新規日誌20

数回報道していますが、保健室神社のおみくじが大好評です。

健康観察をもってきたさのっこ、保健室先生の前で、おみくじをひきます。
どれどれ、今日はラッキーデーになるかな？



どうでしたか？
校長先生、「大吉」です！エヘン！

おう、そりゃすごいね。よかったね。



そっちのさのっこはどうでしたか？

僕は・・・、これです。



え？何？何？あんまり見ないカードだなあ。

校長先生、これですよ。これ。

え！！！！これは、幻の「大大吉」ではないですかあ～。初めて見た！



二人ともいいことあるぞ！
二人ともすごさに気付き、喜び始めた。



もっと、喜んでいいよ、ばんざい、とか・・・・。

ばんざーい！



ばんざーい！

校長：あ、ずれた。



かわいい、さのっこの朝の風景。
だから、みんな、保健当番が大好きなのです！

ｂｙ　校長　(^o^)

9月になり、清掃場所が変わりました。
この変更がさのっこにとってはとっても楽しみなのです。
特に、管理棟を任された者は、興味津々なのです。

教室掃除に初めて「一年さのっこ」の担当が入りました。

職員室はごちゃごちゃしておりますし、担当も少人数なので、この、ベストセラーのあの掃除器具を使っています。（新燃岳噴火時に寄贈いただいたものです）



昨日、一年さのっこ、足踏みブンブンができませんでした。
6年生が代わりにしてあげていました。

と、ところが・・・。翌日である、今日！！！

びっくり～！！！

6年生が見守る前で、一年さのっこ、モップ装着に挑戦。
校長：まだ無理ですよ～、6年手伝ってあげて・・・。
1年さのっこ、黙々と作業を進める。



お、入ったか。難しいのに・・・。
え！さらに、足踏みを始めた？！！

ぶーん、ぶーん、音を上げて自動洗浄が始まった。
校長：ほっほーすごい！



6年さのっこが、また、偉い。手を出しません。
ただ、見守ります。

次は脱水槽へのモップ装着。できるかな・・・・？



カチャッと音がして、装着完了。
足で勢いよく、回し始め、脱水完了！



ナポレオンは言うかもしれません。

大人は、すぐに「だめよ」「危ないよ」と言いながら、貴重な学びの場を子どもから奪い去る。
子どもは、体験を持って学び、そして、様々なことに挑戦する意志を持ちうるのに、である。

校長、とても反省です。昨日は、すぐに取り上げ、6年生してあげなさい、と指示してしまいました。

1年さのっこくん、悔しかったんだね。だから、今日は、絶対に一人でやってやるつもりでいたのだね。

子どもの可能性は、無限大なり！

ｂｙ　校長　(^o^)

今日の給食は、純和食。いわしおかかにとけんちん汁。校長好みの玄人和食。おいしかったです！



本校の給食指導の改革。
担任の業務サポートのために、校長、教頭、大盛り先生が給食指導を引き受けています。
先生方は、わずかな時間ですが、丸付けに専念してね！

6年教室、教頭先生がサポート。



1年教室、大盛り先生がサポート。



これぞ、チーム狭野！（ちなみに、校長は、３；・４年生サポート）

いただきます！
教頭先生、お手伝いありがとうござしました。
楽しく食べなさいね。



３・４年生。今日は５分も早くいただきます！
よかったね、ゆっくり食べられるね。



２年生は担任先生の御指導で、給食当番の力が高まりました。
一番食べ終わるのが早いのです！



お、久しぶりのパフォーマンス。
校長先生、あーん！いただいています！
おー、すごい、大きなお口です・・・・。



さて、教頭先生、先日、異物混入やほこりの混入を防ぐために、「蛇口を下向きに」するよう指導するポスターを保健室先生が貼りました。

蛇口が下に向いているか、確認してまわりましょう。

ははー、でも、まだ徹底した指導をしていないので、まだ徹底されていないと思いますが・・・。



蛇口、これこれ、チェックに行きます！



いや、こうかな、蛇口チェックです！！



どりゃ！


校長先生、す、すごいです！



全部、下向いてますよ。



◎です！



さて、次は・・・。どれどれ。



うぉりゃ、すごい！



全部◎です！


しかし、校舎内の廊下は暑い暑い・・・。

ふー。



汗だくですよ・・・。



そこに、ヤングアイドル、光臨！
教頭先生、保健室先生、いいところに来なさった。
校長先生の蛇口点検、お付き合いしてくださいね。



はーい！
ヤングアイドル、機敏にUターン。

保健室先生、さすがです、先生のポスターのおかげで、一階は全蛇口が下向きでした。

ありがとうございます！キャイン！



２階はどうかしら・・・。
心配だわ・・・・。



すごい、全部下向いています。
◎です！



あっちは？



校長先生！！！！
何々。だめだったの？？



校長先生！！！！

はいはい。待ってくださいよ。ヤングアイドルさんは身軽だけど・・・。

フーフー。


うふふ。
校長先生。
さのっこ、すごいです。全部合格でした！

校長：ふにゃ。



ナポレオンは言うことでしょう。

集団に指示を与えたとする。
それを瞬時に理解し、忠実に守ることができる集団。
集団が偉いのか、指示者の指示がすばらしかったのか。
または、その両方なのか。それを見極めるところから、教育が始まる。

さて、今回の問題はこれ。

本校ではやたら、上向きに放置された蛇口が多かったこと。
ほこりの混入や異物混入につながりがちです。


そこで。保健室先生が、校長の意をくみ、こんなカードを張ってくれました。
分かりやすい、かわいいカード。



こんな感じで学校中の蛇口に、「子どもの視線の高さ」に。



その結果が、紹介した結果です。

　さのっこも、もちろんすばらしい。
　保健室先生の指示もすばらしい。

校長先生、大満足でした。
保健室先生、ありがとうね！

ｂｙ　校長　(^o^)

お花は、咲いて、次世代に命をつなぐために種を残します。
おはようございます！



校長：何してますか？
校長先生、種をとってました。



ほら！



校長先生、ぼくはこんなにたくさんですよ！



おーすごいね。



さて、狭野の自然のおもしろさ、次々紹介です。

保健室先生、気持ちいい朝ですよ。散歩してみませんか。
何か発見があるかも？



そうですね、気持ちいいですね。

校長先生、体育主任先生がひいた線が、気持ちよくまっすぐですね。



風を感じながら、保健室先生～ヤングアイドルさん～校庭散歩。



眺めの良い、築山を目指します。



スタスタスタ。



きゃー！
ヤングアイドルさん、感動の悲鳴！

校長先生、すごいですよ！見てください！！

（実は、校長は、朝、確認をして、ヤングアイドルさんを誘ったのです）

どうしましたか～？？


校庭では、築山の影になって見えないところに、ある植物が満開期を迎えていました。

おー。先生、すばらしい。早咲きの彼岸花ですね。曼珠沙華とも言いますね。

きれいですね。



この角度がいいね、霧島を仰ぐ、校庭一面の曼珠沙華。



その時、大きな声で、校長を呼ぶ声が！
「校長先生、一大事です！」

なんでしょう？教頭先生・・・。

校長先生が大好きな、あれが見事ですよ。
ほほ～きれいなコントレールですね。

角です。



えい！

水鉄砲！



えい！
刀です。



ナポレオンは言うかもしれません。

豊かな自然を守ること。それは命を守ること。

こんな豊かな自然一杯の狭野。
いよいよ美しい秋がやってきます。

ｂｙ　校長　(^o^)

読み聞かせが定期的に行われています。
読み聞かせボランティアの先生方は、町内全校の読み聞かせを行われる「プロ集団」です。
子どもたちの心にしみ入る読み聞かせが毎月行われています。

毎回6名の先生方が訪問されるので、読み聞かせは学年毎に行われるのです。

6年。


5年。



4年。



3年。



2年。



1年。



選本も季節感有り、メッセージ性あり、先生方がそれぞれ考慮して選ばれた良本です。

さのっこ、みんな集中して聞き入ります。
この、さのっこの表情がいいのです！

次はどうなるの？



わくわく、どきどき。



すごい集中力です。



おもしろい、この本！



次はどうなるの？



まさしく、聞き入る、3年生。



一年生にとって読み聞かせは最高に楽しい学校行事です。



みんな集中！



なぜ、読み聞かせはこんなに子どもたちを引きつけるのでしょう。



終わった後に心がぽっかぽかになるのはなぜでしょう？




お月さんは、言いました。

それはね、読み聞かせが、みんなの心の栄養になってるからだよ。
懐かしい、お母さんの読み聞かせをみんなが思い出しているからだよ。

ボランティアの先生方、こんなにすてきな子どもたちの顔を、ありがとうございました。

ｂｙ　校長　(^o^)