2022年7月の記事一覧

夏休みの期間を利用して２学期以降のさいと学、SDGｓに関する学習に向けての取材を各学年で行っています。

JA 営農指導課に３年・５年担当で、ピーマン・米・特産品・料理についての取材に行きました。

また、ホテルプリムローズ西都に生ゴミを処理する機械の取材にも行きました。

今後の学習で、子どもたちにくわしく調べさせていきたいと思います。

今年度は、地区によってはプール開放を行っています。

久しぶりに子どもたちの元気な声がプールから聞こえてきました。

薗元地区の子どもたちがプールで楽しく過ごしていました。

暑い中、保護者の皆様見守りありがとうございます。

今日も朝から暑いです。

5年生が植えた稲もぐんぐん成長しています。

それと同時に雑草も成長してしまっているようです。

朝の時間帯を使って職員で草取りをしました。

一輪車2台分とれました。

本日から夏休みがスタートしました。

子どもたちの声が聞こえない校舎は少し寂しいですが、先生たちは研修に取り組んでいます。

今日は、1学期の研究についてのふりかえりを行いました。

成果を生かしながら、2学期も取り組んでいきたいと思います。

本日、教育公務員弘済会の方々が来校され、教育助成金をいただきました。

子どもたちのために役立つことに活用させていただきたいと思います。

本日1学期の終業式が行われました。

今回も全体で集まることはせずにオンラインでの実施となりました。

作文発表では、3年生の子どもたちが1学期に頑張ったことや2学期頑張りたいことを発表しました。

これから夏休みがスタートしますが、安全に楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。

また、先日行われたスポーツ少年団の大会で優勝したサッカーチームの児童の表彰も行いました。

8月に九州大会が行われるそうです。キャプテンが決意表明をしてくれました。

頑張ってきてください。

昨年度の6年生はSDGsに関して様々な視点から課題を決め、探究活動を行いました。

そしてその成果を最後の発表会で地域の方々に向けて発表しました。

その様子を今回の県のPTA新聞にも取り上げられていますのでぜひご覧ください。

今年度もその学習をスタートさせ、早速本日中間発表会を行っていました。

それぞれにブースを作って、友達の発表に対して意見や感想を述べていました。

本番での発表が楽しみです。

５年生は初めてぬい物の学習を行っています。かがりぬいの学習で、いただいたガーゼでハンカチ作りに挑戦しました。

みんな、すごく喜んで工夫して作っています。「感謝」して、作っています。

５年SDGｓの取り組み。チョークがほたて貝から作られており、小さくなったものは土壌改良の役に立つことを知った子どもたちは、全校に呼びかけ回収を始めました。

さっそく、花だんで育てている野菜の近くに、いただいたかまどの灰といっしょにいれました。

子供たちの気付きが、実行へ・・・。学校の目標の「自立」につながっています。

今日は、2年1組の教室で研究授業が行われました。

初期研修の一環としての研究授業です。

他の先生に見られながら、緊張している様子でしたが自分の考えを発表する姿が見られました。

5年生の音楽の授業の様子です。

タブレットにヘッドホンまで装着して何かしていますね。

何をしているのかというと音楽づくりです。

これまでの学習で和音について学んできた子どもたちは、それを生かして和音にあうような音楽づくりに取り組んでいました。

先生があらかじめ和音をつけたものを子どもたちに送付し、子どもたちはその和音に合わせて音楽づくりをしていきます。子どもたちは「この曲いい！」「ずっと聞いていられる」と自分の作った音楽に満足している様子でした。

その後は、できた音楽を友達と共有しながら音楽づくりの楽しさを感じていました。

これまでの授業であれば、自分で鍵盤ハーモニカで音楽を作ることはできました。

しかし、演奏が苦手な子どもや得意な子どもでも自分の演奏を客観的に聞くことは至難のわざです。

タブレットを使っているからこそできる授業の流れです。

本校の研究でも目指す「ICTだからできる授業」の実践を進めています。

今日は、5年生が田んぼの草取りを行いました。

短い間にも雑草が田んぼの中にはびこっています。

子どもたちは稲の列ごとに田んぼへ入り、草取りを行いました。

暑い中での作業でしたが、その後は水泳を行いました。

今日はぐったりと疲れたことでしょう。

7月より西都市内の学校にICT支援員の方が来てくださっています。

妻南小学校にも本日から来てくださっています。

今日は、タブレットの設定をしていただきました。

さすがプロの方々です。手際よく作業を進めていました。

先週でしたが、1年生の教室前には七夕の飾りが飾ってありました。

かわいらしい願い事や世界平和を願う願いごとなど、それぞれが願いをこめていました。

今日は、家庭科室で5年生が調理実習を行っていました。

今回は青菜とゆで卵にチャレンジしていました。

もりつけも工夫しながら取り組んでいました。

今日は５・６年生を対象にしたリーダー会を行いました。

今回は低学年の先生が子どもたちに話をしてくださいました。

子どもたちはメモを取りながら、真剣に聞いていました。

リーダー会の後にある児童のメモを見せてもらいました。

話を聞きながら自分でまとめることができる力の高さに驚かされました。

先週5年生の発表集会が行われました。

今回の発表集会では、音楽の発表と宿泊学習で学んだことを発表しました。

練習した成果を発揮し、堂々と発表する姿が見られました。

今日は、宮崎市の動物愛護センターの先生方をお招きして命の教育を行いました。

まずは、センターの活動の様子を写真を織り交ぜながら説明していただきました。

その後に自分の心臓の音を聞いてみる活動も行いました。

授業を受けた子どもたちに感想を聞いてみると、

「命の大切さがわかった。」「自分の心臓の音を聞けて良かった。」

などの感想が聞こえてきました。

本年度最初の参観日が実施されました。

保護者の方にもたくさんお越しいただき、子どもたちの学校での様子を見ていただきました。

また学級懇談会では、役員決めもしていただきました。

お忙しい中、役員を引き受けてくださりありがとうございました。

1年間よろしくお願いいたします。

5年生は、朝のまだ涼しいうちに田んぼの観察をしました。

苗を見て「大きくなってる！」「増えてます！」・・・と熱心に観察しました。

成長を見るのが楽しみなようです。　　　　しらさぎも、田んぼの観察に・・・・