学校の様子

～今日の献立～

むぎごはん・アーモンドとピーマンのにくみそどん・いものこじる

　運動場にいると遠くからかわいらしいあいさつの声とともに２名の保育園の年長さんが「めの餅」を届けてくれました。運動場で遊んでいた４年生が代表で受け取り、みんなでお礼を伝えました。枝には赤や黄、緑の色鮮やかな餅が飾られていました。保育園のみんなで一生懸命に作ったそうです。ありがとうございました。

～今日の献立～

減量赤かぶ青菜ごはん・ごもくうどん・キャベツの梅肉あえ・牛乳

　2月17日（水）に全校児童でCRTテストを実施しました。これは、在籍する学年のこの１年の学習について、どの程度学習内容が身に付いているのかを確かめる目的で行います。この時間は国語ではじめに文章のリスニングがあるため、複式ではなく、学年ごとに教室を分け、実施しました。児童は、真剣に問題に取り組み、各教室は静かな緊張感にあふれていました。

～今日の献立～

チーズパン・八宝菜・シューマイ・牛乳

　１月１５日（月）、１，２年生が生活科の学習で冬にまつわる活動をしています。今回は、水の入ったカップの中に花やビーズを入れて、それを日陰において、朝の寒さで凍らせて、きれいな花氷を作るものです。一人一人、校庭に咲いていた菜の花やビオラの花びらをカップに浮かべ明日の朝を楽しみに待ちます。明日の予報は氷点下２度、きれいに凍るといいですね。

～今日の献立～　

ごはん・やさいのごま汁・豚キムチ・牛乳

　１年生の教室ではタブレットの画面上に絵を描いています。近くで見てみると指ではなくタッチペンをもって活動しています。抑え方にコツもいるようでうまく線がつながらないこともあるようでしたが、滑らかな曲線が描けていました。また、５，６年生の教室では、早く作業の終わった児童から各々イヤホンをつけて教材の動画を視聴しています。個別最適化に向けて学習の環境も少しずつ整ってきて、利便性も向上しています。

～今日の献立～　麓小学校リクエスト献立

ココアあげパン・コンソメスープ・ポテトサラダ・クレープ・牛乳

　５，６年生の道徳の様子です。この時間は”「自分らしさ」を見つけよう”という学習内容でした。タブレット上に配られたワークシートに自分の考えを書き、それを発表に生かしていました。タブレット上では自分の表現をよりよくしようと何度でも書き直しが簡単にでき、納得いくまで繰り返すことができます。デジタル活用の利点の一つでもあります。