４月２３日の３～４校時に１・２年生合同の学校探検がありました。

まずは、教室で担任の先生から気を付けることを聞き、３つのグループに分かれて出発。

２年生が班長と副班長になり、１年生を連れて学校探検に出発しました。

それぞれの教室の前や教室内で“何をする教室か”“誰がいるのか”などを
２年生が丁寧に説明しました。

２年生は、事前に校舎内施設を下見し、学習していたことを冊子にまとめており、
それを見ながら班長が一生懸命に説明していました。

説明が終わると、シールを貼って次の教室へ出発しました。どの教室も１年生にとっては
興味津々といった様子でした。

１年生は図工「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
まずは、はさみの使い方の注意点の動画を見た後、担任から説明を
聞きました。

その後、配られた紙には、いろいろな線や形がプリントされており、
子供たちは一生懸命はさみを使って切っていました。

２年生は国語「ふきのとう」の学習をしました。これまで学習してき
たふきのとうの文章を音読します。

文のどの部分に気を付ければ“春が伝わりやすいか”考えながら練習し
て、発表しました。

３年生は国語「図書館たんていだん」の学習をしました。図書館や収めら
れている本の分類について学び、おすすめの本を紹介しました。

みんな日ごろから図書館を利用しているらしく、担任からの質問にも
どんどん発表していました。

４年生は国語「白いぼうし」の学習をしました。場面と場面のつながりを
見つける学習をしました。まずは、全文をみんなで見ながら、今日までの
学習を確認しました。

そして、“場面のつながり”を意識しながらグループごとに音読練習をしました。

５年生は、算数「体積の求め方のくふう」を学習しました。これまで、
直方体と立方体の求積方法を学習したので、それを生かして、複雑な立体
の求積方法についてみんなで考えました。

個人で考えた後は、グループで考えを出し合い、よりよい求め方をまとめました。

６年生は国語「漢字の形と音・意味」の学習をしました。

まず、漢字のつくりの部分の音「求」が同じ漢字を出しました。
その同じ音「救」の字を使った熟語をどんどん発表していきました。

次に出た漢字は「球」です。野球にちなんだ熟語である、「投球」、
「四球」などが発表されたり、「眼球」や「地球」といった意見も出されました。

学級懇談会を経てPTA総会を実施しました。

令和３年度の三役及び専門部も全会一致で承認されました。
また、活動計画及び会計予算についても同様に承認されました。
いよいよ令和３年度のPTA活動もスタートです。

４月２７日

４校時から花の苗移植を行いました。

まずは、肥料をまいて、ミニ耕運機で耕します。

その後、うねを丁寧に作りました。

そして、早速植える！！！　かと思いきや植える場所をどこにするか決めました。
６年生は移植ごてを目印代わりに置き、均等に植えられるようにしていました。

そして、いよいよ移植です。一つ一つの苗のポットから慎重に取り出し、
優しく植え替えていました。

植え替えた後は、たっぷりと水を与えました。

そして、全ての花壇が新しい花の苗で埋め尽くされました。

大きく育て！！！紙屋っ子と共に！！！！

５月７日の１時間目は、１年生を迎える会を体育館で実施しました。

まず、１年生の自己紹介を一人ずつ行いました。

その後、全校児童交えてのゲーム大会でした。

ゲーム「猛獣狩りに行こうよ！」

♪～「猛獣狩りに行こうよ～」～♪の軽快なリズムを言いながら、
司会団が言った猛獣の名前の文字数分、グループを作るゲームです。
最初は“チンパンジー”（６文字）です。指で文字数を数えながら、
グループになる友達を探し回っていました。でも、どこか、よそよ
そしかったです。

次が“七面鳥”（７文字）です。２回目なのでみんなどんどんグループ
を作っていきました。そして、最後は“アメリカバイソン”（８文字）
です。指折り数えながら「わぁ～多い！」と言ってグループになる
子を探し回っていました。人数が足りない時は、先生方を手招きし
て、グループを作っていました。

次のゲームは「じゃんけんリレー」。
７人のグループでどんどんじゃんけんをしていきます。じゃんけん
の相手は、先生方です。勝てば先生の周りを回って自分のグループ
に戻り、次の人へバトンタッチ。負ければ、グループ全員を読んで
先生の周りを回らなければなりません。どのグループも必死になっ
て先生にじゃんけんで勝とうとしていました。

最後のゲームは「だるまさんがころんだ」です。
おにの子が「だるまさんが～ころんだ！」と言うと、おにが目を隠
している間におにに近づく子もいれば、ずっと立ち止まっている子
もいました。３つのゲームをするにつれ、仲が深まっていくように
感じました。

いつもとは違った場所で全校児童がふれあうことができ、みんなと
ても喜んでいました。

　６月１日には、国際交流員との交流会がありました。今年も
ドイツ出身のAntonia Schult（アントニア・シュルト）さんが
来校され、１・２年生とふれあいました。

　１年生教室では、ドイツにいる動物を紹介してくださり、
日本にいる動物との違いを説明されました。

２年生教室では、１月から１２月までの英語とドイツ語の読み方を
紹介され、ビンゴゲームを使って二か国語にふれる活動をしてくだ
さいました。

雨天により順延されていた小中合同の田植えが６月７日にあり
ました。

米作り全般でお世話になる保護者の方から諸注意を受け、早速
田んぼへ。

５年生と中学１・２年生は下の田んぼで田植えを行い、中学３年生
は上の方で行いました。

田植え用の目印がついた紐に一列に並んで合図とともに一斉に植え
始めました。

初めはぎこちなかった苗の植え込みも回数を重ねるごとにどんどん
上達していきました。

何もなかった水田にあっという間に苗が植えられ、収穫が待ち遠し
い限りです。

６月８日は１年生から３年生が参加した芋の苗植えがありました。

まずは、３年生が畝にマルチを張る作業を共同で行いました。

次に、そのマルチのてっぺんに苗を植えるための穴あけ作業をし
ました。

１年・２年生が揃ったところで開会行事を行いました。JAの方が
芋について説明をされ、続けてJA青年部より植え方の諸注意があ
りました。

早速、苗をもって畝の間に入っていった子ども達。１年生はJA青年
部の皆さんに教えてもらいながらも一所懸命植えていきました。

２年生になると大人の補助もあまり必要としない様子でどんどん植
えていきました。

そして、３年生になるとさすがです。今年で３回目の経験を生かい
してみるみる畝に苗が植えられていきました。

１１月の収穫が楽しみです。

６月１３日PTA奉仕作業がありました。

前日まで降っていた雨も上がり、保護者の皆様、児童、一徳会の
皆様、地域の皆様、教職員の総出で作業にかかりました。

子どもたちは、学級園の草抜きをしたり、刈った草集めをしたり、
一人一人が一生懸命に作業していました。

運動場の草刈り、一徳園内の草刈り、児童玄関前のソテツの剪定や
その下の除草を保護者の皆様で協力して作業して下さいました。

２時間弱の作業でみるみる雑草がなくなり、終わるころには、学校
の敷地内外が見違えるように美しくなりました。

紙屋地区の団結力のたまものと言えます。ご協力ありがとうござい
ました。

６月２３日より、フッ化物洗口を全校で始めました。

希望する児童のみ実施をしました。

まずは、担任から一人ずつ紙コップにフッ化水を入れてもらい
ました。

その後、ビデオを見ながら洗口の仕方を学習しました。

ビデオ視聴後、やり方を理解したところでフッ化水を口に含み１
分間ゆすぎます。

ゆすいだ後は、紙コップにフッ化水を吐き出しました。

その後、３０分間は飲食することができません。

この活動を毎週水曜日の朝の時間に実施してきます。むし歯予防に
効果的だと言われていますが、日頃の歯磨きを徹底することで相乗
効果がさらに期待できると思います。

６月２８日の３校時と４校時に七夕の飾りつけを１年生、２年生が
行いました。今年も更生保護女性会からたくさんの七夕飾りをいた
だきました。

１年生教室と２年生教室でそれぞれ飾りを付けていきました。給食
台にこぼれんばかりの飾りを広げ、子供たちは気に入った飾りを手
に取ってはどこに付けようかあれこれ考えていました。

また、一人２枚書いた短冊には自分自身の願いと家族等の願いとに
分けて書きました。何を書こうか、一生懸命考えて、丁寧な字で一
文字ずつ思いを込めて書いていました。

最後は、女性会の方々と一緒に記念撮影をして終わりました。

参観日の折に、ぜひご覧ください。