無事に修学旅行の1日目の活動が、終わりました。みんなとても元気で、夕食のご馳走も、もりもり食べていました。

お昼ご飯は、トンカツでした。とても美味しくて、大満足でした。みんな元気に完食しました。

本日、６年生が、修学旅行に出発しました。天気が少し心配でしたが、桜島辺りから晴れてきました。

４月の終わり頃から、６年生が登校後の１年生のお世話をしてくれています。これには、とっても助かっています。

１年生の中には、まだ自分で本を読めない児童や何をして過ごしていいかを迷っている児童もいるので、本を読んであげたりをしてくれる活動は、とてもありがたいです。

また、１年生からすると、大きな６年生にお世話をしてもらえると、とても安心するようです。こうした活動がまた６年生を育てることにもなると思っています。

今日は、気温も上がって、暑い日となりました。まるで夏のようでした。

子供たちは、暑さに負けず、元気いっぱい遊んでいました。遊具が全て使えるようになり、みんな大喜びです。

５月とはいえ、外で遊んでいると、汗が出てきます。しかし、この時期にゆっくり汗をかく習慣をつけておくことが、夏の熱中症にならない体を作ることになりますので、少しずつ暑さに慣れさせていきたいと思います。

１時間目の休み時間、２年生がミニトマトに水をあげていました。

週末に水をあげてなかったので、みんな心配そうに様子を見ていましたが、トマトは乾燥に強いので、どれもちょうどいい具合の乾き方です。

「ほら、実がなってるよ。」と教えてくれました。「お友達のは実がなっているのに、私のは、なぜならないんだろう？」子供達にとっては、大問題なんでしょうね。早く大きくなってほしいね。そして、たくさん実をつけるといいね。

本日は、２・３校時を使って、全校での体力テストを行いました。異学年でグループを作り、上級生が下級生のお世話をしながらの活動でした。

異学年の仲間とみんなで協力し合いながら、一つのことを行うのは、大変意味のあることです。

友達の記録を数えてあげたり、友達のがんばりを励ましたり、良い記録を賞賛したりする中で、他者との関わり方を学ぶのだと思います。

コミュニケーション能力も鍛えていきたい力の一つですね。

今日は、全校朝会の前に全校で集団行動の練習をしました。１年生も一緒におぼえようということでみんなで行いました。

全校で集合した時、体育の時、静かにそして速やかに集まる時には、ハンドサインを使って、自分たちで動くという練習をしました。

短い時間でしたが、１年生も自分たちでしっかりできるようになっていました。

山田の社会福祉協議会の方で行ってもらっている「山田かかしっこ塾」が昨日１４日から始まりました。

昨年度から通っている子供達と参加を希望した１年生の子供達がボランティアの先生方に勉強を教えてもらいました。

本年度は、「主体的に学ぶ」をテーマにしていますので、自分から進んで学びたいと思って希望した子供達は、とても真剣に学習していました。講師の先生方には、心から感謝いたします。

本日は、都城ドライビングスクールのスタッフの方３名を校外講師としてお招きし、交通安全教室を実施していただきました。

１・２年生の児童には、横断歩道の渡り方を丁寧に説明してもらいました。実際に練習をしました。

実際に車を動かして、止まってから渡る練習をしたり、内輪差から近いところのポールが巻き込まれる様子を見せてもらったりと、実践に繋がる学習となりました。

中・高学年の児童は、自転車の乗り方について学習しました。山田の中心の道路は交通量が多いので、こうした学習を通して、交通安全への意識を高めていきたいと考えております。講師の先生方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

今日は、１年生が学校探検をしていました。もちろん校長室にもやってきました。

あれ、１年生じゃない子どもたちがいるぞ。メンバーをよく見ると、半分は２年生ですよ。

２年生が１年生を案内しながら、学校を探検しています。途中では、タブレットの使い方等も１年生に教えています。

ちょっとお兄さん、ちょっとお姉さんに教えてもらうって、とっても嬉しいし、心強いですよね。素敵な光景でした。さすが２年生です。

今日も６年生の算数の学習の様子を見に行きました。子供達がそれぞれに答え合わせをしている時に聞こえた会話です。「あれ、この答え、間違っていない？」

すると、相手の児童が「いや、約分してないからだよ。まだ２で割れるじゃん。」と返していました。すると、「そっか。」と言って席にもどりました。何気ない会話なんですが、こうやって学び合うっていう空間は生まれてくると思うんです。

何かに取り組んでいて、つぶやいたら、すぐそこに友達がいて、気軽に聞ける。教室では、つい「先生！」って質問しがちですが、それだと、教師対児童っていう学習からは抜け出せない気がします。児童同士の対話について追求していきたいと思います。

本日は、朝から山田の読み聞かせグループ「ドロップス」の皆さんが来られて、４・５・６年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。

４年生が食い入るように聞き入ってました。

６年生では、紙芝居劇場が行われていました。

５年生も真剣な表情で話に聞き入ってました。とっても素晴らしい学習を提供してくださり、ありがとうございました。

本日、６年生が戦争体験語り部の方を講師にお招きして「平和学習」を行いました。

戦争で亡くなった方の話や当時の恐ろしさだけでなく、戦後の貧しさから、いつもお腹を空かせていたという体験を聞いて、子どもたちは、今の平和のありがたさを改めて感じていました。

実際の赤紙や当時の通知表を見せていただき、児童は興味津々でした。

先生を囲んで記念撮影です。大変貴重な経験となりました。ありがとうございました。本日の学習の様子は、MRTニュース「チェック（５月８日夕方）」でも放送される予定です。ぜひご覧ください。

山田の社会福祉協議会の運営している古民家「ひさよさんち」に五月人形が飾られています。先日のこどもの日に見に行ってきました。

児童がボランティアで参加していました。素晴らしい活動ですね。

この飾りは、５月１２日（日）まで展示してあるそうですので、ぜひ訪れてみてはどうでしょうか。

今日の１年生の様子です。学校探検も終わり、学校がどんなところなのか、少しずつ分かってきた１年生です。今日は、初めてテストに挑みました。

テストを見るのも初めてですが、隣の人にテストを回すとか、「テストするから机を離しましょう」なんていう経験も初めてです。

みんながんばってましたよ。

テストの後は、あさがおの種まきです。早く芽が出てくるといいね。楽しみですね。

今日は、６年生の算数の時間にお邪魔しました。今日の学習のポイントを先生から聞いた児童は、それぞれ思い思いにプリント学習やタブレットを使った学習に取り組んでいました。

手前の児童のように個別にプリントに取り組む子もいれば、奥の児童のようにタブレットで学習する子もいます。

上の写真のように個別に取り組む児童もいれば、友達と話している児童もいます。今回の担任の思う「主体性」は、「学び方を選択し、自分で決める」という「主体性」だったと思います。これからも各担任が、「子供が主役の授業」について追求していきたいと思います。

今日は、１年生が学校探検しました。狭いようで学校は意外と広いので、１年生にとっては、まさに探検です。

ここは、事務室です。「事務室の先生って、どんな仕事をしてるのかなあ？」「事務室の先生はね、かかってきた電話を受けて、どんな用事なのかを聞いたりしているんだよ。」と答えていたその時です。プルルル

「はい、もしもし、山田小学校事務室です。」「しー」みんな静かにお仕事の様子を見ています。なるほど、こんな仕事をしてるんだあ。いい勉強です。

次は、理科室を目指す、１年生のみなさんでした。

一昨年度の遊具点検で危険箇所が見つかってから、１年間以上使えなくなっていた遊具を先日、修理していただき、使えるようになりました。

低学年のみんなは、使える遊具が増えて、大喜びです。昨日は、遊具にたくさん集まって、遊んでいました。

遊具を使って、柔らかくてバランスの良いからだを作ってほしいですね。

もう一つ、修理の終わっていない遊具があるので、これが早く使えるようになってほしいです。

今日は２年生が、生活科の学習でミニトマトの苗を植えました。

１年生の時に「あさがお」を育てた鉢を使って、今年はミニトマトを育てます。

苗ポットから丁寧に出して、自分の鉢に移植していきます。みんなとっても上手です。

最後は水をあげます。「早く食べたいなあ」って言ってました。収穫が楽しみですね。

今日は、６年生の算数の様子を見に行きました。担任が新しいデジタル教科書を使って、対象な図形について説明しているところでした。

新しいデジタル教科書すごいですね。タブレットを使って、指で図形の端を動かすと、折り紙のように折れるんですよ。

すると、それを見ていた児童は、「ああ、ぴったり重ならないから線対称ではないな。」と反応していました。もちろん実際に折り紙を出して確認している児童もいたので、それはそれで大事な学習だなあと感じました。デジタルとアナログをうまく活用して、自分の分かりやすい学習ツールを見つけてほしいです。

今日から１年生が掃除に参加しました。今日はまずそのミーティングです。「いったい何が始まるんだろう」と、みんなちょっと不安そうでしたが、優しいお兄さん、お姉さんが教えてくれます。

教室だけでなく、理科室や保健室、図書室にも分かれて掃除をします。まだ学校探検もしていないので、場所の確認だけでも大変です。

「掃除道具はどこにあるかな。」「どんな手順で掃除するのか。」いろんなことを覚えていきます。

大丈夫ですよ。お兄さん、お姉さんだけじゃない。いろんな先生が助けてくれますよ。しっかり掃除してくださいね。一つ一つが大事な勉強ですよ。

今日は、日曜参観日でした。あいにくの雨模様でしたが、たくさんの保護者の方が参観に来てくださいました。

１年生にとっては、初めての参観日でした。みんなちょっと緊張していたようです。でも、とっても嬉しそうです。

最後は、おうちの方に見守られながら、ひらがなの練習をしていました。ちょっぴり恥ずかしそうだったけど、すっごく嬉しそうです。

４時間目には、体育館でPTA総会が行われました。新しい役員さんの紹介もあり、令和６年度が本格的にスタートしました。

３年生が初めて「毛筆」の学習をしていました。書道の準備と片付けだけでも、結構大変そうです。

でも、初めて出会う「毛筆」にみんな興味津々です。このフレッシュな気持ちを大事に学習を展開していきたいですね。

道具も大事に使ってほしいですね。

１年生の給食が始まって１週間が経ちました。もうだいぶ慣れてきたようです。台ふき係さんが、もうしっかりお仕事していました。えらいなあ。

先生の机もきちんと拭いています。素晴らしいですね。

今日は、2年生と一緒に春を探しにお散歩です

2年生の国語教材「ふきのとう」に出てくる「竹やぶ」ってこんなところなんだね。

先生「しー、耳を澄ましてごらん」「ホーホケキョ！」

なんて、いい勉強なんでしょうね。

その後、田んぼにレンゲを探しに行きました。でも、今はレンゲを植える方は、減ったようで、たくさんは咲いていませんでした。

霧島の山をバックにパチリ！とっても楽しい探検学習でした。

今日から１年生の給食が始まりました。第１回目のメニューは、カレーライスとフルーツポンチです。「みんな好きですか？」と質問したら、「はあい」と返事がありました。良かったです。

みんなお行儀良く、配膳を待ってます。偉いです。

そして、給食当番のお兄さん、お姉さんにお礼を言って、いただきます。

みんな、とってもうれしそうに食べていました。明日のメニューは何かなあ。

本日は、山田町の校長会を本校で行いましたので、全校の参観をしていただきました。

ちょうど４年生は、理科の時間でした。みんな新しい理科の教科書を見ながら、これから学習する内容に興味津々でした。

６年生は、修学旅行で行く鹿児島の知覧特攻平和会館に持って行く折り鶴を作っているところでした。

最後に１年生が身体計測を受けているところに出くわしました。みんなとってもおりこうに順番を待っていました。

今日は、あいにくの雨でしたが、新１年生が、元気に登校してきました。

初めてのことばかりでしたが、きちんと机に座って、とても落ち着いた学習態度でした。素晴らしいです。

名札をつける練習もしていました。とっても上手でした。

今日は、民生委員の皆様が、見守り下校をしてくださいました。ありがとうございました。

今日は、令和６年度の入学式でした。１６名のぴかぴか１年生が入学してきました。

みんな、きちんと座ってお話が聞けていました。最後までとてもいい態度でびっくりしました。

みんな元気いっぱいです。明日から登校してくるのが楽しみです。

２年生から６年生のお兄さん、お姉さんもとても立派な態度でした。みんなよく頑張りました。

今日は、2年生から6年生までで、明日の入学式の練習をしました。新しい1年生を迎えるのが、みんなとても楽しみなようでした。

そして、午後からは、５・６年生を中心に会場の準備や教室の準備をしました。

シートも丁寧に拭き上げます。

教室もかわいく飾り付けてくれました。明日は、お天気も良さそうなので、いい入学式になりそうです。楽しみです。

本日、令和６年度1学期がスタートしました。新任式では、４名の新しい先生と２名の転入生を迎えて、気分を新たに始まりました。

子供達が、新しい教科書を教室へ運んでくれます。

新しい教科書には、どんなことが書いてあるのかなあと、みんなわくわくしながら運んでくれました。

職員室前の山桜は、完全に葉桜になってしまいました。駐車場のソメイヨシノもだんだん散っていて、入学式までは持ちそうにないですね。でも、他の花ががんばっていて、入学式は賑やかにしてくれそうです。

これは、八重桜ですかね？校門にとってもきれいに咲いています。

こちらは、おそらくツツジですね。駐車場周りにたくさん咲いています。いよいよ来週は、子供達が登校してきます。とっても楽しみです。

令和６年度から、小学校の教科書が新しくなります。春休みの学校に新しい教科書が届きました。さっそく先生方は、目を通しています。

時代はいよいよデジタルの時代になっていますので、ほとんどの教科書にデジタル指導書やデジタル資料がついており、それもクラウドを活用しているので、春休みを使って、そのインストール等を行っているところです。

新しいことを始めるのも、結構大変です。

今日は、１日雨が降っていました。学校は、新しく来られた先生方に地域を知っていただこうと、全職員で地域巡回をしました。また、市の技術員さんが来られて、運動場の草刈りをしてくださいました。

隅々まで、きれいに刈ってくださり、とってもきれいになりました。

雨の中、ご苦労様でした。ありがとうございました。この雨は始業式、入学式まで続きそうな雰囲気ですね。来週は天気が持ち直すことを期待したいと思います。

４月になりました。いよいよ今日から令和６年度のスタートです。が、まだ春休み中ですので、今日は、子どもたちを受け入れる準備に追われています。

先週の金曜日にきれいに咲いていた桜の花でしたが、今日はすっかり葉桜になっていました。あっという間でした。

職員室前の桜もすっかり葉桜です。ところが、駐車場の桜はというと、

今真っ盛りといった状況です。職員室前の桜は、山桜なので、ソメイヨシノとは、満開の時期が違うんですね。どちらも楽しめるのも、いいもんです。

今日は、令和５年度の最終日、離任式を行いました。

３名の先生を全校で見送りました。

教頭先生が、「花が咲く」のトランペット演奏を児童にプレゼント！

みんなの心に響きました。

みんなから感謝のお手紙を贈りました。

最後は、みんなで花道を作って、一人一人、お別れをかわしました。先生方、本当にありがとうございました。それぞれ新しい場所で元気に頑張ってくださいね。

昨日の快晴と打って変わって、今日は、しとしとと雨が降っています。

花壇の花にとっては、ありがたい雨です。文句を言わないようにします。

桜の花は、入学式までは、もたないかもしれませんねえ。

いよいよ明日は、離任式です。

玄関前の桜が見頃を迎えました。もう少しで満開ですね。

学校は、春休みを迎えていて、とても静かですが、時折来られるお客様を桜が賑やかに迎えてくれます。

駐車場の桜もとってもきれいです。今日はお天気もよくて、とてもいいお花見日和です。

今日は、令和５年度の修了式でした。１年生から５年生までが各学年の修了証を手にしました。

修了証授与の後は、３人の代表児童が１年間の反省と次年度への意気込みを書いた作文を発表しました。３人とも、それぞれにしっかりとした目標を持っていて、素晴らしいと感じました。

式の後には、年間の多読賞の表彰を行いました。最も多く読んだ児童は、なんと３０６冊でした。おおよそ１日に１冊読んでいるような計算になりますね。素晴らしいです。次年度もたくさん本を読んで、心を豊かにしてほしいですね。

本日、涙雨の中、令和５年度の卒業式を挙行しました。

卒業生、みんなとっても立派な態度で、素晴らしい式となりました。

天気は、涙雨でしたが、卒業生は、とても晴れやかな、すがすがしい笑顔で中学校へと巣立っていきました。

最後は、担任へ感謝と別れの挨拶です。みんなおめでとう！立派な中学生になってくださいね。

図書館サポーターの先生が来られるのは、今日が最終日でした。月曜日に卒業式を迎える６年生が、最後の挨拶に来ていました。

サポーターの先生に感謝のプレゼントを渡すと、先生は感激されていました。そして、卒業お祝いの気持ちを込めて、「エプロンシアター」を披露してくださいました。

「おおきなかぶ」のお話です。次々に出てくるかわいいお人形に６年生も大喜びです。

やっと抜けた大きなかぶには、なんと「卒業おめでとう」の文字があるではありませんか、凄いです。みんな大喜び！サポーターの先生、本当にありがとうございました。

職員室前の桜の花が、ちらほらと咲き始めました。

まだ、本当にちらほらですが、目につくほどになってきました。

でも、まだまったく咲いていない木もあります。

卒業式には、ちょっと間に合わない気がしますが、もう少したくさん咲いてくれるといいです。

本日、ALTの先生が本年度最後の授業でした。子供たち、みんなが先生にお礼のメッセージを渡していました。

各学級で先生のためにメッセージを作ったようで、授業の最後にプレゼントしていました。

最後に担任の先生が記念撮影です。先生、１年間本当にありがとうございました。

卒業式まであと１週間となりました。６年生の教室に行くと、在校生からの「お祝いメッセージ」が掲示してありました。

どのメッセージにも、６年生への感謝の言葉がたくさん書いてありました。きっと、みんなにとっていいお兄さん、お姉さんだったんだろうなと思いました。

今日は、最後の委員会のお仕事をがんばる６年生でした。みんなありがとう。

図書室前掲示が新しくなっていました。

春らしい桜の花です。周りには、たくさんの星。何か書いてあります。

ほお、１年間に１００冊以上本を読んだ人の名前が書いてあります。

数えてみたら、６３人いました。９０人中の６３人です。素晴らしいですね。

今日は、１校時に２年生の教室におじゃましました。３月は、まとめの時期とあって、どの学級も年間の復習に取り組んでいます。

子供達は、自分たちで取り組んだ計算を答えや友達のプリントと比較しながら、出来たところや、間違ったところを確認していました。見ていて気づくのは、計算のメモや途中の考えの痕跡等は、やはり鉛筆だなあということです。

漢字の書き取りもやっていました。これも、やはり、ペーパーレス化できないものの一つです。デジタル化は社会の進化に伴い、当然必要なことなのですが、子どもたちの学びの中で、これはペーパーレス化できないなあと思う場面は多々あります。職員みんなで考えながら、進めていきたいと思います。

今週から、卒業式の会場準備を始めました。

花道もしっかり出来ていて、あとは、花が入るのを待つばかりです。

「ステージの飾り付けも始まっています。」だんだんと気分も盛り上がってきていますね。

今日は、授業の様子を見て回りながら、トイレのスリッパを見てみました。

５・６年生が使うトイレです。さすがですね、とってもきれいに並んでいます。高学年らしい雰囲気です。

こちらは、１・２年生が中心に使っているトイレですが、きれいに並んでいました。１年生も学校の施設の使い方が、しっかり身についてきています。トイレのスリッパがきちんと並んでいるのを見ると、みんな落ち着いて過ごせているなあと感じます。

今日は、６年生とのお別れ遠足でした。朝、出発前にみんなでレクレーションをして遊びました。

企画、運営は、５年生のみんなです。６年生のためにいろんなゲームを考えてくれました。

みんなとっても楽しそうです。

レクレーションの後は、全員で一堂ヶ丘公園に移動です。

風はありましたが、天気がよくて気持ちのいい「お弁当の日」となりました。

みんな、とっても楽しそうでした。６年生の思い出に残る素敵な１日になりました。

本校の１５０周年行事の様子を県のPTA新聞「きずな」に掲載していただきました。「きずな」の題字も本校６年生が書いて、とても良い記念となりました。関係者の皆様、ありがとうございました。

卒業式に飾るお花が満開に咲き始めました。いよいよ春ですね。

子供達の卒業式の練習もだんだんと本番に近くなってきました。参加する児童全員で歌うのが「学校坂道」という歌です。まるで山田小学校のためにあるような歌です。

「この坂道登ったら、ぼくの学校があります」で始まるこの歌、聞いていると子供達の毎日が目に浮かんできて、涙が出そうになります。大好きな歌の１つになりました。

今日は、山田小学校の応援団「民生委員・児童委員」の皆様が来校されました。

学校のためにさまざまな情報や意見を言ってくださいました。

授業も参観していただきました。

登下校の見守りを中心に来年度に向けての情報交換をしました。準備ばっちりです。よろしくお願いします。

本日は、４・５・６年生で卒業式の練習をしていました。前回よりもぐっと緊張感が増していて、いよいよ本番が近づいてきたと感じました。

６年生の歌も回を重ねるごとに上手になっていて、聞き応えがあります。とてもよくなっているのが分かります。

４・５年生と一緒に歌う「学校坂道」は、まさに山田小学校にぴったりの曲で、聞いていてじ～んとしてきます。保護者の皆様、期待していてください。

本日、図書館サポーターの先生から素敵なしおりを見せてもらいました。

３年生が自分たちで作ったしおりです。たくさん本を借りた子は、自分で好きなしおりを作ることができるというイベントです。

これとか、「アインシュタイン」の似顔絵だそうです。凄いですよね。傑作です。

１年生も喜んで作っています。とても楽しそうな取組です。

本日は、１・２・３年生の学級で山田の読み聞かせグループ「ドロップス」による絵本読み聞かせがありました。

みんな、とっても集中しています。絵本は、子ども達みんな大好きです。

３年生も身を乗り出して見ています。聞いています。「おもしろい」って思えば、おのずと集中するんです。

今日も見送りの際には、６年生が手作りの「ぞうきん」を感謝の気持ちを込めて、プレゼントしていました。ドロップスのみなさん、本当にありがとうございます。

本日は、卒業式に参加する４・５・６年生で初の合同練習を行いました。

６年生は、凜としていましたが、初めて参加する４・５年生は、戸惑いながらの参加となりました。でも、６年生に素晴らしい卒業式を贈りたいと一生懸命に取り組んでいました。

みんな、がんばれ！

今日は、音楽室で５年生が、グループごとに話合い活動をしていました。

何やらグループ名や曲名を決めているようです。

何をしているのか、聞いてみると、５年生の音楽で学習した曲の中から選んでグループで歌の発表をするのだそうです。楽しそうですね。にぎやかに話し合っていました。

金曜日の給食時間に児童による放送読み聞かせが行われました。タイトルは「番ねずみのやかちゃん」です。

おかあさんねずみや子ねずみ役を図書委員会のメンバーで割り振り、昼休み時間を使って練習し、金曜日の本番を迎えました。

放送委員会の手を借りながら、児童だけで生放送の放送劇にいどみました。読み方を工夫してとっても上手にできていました。

２６日（月曜日）からは、新体制の委員会活動となりますので、旧メンバーによる最後の活動でしたが、とっても楽しく実施できて、みんな満足そうでした。

本日は、本年度最後の参観日でした。各学年の授業の様子を覗いてみました。

６年生は、卒業に向けて来校された保護者の方々にお礼の手紙を渡す活動をしていました。みんな照れくさそうでした。

５年生は、国語「大造じいさんとガン」の授業でした。気のせいか、いつもより静かな気がします。

４年生は、算数の授業でした。いつもよりも緊張している気がします。

３年生は、音楽の発表会でした。とても楽しそうです。

２年生は、国語で「できるようになったこと」の発表でした。みんな上手に発表していました。

１年生は、国語で「これは、なんでしょう」というクイズをやっていました。みんな発表をがんばっていました。

来校して子供たちのがんばりを見てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、朝から校舎にいい匂いがしています。５年生が何やら、調理実習を始めました。

気になりますが、６年生の卒業式の練習があるので、まずは、そちらに向かいます。きっと、後で呼ばれると期待しています。

６年生の式練習の様子です。入場から練習します。

ピーンと張りつめた緊張感が伝わってきます。立つ、座る、移動するといった小さな動きも初めての子どもたちには、緊張です。

歌や呼びかけの練習もしました。まだ練習なのに、聞いていると涙が出そうになります。

伴奏の二人も頑張っています。昼休みも一生懸命に練習しているのをよく見かけます。みんな本番の式に向けて一生懸命です。

練習も終わったので、５年生の様子を見に行きました。みんなでお茶タイムをしていました。「お茶やおやつ」を作る学習でした。

ちゃっかりと試食させていただきました。フルーツとお団子をいただきました。美味しかったです。ごちそうさまでした。

理科室前の廊下で６年生が何やら、やってる様子！何だろう？

指導中かな？いや、手に何やら持って「ジャカジャカ」と回しています。どうやら、手回し発電機で充電中のようです。この後、廊下を使ってモーターカーを走らせようということのようです。

「よおい、どん！」

「あれ、思ったほどの勢いはないなあ～」って感じです。持続可能な社会作りを目指す子どもたちは、楽しみながら、こうした新エネルギーについて学んで欲しいですね。

今日は、４年生が「光る卵」を使った工作をしていました。電池が入った卵型電球を生かした工作です。

暗いところで、照らして見せてくれました。いろんな色に光ります。

みんな、様々なデザインの電球を作っていました。一つの素材から作りたいもののイメージを広げていく活動は、とても楽しくて、想像力を育てていく良い学習ですね。

今日は、６年生が卒業式の練習を始めました。

氏名を呼ばれて、壇上に上がり、証書をもらう練習です。みんな緊張した表情で、練習に臨んでいました。

動きの１つ１つを確認しながら、真剣な表情で取り組んでいる姿を見ると、本当に愛おしくなりますね。

そして、いよいよ巣立っていくんだなあと思うと、喜びと一緒に少し寂しい気持ちになります。

本日は、全校朝会で、保健室の養護教諭が、けがの話をしました。今朝の寒さのことや感染症のこと等が予想できなかったので、当初からオンラインでの実施を予定していたので、計画通り、オンラインで実施しました。

話の内容は、けがの予防です。

今年は、昨年度に比べて怪我による来室が増えていることを受けて、子どもたちにその数と実態を伝えました。

怪我が起こっている場所や時間帯を画面で数を示しながら、具体的に伝えたことで効果的な指導になったと思います。こうしたデータが手軽に見せられるのは、オンラインのメリットですね。

今、２年生の何人かが、一輪車の練習に励んでいます。毎日、昼休み時間を使って、一生懸命に練習しています。

倒れても、倒れても、諦めずに一生懸命に練習しています。子供ってすごいなあって思いますね。

全く跨ることすらできなかった子供たちが、どんどん上達して、もうすぐ乗れそうです。「できるって信じて努力する。」大人も見習わなくてはいけませんね。

校長室前のパンジーやビオラが大きくなってきました。

日差しがぽかぽかと温かいので、お花もぐんぐん勢いが出てきました。

卒業式を彩る大切なお花たちですので、すくすくと大きくなってほしいですね。春はもうすぐですね。

２年生が体育の時間におにごっこをしていました。どうやら、「高おに」をやっているみたいです。

次は、違うおにごっこが始まるみたいです。次のおにごっこのルールを説明する子、それに質問をする子がいます。

そして、次のおにごっこが始まりました。子供たちは「かたちおにごっこ」と言ってました。みんな楽しそうです。

これは、国語の「おにごっこ」という勉強で教科書に載っていない「おにごっこ」をいろんな本で調べて、その遊び方をルールブックにまとめ、みんなに説明してやってみるという勉強です。みんな、とても上手に説明して、楽しく遊んでいました。

やりました！図書室の貸し出し冊数が、１万冊を超えました。

図書室に行ってみると、こんな張り紙を見つけました。本年度の図書貸出冊数の目標が全校で１万冊でした。この目標を１月２６日に達成したそうです。

２月２日の時点で、１万と４６１冊だそうです。素晴らしいですね。、みんな、いっぱい本を読みましたね。えらい！

たくさん読んだ人は、自分で作るしおりの「ごほうび」等あるんですね。こうした小さな工夫がこんな大きな成果をあげるんですね。

栄養の掲示コーナーもリニューアルしました。今回は、非常時用の備蓄食品についてのお話です。

お正月に起きた地震で被害に遭った方々の避難生活は、まだ続いているようです。一刻も速い復旧を祈るばかりです。そんな避難生活に関わるニュースを見る中で、避難所での食事に栄養の偏りがあることが懸念されている記事をよく目にします。

そこで、本校の栄養職員が考えたのが、「備蓄食品も栄養を考えてストックしておきましょう。」という話題です。掲示物には、実際のパッケージや空き缶が貼ってあり、子供たちの興味をそそります。

こうした知識を小さい時から知っておくことが、大人になった時に役立つだけでなく、家庭に帰って、おうちの人と話題にし、非常時に役立つ生きた力となると信じております。みんな、見て、読んでほしいなあ。

２年生国語の勉強です。「おにごっこ」という説明文を勉強中です。今日は、教科書には載っていない「オリジナルおにごっこを作ろう」という学習でした。

自分で考えた遊び方を友達に紹介したり、グループに紹介したりして、発想を広げていきます。

「八の字おにごっこ」に「鳴き声おにごっこ」「きょうりゅうおにごっこ」に「まほうおにごっこ」いやあ、出てくる、出てくる。やっぱり子供の想像力ってすごいです。

どんな「遊び方説明書」ができるのか、楽しみです。

本日は、山田町３校の小学校６年生が本校で合同学習を実施しました。

同じ町内で学び、来年は一緒に山田中学校に進学する６年生ですが、一緒になることは、なかなかありません。

集まった当初は、みんなちょっと緊張気味でしたが、学習が進むにつれて、徐々に表情が柔らかくなってきました。

心の中では、早く仲良くなりたいと思っているようなんですが、知らない友達にはなかなか話しかけられないのがよく分かりました。

ゲームやインタビュー等を通して、みんな、だんだんと打ち解けてきました。この後、一緒に昼食を食べ、みんなで一緒に中学校入学説明会へと向かいました。

本日は、１校時に上学年の読み聞かせをしていただきました。来てくださったのは、山田読み聞かせの会の皆様です。

４年生、５年生、６年生にそれぞれ入っていただき、読み聞かせをしてくださいました。みんなとっても真剣です。

季節に合わせて、おにの話をしてくださる方もいらっしゃり、とても楽しそうです。

帰りに６年生が玄関にやってきました。「何だろう？」と見ていると、卒業する前にお礼をしたいと、家庭科の時間に手作りした「ぞうきん」をプレゼントしていました。みなさん、喜ばれていました。

本日は、２年生の国語の授業で研究授業を行いました。１２月から数回にわたってご紹介している「学習の個別最適化」目指す取組を教職員全員で参観し、検証する実践です。

個人で取り組むのか、グループで取り組むのか、それぞれ児童自身が決めて学習に臨みます。

先生に支援を求めるのも、自分で決めます。学習のスタイルを自分で決めて、主体的に取り組むことが重要です。

授業の後半には、児童同士で学び合う「協働的な学習」の様子も見られ、生き生きとした学習となりました。研究授業には、市教育委員会の先生にも来ていただき、ご意見をいただきました。感謝いたします。

本日は、学校運営協議会を実施しました。山田小学校の応援団の皆様です。

学校の取組や本年度の評価について協議していただきました。本校の心強い応援団です。

各教室も巡回していただき、授業の様子を見ていただきました。

協議の中では、学力のこと、合理的配慮のこと、働き方改革のこと等、多岐に渡って、様々な意見をいただきました。どの方の意見も大変温かく、学校にとって大変ありがたいものばかりでした。今後の経営に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

今、子供たちの間でブームなのが、一輪車と竹馬です。

一輪車は、しばらく昼休み時間の使用がなかったようで、保健主事から児童に一輪車の紹介をしたところ、たくさんの児童が興味を持って取り組んでいます。

そして、もう一つのブームが、竹馬です。意外と難しいようで、みんながんばって練習しています。さあ、すいすいと乗れる子供が出てくるのか、楽しみです。

本日は、３校時に２つの集会活動をしました。

１つめは、給食委員会による「給食感謝集会」です。山田学校給食センターの栄養士の先生を講師に招き、給食の歴史や給食ができるまでのお話をしてもらいました。

給食センターの方が着衣する白衣を着て登場した栄養士の先生の話を一生懸命聞いていました。

２つめは、「なわとび集会」です。１年生から６年生までが、決められた時間内で練習した技を見せ合いました。

得意な子も苦手な子も練習の成果を一生懸命発揮している姿は、素晴らしいですね。見ていて感動しました。

本日は、山田中央児童館での座談会に参加してきました。コロナ渦の令和２年度を最後に途絶えていた会ということで、久しぶりの開催でした。

子供ならばだれでも自由に利用できる安全な放課後の遊び場ということで、ぜひ、子どもたちに知って欲しいなと思いました。

本もたくさんあって、読書もできます。

あそびものも充実していました。

卓球もできるそうで、卓球をしに来る子もいるそうです。

土曜日は、イベントもされているということでしたので、ぜひ遊びに行ってみてください。

今日は、１年生が図工でスタンプ作品に挑戦していました。いろいろな物をスタンプにして、絵の具をつけて、画用紙に色づけていきます。

テーマは、海の生き物のようです。これは魚かな。

これは、たこかな？

素敵な作品がどんどん出来上がっていました。来週は、これを鉛筆で描いた線で切り取り、別の紙に貼って仕上げだそうです。楽しみです。

今日は、６年生が午後から掃除をしていました。清掃時間は終わったはずなんですが・・・

訳を聞いてみると、勉強の一環として「お世話になった山田小学校に感謝を込めて掃除をしています。」とのこと

ベランダをきれいに掃いている子たちもいます。

音楽室を掃除している子たちもいました。嬉しいですね。でも、卒業していくのは寂しい気持ちにもなります。

子どもたちが安全に下校できるようにと見守り下校指導を行いました。子どもたちの下校時刻に合わせて、交番のおまわりさんにも巡回見守りをしていただきました。大変心強いです。ありがとうございました。

うれしいお知らせです。１１月にラブレタープロジェクトの講師として来校してくださいました書家の紫舟先生から、創立１５０周年のお祝いメッセージが届きました。

素敵です。裏面には、メッセージが書いてありました。

学校の宝物として、飾りたいと思います。紫舟先生、素敵なメッセージをありがとうございました。

山田地区社協の方より、「繭（め）の餅飾り」が届きました。

玄関に飾るといい感じです。「繭の餅飾り」とは、小正月の伝統行事で、五穀豊穣、家内安全を祈願してカラフルな餅を榎の木の枝にさした飾りです。山田地区社協の「ひまわり隊」に参加している児童が作成したものを届けてくださいました。

地域のこうした伝統文化を大切にしていきたいですね。山田地区社協のみなさま、ありがとうございました。

今日から、卒業式に向けて、子どもたちが、お花を準備し始めました。

卒業式に飾る花を全校で育てる計画です。６年生の指導の下、１年生もパンジーやビオラの苗を鉢に移植する作業を行いました。

大きく育てて、きれいに式場を飾って欲しいですね。

「図書館おみくじ」を見れるかなと思って、昼休み時間の図書室を覗いてみました。

いました、いました。本を借りる子たちが、たくさんいました。しかし、おみくじは、まだ見れず！

本を借りると、スタンプをもらっていました。このスタンプが５個たまると、おみくじが引けるんだそうです。

おみくじの実物は見ることができましたが、引いた子に見せてもらえるのは、来週になりそうです。

学校の図書室前に「図書館おみくじ」というコーナーが登場しました。

本を借りると、おみくじをひけるんだそうです。これは、ぜひ引いてみたいですよね。

子供たちは、くじ引きが大好きなので、きっと本をいっぱい借りに来ると思います。中身が気になりますね。

毎日、乾燥した日が続いており、火事も起こりやすくなっています。本日は、火災の場合の避難訓練を行い、火災に遭った場合の対処について学びました。

みんな真剣な表情で避難の訓練に臨んでいました。とても速い避難行動ができました。

避難の後は、学校の消防施設を管理されている業者の方に消火器の使い方や初期消火の仕方等を学びました。

実際に消火器を使った訓練も実施しました。

今日から、いよいよ3学期です。子どもたちは、元気に登校してきました。少し暖かくなった１０時から始業式を実施しました。

４人の代表の子どもたちが、３学期の抱負を発表してくれました。

全校の前で発表するのは、久しぶりのことだったので、みんな緊張していましたが、よく頑張りました。

ピアノ伴奏の児童も一生懸命頑張りました。卒業式での披露する予定なので、練習頑張ってくださいね。

今年最後の更新となります。２０２３年は、１５０周年記念の素晴らしい年となりました。これもひとえに、保護者の皆様、地域の皆様のお陰と感謝しております。本当にありがとうございました。皆様、お体ご自愛いただき、良い新年をお迎えください。

冬休み中に正門付近を賑やかにしておこうと、パンジーの苗を植えました。

１月に子どもたちが、登校して来た時に気持ちが明るくなるといいなと思います。

校門付近が明るくなりました。

本日は、２学期の終業式でした。体育会で実施する予定だったのですが、今週に入り、インフルエンザが流行し始めたため、急遽オンラインでの実施となりました。

代表児童作文発表も画面を通じて行いました。

校歌斉唱もオンラインでピアノの音を届けました。初めてのオンライン伴奏でしたが、みんな各クラスでしっかり歌えていました。ピアノもとっても上手でした。無事に実施できてよかったです。

明日はいよいよ２学期の終業式となりました。明日は、昼休み時間が無いので、今日は２学期最後の昼休み時間でした。

霧島の山に白いものが見え、とても寒い日となりましたが、子どもたちは、みんな元気いっぱいです。

寒さに負けず、元気いっぱい遊んでいました。でも、インフルエンザが増えてきています。手洗い、うがいをして、しっかり予防しましょう。

今日も、全校児童で落ち葉の掃除に取り組みました。

とても寒い日だったのですが、冬休み前に運動場に散った落ち葉をきれいに掃除しようと全校児童で掃除をしました。

みんなで協力して、落ち葉でいっぱいだった運動場がきれいになりました。学校もいよいよ年末の準備です。

本日は、都城市法人会青年部の方々を講師としてお招きし、６年生を対象に「租税教室」を実施しました。

まずは、税金の大切さや税金の使われ方を学んだ後、グループごとに分かれ、市長を決めてその市長を中心に住みやすい街づくりについてワークショップを行いました。

４００億という財源を使って、どんな街を作っていくのか、各グループとも真剣なディスカッションが行われました。

「やっぱり病院は必要だよね。」「どこに作る？」「ここに橋を架けた方がべんりでしょ。」みんな活発に意見を出し合います。

子どもたちの話合いは、白熱しています。でも、とっても楽しそうです。とても良い学習となりました。法人会の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

今日は、２年生を対象に「手洗いの仕方」の授業を実施しました。

健康のプロである養護教諭をT2として招き、ティームティーチングで実施しました。写真に写っているのは、UVチェッカーです。手洗いした後の手にブラックライトに当てると洗い残しが浮かび上がるという優れものです。

ブラックライトで浮かび上がった洗い残しをタブレットで撮影します。

その画像を見ながら、どこが洗えてないのかを自分でチェックします。

そして再度洗い直します。客観的に自分をチェックすることは、とても良い学習ですね。家に帰ってもちゃんと洗おうね。

今日は、６年生が図工で版画に取り組んでいました。木版画に挑戦するようで、今日は、下絵や下絵を板に転写する活動をしていました。

中には、もう彫りの活動に入っている児童もいるようです。

木版画って難しいんですが、みんなとっても楽しそうです。冬の風物詩のようになりましたね。

１１日に実施した２年生の算数の授業の第２回目を実施しました。前回の反省点を担任の先生と話し合い、今回は簡単な問題から徐々に難しくする構成に変更しました。

まずは、問題を伝え、学習手順や学習スタイルを決めます。

改善した効果なのか、今日は教え合いや話し合いが活発です。

友達と高め合うのは、やはり楽しいものですよね。

分からない箇所があったら、先生に相談に行きます。これも大切な力です。意欲的に学んでいるのが分かります。

自分で進められる箇所は、どんどん進めます。全員が集中できているのが、伝わってきます。さらに検討を重ねて、より効果的なスタイルを追求しようと思います。

図書室前に大きなクリスマスツリーが飾られました。クリスマス気分が盛り上がります。

よく見ると、なんだか本の名前が書いてありますね。

おすすめの本の名前を書いて貼ってるみたいです。

他にもいろんなツリーの飾りがあって、本を借りると、貼ることができるようです。みんな本をたくさん借りて、ツリーをにぎやかにしてくれると嬉しいですね。

今日は、２年生の算数におじゃましました。２年生が２学期の学習内容を終え、復習に入ったと聞いたので、担任の先生に協力いただいて、個別最適な学習方法の探求に取り組んでみました。

児童は、出された課題にどう取り組むかを自分で決め、自分に合ったスタイルで学習を進めていきます。

自力解決に挑戦する児童、協働的な学びを選択する児童、教師に支援を求める児童が、それぞれのブースで解決に臨みます。まだ始めたばかりなので、試行錯誤になりそうですが、主体的な学びにつながるように探求してみたいと思います。

「ゲーム世代の今の子どもたちに昭和の遊びを教えてください。」ということで、今日は、１・２年生の児童が生活科の学習で地域の方々から「むかしのあそび」を教えてもらいました。

竹馬にコマ回し、おじゃみ等、いくつかのブースを作っていただき、こどもたちが各ブースを回って体験しました。

こちらは、「おはじき」のコーナーです。地域の方々と触れ合える絶好の機会となりました。

こちらは、コマ回し。「うまく回せなくても大丈夫だよ。」ってやさしく声をかけてくださり、子どもたちは、とっても楽しそうでした。参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

本日、学校運営協議会を実施しました。急なご都合等があり、全員参加とはなりませんでしたが、児童の様子を参観していただきました。

五年生は、調理実習をしておりましたので、実習で作った「ごはんとみそ汁」も試食していただきました。

その後は、２学期の行事のこと、学力のこと、１５０周年行事のこと等、多岐にわたり、ご意見をいただくことができました。

次回は、学校評価について協議していただく予定です。運営協議会の皆様、ありがとうございました。