諸小ブログ

　
今日は、本校でも雪が積もりました。
この冬一番でした。
そこで、子どもたちは雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりしていました。
　

積雪すると、登校できるかどうか、登校時にこけないかなども心配です。
もう積もらなくてもいいですよね。

３・４年生が図工で、「ゴムゴムパワー」をつくりました。
ゴムの力を使って、紙コップや紙皿を動かすおもちゃです。

まず、ストローに輪ゴムやクリップを付けて、紙コップに付けていきます。
その後、糸を通したら、基本の土台のできあがりです！！
その土台に、おりがみや色テープを付けたり、絵を描いたりして、作品を完成させました。

子どもたちは、できあがった作品で楽しそうに遊んでいました！！

　　

５・６年生が音楽で、楽しそうに友達と手拍子をしていました。
上手にリズムを刻んでいます。

「レッツゴーのリズムをずらして遊ぼう」の学習でした。
２つの班に分かれ、同じリズムの４拍ずらし、２拍ずらし、１拍ずらしなどに挑戦していました。
友達につられずに、上手にリズムを打つ姿はとても楽しそうでした。
　

本校と七ツ山小の児童、幼稚園の年長さんで、しいたけのコマ打ちをしました。
指導してくださるのは、JAとJA青年部、しいたけ生産者の方です。
まず、しいたけの名前やコマ打ちの仕方を教えてくださいました。
　

さあ、いよいよ学年ごとに分かれてコマ打ちです。
初めての子どもたちもいますが、ほとんどがこれまでに家庭や学校でしたことがありますので、子どもたちはすっかり慣れた手つきで素早く打っていきます。
打ち終わったら、誰のか分かるようにテープに名前を書いて巻き付けました。
　

　

最後に、屋根の付いた日陰に持っていきました。
これから忘れずに水やりを行うと、１２月頃から収穫できるそうです。
収穫できる日が待ち遠しいです。

今日は、七ツ山小学校との交流学習２日目でした。
昨日は急な山道を、今日は長い坂道を歩いて登校してくれました。
慣れない道で疲れていると思うのですが、校門でのあいさつはすごく元気です。
あいさつをされて、逆にパワーをもらいました。
今日も楽しく過ごしてほしいです。

今日のあいさつ運動は３・４年生でした。
登校した子どもから駆けつけ、元気よくあいさつをしました。
今日もさわやかに、気持ちよくスタートすることができました。

５年生は国語で、相手によりよく伝えるための表現について、七ッ山小学校の児童と学習しました。

間違った言葉を使っていなくても、相手に伝わらずに、お互いに嫌な想いをしてしまうことがあります。
相手に、よりよく伝えるためには、相手の知っている言葉を選んだり、文末表現を工夫したりすることが大切だということが分かりました。

学習の中で、七ッ山小学校の児童と一緒に、辞書を引いて言葉を選んだり、伝わる表現を考えたりして、楽しく学習することができました。

　　

今日は、学期に１回のロングクラブの日でした。
本校は小規模校ですので、スポーツクラブと室内クラブだけです。

スポーツクラブは、運動場でティーボールをしていました。
「ナイスバッティング」「いいよ」などと楽しそうな声が響いていました。
　

室内クラブは、家庭科室でホットケーキを作っていました。
できあがったものに好みのクリームや果物を乗せ、おいしそうに食べていました。
おすそ分けしてもらいましたが、最高においしかったです。

１・２年生が、廊下いっぱいに何かを作っていました。
とても大きい作品で、おもしろそうです。
友達と話し合い、協力し合い、楽しそうな笑顔で作っています。
図工の「ならべて、ならべて」の学習でした。
　

創造力を働かせ、木材を組み合わせたり、プラスチックのブロックを組み合わせたりしていました。
子どもたちは、並べて並べて大きく大きく作ることができ満足そうでした。

「あなたならどうしますか？」と３・４年生教室の黒板に書いてありました。
何だかドキッとするタイトルです。

「自分が失敗したとき」「友達とうまくいかなかったとき」などにどうしたらよいかを考える学習でした。
まず自分で考え、次にグループで話し合い、最後に全体で話し合います。
そして、これから自分が心掛けていきたいことを決めます。

困ったり悩んだりすることは誰にでもあります。
そんなときに役立つ大切な学習です。
みんな真剣に考えていました。