出来事

人権の研究授業！

　１２月１３日（水）　１２月４日～１０日までの「人権週間」に合わせて、紙屋小学校では、人権への意識を高めるための指導法について研修をしました。その研修のために研究授業を１年生で行いました。授業の始まりには、緊張をほぐす（アイスブレイキング）ために「体じゃんけん」をしました。次に学級の実態（ケンカとか言い合いをするときがある）を確認して、「友だちのいいところさがし」をしました。ペアになってお互いのいいところを考えて用紙に書き、相手に読んであげて、渡します。もらう方はありがとうと言って受け取ります。最後はみんないいところがあることを分かって、みんなで仲良く、元気に過ごそう！ということで終わりました。１年生は元気に楽しそうに活動に取り組んでいました。みんなのいいところは担任の先生から通信などでお知らせするそうです。どんないいところがあるのかな？

　　　　　　　【授業のはじまり】　　　　　　　　　　　　　【体じゃんけん！】　　　　　　　　　　【いいところをさがして書きました。】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【一生懸命、書いています】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【相手に読んであげて、渡します。　喜んでくれたかな？】

贈呈式！

　１２月２０日（水）　集団下校の集会で、生徒指導主事の先生から、共同募金についてのお話がありました。みんなの協力で、４，２５０円の募金が集まりました。このお金は社会福祉法人宮崎県共同募金会に送りました。大切に使っていただけると思います。
　そのあと、贈呈式を行いました。毎年、小林市ライオンズクラブから清掃関連の用具をいただいています。今年も　竹ぼうき６本と一輪車１台を寄贈していただきました。贈呈式では、ライオンズクラブの方から環境委員会の代表児童に竹ぼうきが手渡されました。そのあと、お話を聞きました。最後に環境委員会児童と一緒に記念写真をとりました。清掃は毎日あるので、用具の寄贈は本当にありがたいです。感謝の気持ちをさらに大きくしながら、清掃活動に取り組んでいきたいと思います。ライオンズクラブの方々ありがとうございました。

　　　　　【募金についてのお話】　　　　　　　　　　　　　　　　　　【寄贈品です】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【贈呈式の様子】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【お話の様子と記念撮影】

租税教室！

　１２月２１日（木）　６年生を対象にした租税教室がありました。野尻庁舎から講師の方に来ていただきました。授業では税に関するお話を聞いたり、ＤＶＤを見たりして税についての学習を深めていきました。租税はなかなか難しくて、学習内容も広いのですが、講師の方の分かりやすい説明やＤＶＤによって、子どもたちの理解が深まったようです。国民の三大義務の一つである納税の義務、私たちも子どもたちのためにしっかりと納めていきたいものですね。講師の方、ありがとうございました。

【租税教室の様子】【授業で使用したテキスト】【あのケースには何が？興味津々の女の子】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【ケースを持つ男の子　　重い！】

　（正解は「１億円」　の重さのケースでした。）

図書室に新聞が！

　１月１２日（金）　この日から図書室に新聞（宮日こども新聞）が置かれました。毎週土曜日に発行されている子ども向けの新聞です。内容はスポーツから児童生徒の作品紹介、イベントの記事など子どもたちにとって読みやすい内容です。９日の集会で校長先生から話していただいた内容に、新聞を読んで感想をもつこと、感想を聞かせてください　というのがありました。さっそく係の先生や事務の先生が協力して新聞を置いていただきました。ありがとうございます。この新聞から始めて、普通の新聞も読めるようになりましょう。また、図書館協力員の先生が、季節によって図書室の飾りを変えてくださってます。楽しい、明るい雰囲気の図書室です。これからもたくさん本を読みましょう。文章がつづってある本をね！

　　　　　　　　　【図書関係の掲示板です。おすすめの本は何かな？】　　　　　　　　　　　　　　　　　【図書室入り口にあるコーナーです。】
　

　【図書室の本です。壁にはいろいろな飾りがあります。】　　　【子ども新聞です。ぜひ、読んで、感想を聞かせてください！】
　

一人一鉢！

　１２月２０日（水）　卒業にむけての花作りとして、【一人一鉢】を実施しました。自分だけの鉢で花を育てます。植物も生き物ですから、心を込めて、話しかけながら接するとそれに応えてくれて、きれいな花を咲かせることでしょう。それが全員分そろうと人数分以上にきれいで、ステキな光景になることでしょう。大切に育てようね！

　【担当の先生からの説明を聞きます】　　　　　　　　　　　　　　　　【６年生は１年生の５年生は２年生の手伝いをしました。】