２月１３日（土）の「紙屋一徳まち歩き発見隊！」では、３月に予定されている「ギネスに挑戦！」（一つの椅子に2000人座ってみよう）もやってみました。約80名が連なって座ります。わいわいガヤガヤしながらも、さすが紙屋の人たち。すんなり成功させました。
　

また、お昼には地域の方々が朝早くから準備をして、約１００名分の豚汁とおにぎりを準備してくださいました。身体を動かし、おなかをすかした参加者は、温かい昼食に大喜び。
みんなでおいしくいただきました。ありがとうございました。
　　

２月２４日（水）児童総会を行いました。３年生から４年生が集まり、１年間の児童会の目標や委員会活動の報告・反省を行いました。今年の児童会目標は『あいさつができ、友だちを大切にする紙屋っ子』でした。

「地域の人にもあいさつができていたと思います。」「いろんな学年の人と遊んでいたのでよいと思います。」･･･なかなかの高評価でした。これからも、もっとよい紙屋小にするためにしっかりと考えて実行して欲しいと思います。

３月２日（水）初めての卒業式練習を全校で行いました。第1回目は基本的な「礼」「起立」「着席」の動作から練習。「さて、「礼」の角度をそろえるにはどうしたらいいか？」みんなで考えました。

子どもたちの中からいくつかの意見が出されて試しますが、視線や目印を決める方法ではあまりそろいません・・・。5年生のアイデア「頭を正面に向けて」を意識して「礼」！・・・すると小さな１年生から5年生までがきれいにそろいました。これには先生方もびっくり。子どもたちが自分たちの頭で考え、自分たちでやってみて、答えを見つけたのでした。

さあ、これから本格的な練習が始まります。「礼」のときには「頭を正面に向けて！」を心の中で言い聞かせながら、自然にできるまでがんばりましょう。

2月29日（月）「にく（肉）」の日に合わせて、宮崎牛プロジェクト交流給食が行われました。生産者の方々がお金を出し合い、おいしい宮崎牛を子どもたちに味わってもらおうという事業で、この日のメニューは宮崎牛を使った贅沢な「こすモー丼（牛丼）」です。

生産者の方３名も学校に来てくださり（皆さん本校の保護者ですが･･･）、子どもたちと一緒に給食を味わいながら、子どもたちの質問に答えてくださいました。

食卓にいつも「宮崎牛」･･･とはいかないですが、県民としてはおいしさをしっかり分かって、県外の方にもアピールしたいものです。

２月２９日（月）火災を想定した避難訓練を行いました。今回は、日時を子どもたちに知らせず、いわゆる抜き打ちの訓練を計画しました。昼休みを終えた子どもたちが、掃除が始まってそれぞれ担当場所に集まっているときに「非常ベル！」・・・学年の違う子どもたちが集まっていて、近くに担任の先生はいません。・・・それでも互いに声を掛け合って、全員無事に運動場まで避難してきました。

中にはアナウンスを聞かないまま、慌てて外へ避難した子どもたちもいたようです。

「何が起こっているかをしっかり確かめてから安全な場所へ！」

あらためて学習できた避難訓練となりました。

3月3日（木）は本年度最後の参観日でした。各学級では、この１年間の自分たちの成長を見てもらおうと、工夫を凝らしたいろいろな発表が行われました。

１年生は、季節ごとに体験した学習や学校行事を振り返り、できるようになったことを元気よく。６年生は、生まれたときからのエピソードを交えた保護者への感謝の作文発表・・・思わず涙ぐむ姿も・・・。

今日の参観日は、子どもたち自身も１年間を振り返るよい機会になったことと思います。

３月4日（金）ボランティア感謝集会を行いました。今年も環境整備や学習の支援にのべ１５０名以上のボランティアの方々が来校していただき、子どもたちの活動を支えていただきました。

集会では、各学年から感謝の気持ちとしてメダルや手紙、お礼の歌などが送られました。ボランティア代表の方からは「『してあげている』という気持ちの人は誰もいません。みんな喜んで学校におじゃましています。みなさんに元気をもらっているのです。」とお話をしていただきました。

子どもたちの元気な姿とあいさつが一番のお返し。これからもよろしくお願いします。
　

3月5日（土）卒業生の6年生と保護者・家族が卒業記念の奉仕作業をしてくれました。朝8時に集合し、児童玄関や体育館前のこびりついたコケまできれいに。合わせて靴箱や傘立てを塗り替え、玄関が見違えるほど明るくなりました。

およそ2時間半、毎日通った玄関を、これからのみんなのために親子で一生懸命きれいにしてくれました。

もうすぐ卒業を迎えます。
　最後まで学校のために頑張ってくれた6年生。ありがとう。

　平成28年度　全校生徒　男子36名　女35名　計71名

　職員数13名でスタートしました。

　今年度も、学力向上、さらには豊かな心の育成、体力向上・望ましい食習慣の育成をめざして努力していきます。

　学校の教育目標は、小中一貫の目標です。

　「自己を鍛え　心豊かで　自信をもって　行動する児童・生徒の育成」