学校の様子

校舎（管理棟）にスピーカーが２つ増設されました。これで、児童玄関にも校内放送がよく聞こえます。

劣化が進んでいた中庭の農具倉庫壁や屋根、床を取り壊し、運び出しました。すっきりしました。

　校長室前の池に新たな仲間が加わりました。何と！オレンジに輝く錦鯉（にしきごい）です。錦鯉だけに「こんにちは～！」といったところでしょうか！先に暮らす鯉たちが受け入れてくれるかと心配していましたが、心配をよそに、仲間外れにされることなく仲良く過ごしています。子どもたちは１月６日（月）登校するとすぐに池の異変に気付き、「おっ、色のついた鯉がおる！」「かわい～！」などと叫んでいました。教頭先生のご実家からいただきました。

１月７日（火）の５学年児童の様子を1コマ切り取って少しだけ紹介します。

　習字の時間に「希望」という文字を書いていました。先生から書き方のポイントを教えられたとおりに、一画一画丁寧に書く姿が見られました。写真にある通り、子どもたちが書いた字が教科書のお手本と見間違うくらい上手に書けていました！びっくりでした！家庭科の学習ではミシンを使って作ってみたいものを話し合っていました。みんな真剣でしたよ！

　１月６日（月）から１年生が給食当番をしています。これまでは高学年児童がすべてやってくれていましたが、あと３か月で２年生になることから、このタイミングでの実施になります。３クラスとも色が揃ったカラフルなバンダナを身にまとい、先生や高学年児童のサポートを受けながらも自分たちで頑張る姿が見られました！昨年までは年長さんとして、園をひっぱっていた子どもたち！「やればできますね！」みんなすご～く張り切っていましたよ！「グランメゾンミマツ」っという感じに、活気のある躍動的な厨房、いや、教室でした。

　１月７日（火）に１～３学年児童と５学年児童がCRTテストを実施しました。４学年は県のみやざき学力学習状況調査、６学年は全国学力学習状況調査を既に実施したため、それ以外の学年で実施しました。今日は国語科のテストでした。子どもたちは聞くテストから始まる問題に真剣に向き合い、時間いっぱい頑張って問題を問いていました。明日は算数科のテストがあります。CRTテストとは学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の到達状況を適切に把握できるように作成された学力検査です。テスト結果は２月の参観日の際に、保護者の皆様におわたしする予定です。本校では１年生から毎年実施し、学力テスト結果を学級担任が分析して、授業改善につなげています。「確かな学力の育成」の視点で有効に活用しています。どの学年の子どもも時間いっぱい問題と向き合っていました。結果を楽しみに！

　１年生は初めてうける学力テストにドキドキしながらも、一生懸命に問題に向き合っていました。テストの途中だったので教室に入れず、廊下から窓越しに撮影したため、写りのよくないものもありますが、ご容赦ください。

　１月６日（月）、２学期後半はじめの日の全校集会を校内放送で行いました。校長として、まず、冬休みの生活について約束したことがきちんと守れたかについて児童に確認をしました。「４４１この命を必ずもって学校に戻ってくること」「冬休みを楽しむこと」のどちらもしっかりと守れたようでした！２学期後半は、６年生は５３日、１～５年生は５４日しかなく、１月（いく）、２月（にげる）、３月（さる）と表現されるように、あっという間に月日が流れていくことから、１日１日を大切に過ごしていこう！また、１月から３月までの３か月間は、次の学年への橋渡しの時期でもあるため、しっかりとまとめの時期の学習に取り組んでいこう！と話しました。その後、今月の生活目標である「正しくはしをもち、食事のマナーに気を付けよう」にちなんで給食についての話が計画されていましたが、事前に担当がプレゼンテーションソフトでつくっていた資料を使って各学級の先生が話す形で実施しました。食事のマナーとして大切なことを伝えたり、正しいはしのもち方について動画で確認したりしました。正しいはしのもち方については、毎日、全学級でこれから練習に取り組み、今後、家庭科室で「はし名人大会（はしを使った豆運び大会）」を開くんだそうです！楽しみですね！

　今年は巳年です！巳年は、「これまで努力してきたことが実を結びはじめる年」また、蛇は脱皮をすることから、「新たな挑戦や変化に前向きになる年」とのいわれがあります。今年、三松っこが大きく飛躍する１年になるよう、みんなで頑張っていきたいと思います。

　１２月２４日（火）、冬休み前の全校朝会がありました。校長の話では校外・校内行事及び日々の学校での学びに一人一人真剣に臨み、１つ１つ確実に成果をのこしたこと、そして「流石！さすが！」と、褒められる機会も多かったことを伝えました。また、冬休みの生活については「楽」の漢字をもとに、「冬休みを楽しんでほしい」「４４１の命を絶対にもって学校に戻ってきてほしい」「そのために冬休みのきまりをしっかり守ってほしい」と話しました。その後、生徒指導主事から、冬休みの生活について、「ひみこむし（火水車金人）」の合言葉をつかって、火遊びをしないことや知らない人について行かないことなど、安全上、気をつけてほしいことについて話がありました。「安全第一、正しい判断！」この言葉をいつもモットーにして話をする生徒指導主事ですが、最後は全校でこの言葉をコールし、話を締めくくりました！安全な冬休みになるといいです！

　今日で２学期前半が終わります。子どもたちは勉強に、運動に、行事に、朝のボランティアなども含めて、本当によくがんばりました。明日からは１２日間の冬休みですが、冬休みにしかできない体験をたくさんし、いろいろなことにチャレンジして、その学びを２学期後半につなげていってほしいなと思います。感染症はまだまだこれから、注意が必要ですが、健康で安全な冬休みになるよう１人1人、気をつけてほしいと思います。

今年最後の朝会！３枚目の写真は校長が話をする瞬間にステージ上から撮影した写真です！姿勢がいいでしょう！（？？が）ですね！

　１２月２３日（月）に管理棟玄関にかがみもちを設置していただきました。PTA執行部の方が、この前応援隊主催で行われた餅つき大会の折についたおもちでつくってくださいました。鏡開きの日まで飾っておきたいと思います。ありがとうございました。

　門松に、イルミネーション、かがみもち！学校全体、年の瀬らしくなってきました！今年も登校する日としては、あと１日になりました。最後までみんな元気に過ごしたいと思います！

　１２月２０日（金）、１年生は図工科で、スルスルビューンの学習をしていました。紙コップや紙皿にゼムクリップをつけて、おもちゃをつくり、教室にはられたひもに引っかけて滑らせます。みんな思い思いにオリジナルのおもちゃをつくって、すべらせて遊んでいました。ロープウェーみたいですね！

　１２月２０日（金）、４学年で非行防止教室がありました。冒頭「ほしいものがあるか？」「ほしいものがあったらどうするか？」と問いかけ、その後、学級担任と警察署の少年指導員の方とで、お店で万引きをして見つかってしまう寸劇を見せ、「この後どうなるか」「親はどう思うか」等について深く考え、意見交換していきました。問題行動を起こしたら、これからの自分の未来は暗いものになるだけでなく、家族をも悲しませてしまうことに気付くことができたようです。この学びをこれからの生活にいかしてほしいです。

　１２月１７、１９、２０日（金）に認定こども園みまつにおいて保育体験学習を行いました。保育園生が喜ぶような遊びを考え、必要なおもちゃをつくり、園児との関わり方も含めて準備を進めてきていました。当日は、大盛り上がり！園児の喜ぶ姿！それをみて嬉しそうにする５年生の姿！園児と関わることに喜びを感じたようでした。よい経験になったと思います。この中から、保育士がうまれるかも！