会に向けて練習に取り組んでいました。子どもたちは、三股西小音頭（西っ子音頭）を元気よく楽しそうに踊っていました。

　子どもたちは、秋の気配をちょっぴり感じながら勉強や運動を頑張っています。

　２５日（木）に、１年生の国語科では、子どもたちは「うみのかくれんぼ」を読んで海の中に「何が」「どのように」かくれているのか、文章の中から見つけていました。

　発表する場面では、たくさんの子どもたちが一斉に起立して、友だちと譲り合いながら順に発表していました。驚いたのは「～～さんと同じで」「なぜかと言うと」などの言葉を使いながら発表していて、友だちの発表をしっかりと聞いていること、そして友だちに分かりやすく説明しようとしていることが伝わってきたことです。

　今回の授業は、教師の授業力向上のため、各学年で月１回１名以上を目標に自主的に公開して行っている取組の一つで、参観した先生方も子どもたちの成長した姿に驚いていました。

　２４日（水）に、４年生は表現運動に取り組んでいました。子どもたちは、音楽に合わせて、緑、青、橙、薄紫の４色のフラッグを振りながら一生懸命に踊っていました。練習を重ねるごとに動きのタイミングもそろうようになってきています。　

　練習の成果は、運動会で披露する予定です。

　２２日（月）に、４年生は書写の時間に「左右」を書いていました。一見すると２つの文字は似ていますが、書き順や横画の長さに違いがあります。

　子どもたちは、書き順や字形に気を付けながら、一画ずつ丁寧に書いていました。

　１９日（金）は、朝の時間から１校時にかけて、１・３・６年生は、運動会に向けての全体練習に取り組みました。１回めの今日は、主に開会式の練習で、子どもたちは集団行動の動きを確認しながら、先生の指示に「はい！」と元気のある返事で機敏に活動していました。

　整列する場面では、６年生が１年生に優しく声をかける場面も見られ、６年生が下級生をリードしながら頑張っている様子が伝わり、うれしく感じました。

　１８日（木）に、４年生は音楽の時間に町音楽大会に向けて、合唱や合奏の練習に取り組んでいました。子どもたちは、リズムに合わせて身体も動かし、楽しそうに歌っていました。

　また、合奏では楽譜を指で押さえながら確認した後、アフリカンシンフォニーをリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏し、甲子園大会の応援を彷彿させるような素晴らしい演奏でした。　

　子どもたちは、運動会と並行して、これからも練習にしっかり取り組んでくれることと思います。大会本番が楽しみです。

　１７日（水）に、４年生は総合的な学習の時間に三股町の魅力を伝えるために、どのような情報が必要か考えていました。子どもたちは、１学期に作成したスライドを視点に照らし合わせながら見直し、班で活発に意見交換して考えをまとめていました。

　また、６年生では社会科の時間に、大きな大仏が作られた理由について考えていました。子どもたちは、資料から感じた疑問をみんなで意見を出し合いながら、一つ一つ解決していました。

　今回の授業は、初期研修２年目の研究授業で多くの先生方が参観していましたが、子どもたちは、緊張することなく、積極的に発表するなど集中して一生懸命に取り組んでいました。

　１６日（火）の２校時に２年生は運動場で運動会に向けての練習に取り組んでいました。今週から運動会の練習が本格的に始まります。子どもたちは、「頑張れ！頑張れ！」の声援を背に受けながら、最後まで一生懸命に走り抜いていました。

　子どもたちは、走り終わると日陰で水分補給していました。教頭先生が授業前に暑さ指数を計測していて、今日も運動場での体育は２校時までしかできませんでした。

　子どもたちには、限られた時間を大切に全力で練習に取り組んでほしいと思います。

　１２日（金）の朝の時間に、２・４・５年生は、運動会の結団式を行いました。式では、団長と副団長の元気ある力強い意気込みが聞かれ、５年生とは思えないくらい堂々とした決意表明でした。

　赤、青、白と団の色が決定した後は、各団で集まり、みんなで「頑張るぞ！」と拳をあげて気持ちを高めていました。

　また、３年生では、図書館サポーターの先生が読み聞かせを行っていました。「だいぶつさまのうんどうかい」という運動会にちなんだ絵本で、子どもたちは興味深そうに見聞きしていました。

　来週から本格的に運動会の練習が始まります。子どもたちは、目標に向かって頑張ってくれることと思います。

　１１日（木）に、５年生は家庭科でランチョンマットを作っていました。子どもたちは、これまで基本的な縫い方は学習していますが、実際に学習したことを使う機会がほとんどないため、一人ひとりに支援が必要になります。そこで、ＰＴＡ執行部が保護者の方に学習支援ボランティアをお願いしたところ、１５名の皆様に参加していただくことができ、来週までの５日間、延べ３１名の方にご協力いただく予定です。

　子どもたちは、多くの方々に支援していただきながら学習に取り組むことができました。先生からも「こんなに多くの保護者の方に来ていただき、助かります！」と感謝の声が聞かれました。子どもたちのためにご協力いただいた皆様に心から感謝いたします。

　１０日（水）に、運動会の結団式が行われました。本校の運動会は、コロナ禍に子どもたちの活躍の場を確保するために、午前と午後の２部制で実施するようになり、５年目を迎えます。午前の部は１・３・６年生、午後の部は２・４・５年生となっており、今日は、午前の部の１・３・６年生が体育館に集まって結団式を行いました。

　式では、団長と副団長の自己紹介の後、団長と副団長が風船を割って団の色を決めましたが、風船が割れるまでは、みんなドキドキ、ワクワクしていたようです。

　団の色が決まると団長に団旗が渡され、各団で団長や副団長が意気込みを団員に伝え、みんなで「頑張ろう！」と大きな声で叫んでいました。

　１２日（金）に午後の部の結団式が行われる予定です。団の色も決まり、子どもたちの運動会への気持ちもさらに高まり、練習にも力が入ってくることと思います。

　９日（火）に、６年生の国語科で、初期研修の一環として模範授業が行われました。子どもたちは、疑問に感じたことを発表し、その疑問に対して根拠をもとに自分の考えを説明していて、みんなは教科書を目で追いながら集中して聞いていました。子どもたちの考えは「同じで」「似ていて」「違って」と次々につながり、疑問をもっていた子どももみんなの意見を聞いて納得していたようでした。

　子どもたちは４５分間、インプットとアウトピットを繰り返しながら集中して取り組んでいました。時折、子どもの発表に対して先生から「なぜだろう」などの発問で、子どもたちの思考はさらに深まっていました。初期研修者にとっては、子どもの学び方、そして教材研究の大切さなど、たくさんの学びがあったと思います。

　９日（火）に、１年生で三股中学校の栄養教諭に食育の授業を行っていただきました。先生が箱の中から野菜を取り出すと、子どもたちは野菜の名前を元気よく発表していました。また、代表児童が箱の中の野菜を触って、形やかたさなどのヒントを伝えて野菜を当てるゲームや紙芝居など、子どもたちは野菜の働きや野菜をバランスよく摂取することの大切さを楽しく学ぶことができました。

　授業では、７つの野菜が取り扱われましたが、どれも今日の給食の食材となる野菜で、子どもたちは給食を食べるとき、授業を思い出しながら食べているようでした。

　５日（金）に家庭教育学級の活動の一環として、三股町内の櫻美学園高等学校を訪問しました。

　学科・コースの説明や校内施設の見学・学校生活の紹介を受け、高校での学びや進路指導の取組について理解を深めることができました。

　参加された保護者の皆さんからは「実際に見学をしてみて、ホームページやパンフレットを見るだけではわからない魅力を感じることができました」といった感想が寄せられました。

　今回の視察を通して、保護者が子どもの成長や進路について考えるきっかけを与えていただきました。

　ご協力いただいた櫻美学園高等学校の皆様に、心より感謝申し上げます。

　４日（木）に、６年生で租税教室が行われました。三股町役場の税務財政課の皆様から税金の種類や税金が私たちの生活でどのように使われているかなど、クイズなどを交えながら分かりやすく説明してくださり、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。税金の種類が巻物で示されると、子どもたちは、どこまで続くのだろう、どんな税金なんだろうと興味深そうでした。

　また、１億円がどれくらいの重さになるのか、代表児童が１万円札の見本を持たせてもらう場面では、多くの子どもたちが「持ってみたい」と手を挙げていました。

　授業の最初では、税金が必要かどうか、子どもたちの考えは分かれていましたが、授業の最後には、みんなが税金は必要であると感じていて、税金への理解をさらに深めることができました。ご協力いただきました三股町役場の皆様に心から感謝申し上げます。

　３日（水）に、３年生は図工の時間に絵の具を使って、花の絵を描いていました。子どもたちは、色を上手に調合しながら、丁寧に仕上げていました。

　教室には、明るく色鮮やかな花がいっぱい咲いていました。

　２日（火）の２校時に４年生は運動場で体育の授業を行いました。子どもたちは、１０月の運動会に向けてリレーのバトンパスの練習をしました。熱中症対策として、テントの下で基本動作の確認をして、実際に走りながら練習していました。

　昨日に引き続き、本日も３時間目から午前中までは、暑さ指数が危険レベルとなり、運動場での活動ができなくなりました。これからも子どもたちの安全を最優先しながら、運動会の練習に取り組んでいきたいと思います。

　９月１日（月）に、５年生では「ものづくり体験教室」が行われました。体験教室は、宮崎県職業能力開発協議会の事業で、宮崎県技能士連合会の皆様にご指導いただきました。子どもたちは、洋裁、和裁、陶芸、板金、広告美術、畳の６つに分かれて体験しました。

　子どもたちは、日常生活で使っているものが、どのようにして作られるのか、どのような技術が必要なのかなど体験しながら、作る方々の思いを感じたり、ものづくりの楽しさを味わったりすることができたようです。ご協力いただいた関係者の皆様に心から感謝申し上げます。