昨日の足跡の件ですが、答えが気になって夜も眠れなかった人がいたかもしれません。

では、調べた結果を発表します！

なんと！　イノシシでした！（たぶん・・・）

自信はないですが、特徴からいうとイノシシなんですよね。もし、違うという人がいましたら、学校までご連絡ください。
でも、イノシシなら、ちょっと怖いですね～。気を付けないと・・・

今日の５時間目、体育館をのぞくと、３・４年生がおもしろいことをやってました。

段ボールキャタピラで、競争しています。
片方は、４つ足で、片方は立って進みます。
どちらも一長一短あって、けっこういい勝負になったみたいでした。
安定の４つ足か？　スピードの立ってか？

今日、女子児童が、運動場を横切る動物の足跡を発見しました。
普段、猫や犬の足跡はよく見るのですが、これは明らかにそれらとは違いますね。
これを見つけた女子児童の観察力が素晴らしいです。

さて、ここで問題です。
これは一体何の足跡でしょうか？

答えは・・・明日のＨＰで発表します！

今日も遠隔授業がありました。
これまで何回か実施してきて、このＨＰでも紹介してきたのですが、
今日はいつになく回線が不安定で、途切れたり，聞こえなくなったり、そもそもサインインできなかったりで、ちょっと戸惑う遠隔授業でした。

それでも担任は状況に応じて臨機応変に、そして丁寧に授業を行いました。

今日は課題もありましたが、さらに良くなるポイントとしてとらえて、前向きに頑張っていきたいと思います。

２年教室をのぞくと、教室じゅうにたくさんの段ボール。
なんか作ってますね。
なんだか楽しそうです。

なんといつの間にか、教室の中に１つ部屋ができてました！
しかも、色々な場所に、英語で名前が書かれてあります。
今日来校していたＡＬＴのジュリーさんもワンダフォ～♪

２月４日・・・本来ならスキー教室の日ですが、残念ながら中止となってしまいました。
その代わりと言ってはなんですが、４時間目にお楽しみ会をしました。

まずは、体育館でこのようなゲームをしました。
これ、何をしていると思いますか？
これは、画用紙からのぞく超せまい視界で、ラグビーボールを蹴って、速さを競うゲームです。
ごれが外から見ている以上に、かなり難しいゲームです。
ちょっとボールを見失うとこうなります。

「あれ～～　ボールどこぉ～？」
不土野キッズ班で競いましたが、爆笑ありで大盛り上がりのゲームでした。


次は場所を変えて、ごらんのような紙コップを使ったゲームをしました。
制限時間内に、高く組み立てた班が勝ちです。
チームワークと集中力が求められるこのゲーム、きれいに積み重ねてもチョットしたことでこうなります。

「オーマイガー！！」
このゲームも大変盛り上がりました。スキー中止の残念感をすっかり忘れるくらい楽しいひとときでした♪

５時間目は計画委員会でした。

今回は６年生抜きの２～５年生で話合いをしました。
内容は、６年生とのお別れ集会をどうするかです。
だから６年生があえていないんですね。

６年生を喜ばせようとたくさんの意見が出ていました。
さすがですね。これで６年生がいなくなった来年度も安心です。
お別れ集会では、６年生へどんなサプライズがあるのでしょうか！？

早いものでもう２月。
節分の今日は、全校朝会がありました。

校長先生の話のテーマは、字をていねいに書くこと。
文字は「書く人の心」を映す鏡という話からスタートしました。

字を雑に書くと、すべての印象が悪くなり、本人にとってはかなり損です。
その証拠に、履歴書や願書は、雑に書かないですよね。
一方、ていねいに書くと、本人の印象アップだけでなく、集中力がついていろいろなことができるようになります。

そして、実際に子どもたちに二通りの字を書いてもらいました。
上段は、雑に（普段から雑な場合は普段通りに笑）、下段は自分の一番きれいな字です。
ちょっと見ましたが、子どもたちの一番きれいな字は、大変素晴らしかったです。
じゃあ普段からそういう字を！というつっこみはさておき、今日は、字をていねいに書くことの大切さを実感する朝の話でした。

今日は学習発表会でした！
本年度は、新型コロナウイルス感染症防止のため、学校単独の発表となりました。
例年になく、寂しい発表会になるのかな？と思いきや、
そこはさすが不土野キッズ。
ご心配なく。
いつも通りの笑いあり、感心ありのヒットパレードで、見に来られた方を魅了しました！

まずは落語。そう、落語と言えば不土野、不土野と言えば落語。
全員がこれまでで一番いい出来で、立派に発表できました。

学級発表のスタートは、２年生のオペレッタ「上方落語・地獄八景よりじごくのそうべえ」です。



構成はもちろん、衣装や所々に仕込んだギャグで、会場が大盛り上がりの爆笑オペレッタでした。
「わ～るいことをしたやつは～、じ～ごくへ落ちていく～」が耳から離れない～(^^;)


３・４年生は、劇「めっきら　もっきら　どおんどおん」
こちらもコント色が強いかと思いきや、そこは３・４年生。
１年間、社会で学んだことをしっかり発表しました！



５・６年生は「わたしたちの考える椎葉の未来」
椎葉村の良さと課題を調べ、よりよい村にするにはどうすれば良いかをしっかり発表しました。
郷土愛を感じる発表でした！


冒頭にも言いましたが、新型コロナウイルス感染防止のため、学校単独の発表でしたが、子ども達の頑張りで、体育館が感動一杯になりました。
よくできました！　１００点！
最後に、コロナ禍の中、足を運んで頂くとともに、感染症対策に協力して頂きながら観覧してくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

放課後、漢字検定を行いました。
希望者が、自分に合った級に挑戦します。

同じ教室に２年生から６年生までが集まって受けます。

この日のために猛特訓した子、
受験後、なぜか落ち込んでいた子・・・
様々でしたが、結果はどうでしょうか！？

今日の２・３校時は、学習発表会の予行練習でした。

ネタバレになるといけないので、写真はここまでにしておきます。
いよいよ３１日に迫ってきました。
しかし、週末寒くなるみたいですね。
来場される場合は温かい格好で来てください。
（検温・マスクもお忘れなく）


一方、話は変わって、今日は先週に引き続き、給食感謝集会の２回目がありました。

今回は、今年度から勤務されている椎葉ゆりかさんへ向けての感謝集会です。

最後に、みんなで記念写真です。
みなさん笑顔ですね～。
改めて、椎葉の給食最高！！

今日は、これまでの学習の成果を確かめるＣＲＴテストがありました。

じゃましないよう、筆者は今日は、寝起きドッキリのように忍び足で、外から撮影です。

どの学級も真剣さが伝わってきます。

教師として、これまでＣＲＴを何回も経験しましたが、
毎回思うのが「時間が足りない！！」
これは、教員の方なら共感していただける「あるある」だと思います。
そんな難しい問題を、不土野キッズは頑張って解いていました。
結果はいかがでしょうか！？

朝の体育館はものずごく冷え込みます。
同じ建物でも、造りの関係で、校舎と体育館とでは随分と違うんですね。

その体育館で、今朝合同音楽をしました。
学習発表会に向けて、合奏・合唱の練習です。

本校は極小規模校ですが、全員フル出場すると、立派な合奏ができます！

寒い中ですが、先生の話を真剣に聞いていてえらいですね。

いよいよ３１日に迫った学習発表会。
コロナ禍ではありますが、安全対策をしっかりしますので、みなさん、ぜひお越しください！

今日は毎日美味しく頂いている給食に感謝をする集会をしました。

まずは、校長先生が調理員の方にお礼の言葉を述べた後、給食の歴史について写真で説明しました。
給食の進化がよく分かるとともに、給食を作る人だけでなく、材料の生産者にまで感謝の気持ちが及ぶ話でした。

つづて、いつも美味しい給食を届けてくださる調理員の方からお話を頂きました。

そして、代表児童が感謝状を渡しました。

最後にみんなで記念写真です。
筆者もいろいろな場所の給食を経験しました。
どこの給食も美味しいですが、その中でも椎葉の給食は郡を抜いて美味しい気がします。３時間目の後半ぐらいになると、お腹がすいて、わくわくしてきます笑
限られた予算の中で、栄養と味が高い次元でバランスされた給食を作るのは本当に大変だと思います。
改めて給食関係者の方に感謝申し上げます。

冷たい風がふく中、避難訓練がありました。
今日の避難の様子、みんな真剣で１００点でした。

校長先生の話では、年間の火災数、死者数、火災の原因などについて話がありました。とくに子ども達に関係するのは火遊び。
「火遊びは怖い」ということを子ども達も実感したと思います。
また、今日は役場の総務課、防災担当の椎場聖哉さんを初め、地元の消防団の方にもきて頂き、指導を受けました。

その中で、消化器の体験もしました。
煙であっという間に火を消しますが、うまくしないと火が消え残ることも学びました。あくまで初期消火のためのもの。まずは火事を起こさないことが大事だということを実感しました。

５・６年生が総合的な学習の時間で福祉体験をしました。
社会福祉協議会より、２名の方が来られて、高齢者の身体の衰えを、道具を使って体験しました。

「見づらさ」「聞こえづらさ」「曲げづらさ」「動かしづらさ」・・・
これらを身をもって体験したようです。
「これからお年寄りの方への接し方を変えたい」と感想を書いていました。
高齢者の方が住みやすい社会を考えていく上で、大変有意義な学習でした。

今日は２年生の研究授業がありました。
教科は音楽です。

ハンドベルの仕上がりも上々です。
学習発表会が楽しみですね。

今日は、鑑賞が主で、音や旋律の移り変わりを楽しむ学習でした。
子ども達は、よく聴いていて、聞こえた音から感じたこと、想像したことをワークシートにたくさん書いて、しっかり発表していました。
２年生の成長を感じた１時間でした。

また、今日は、昔から地区につたわる恒例行事「もぐらうち」がありました。
もぐらうちとは、土地を叩くことによって大地の霊を鎮め、収穫をより豊かにと願う行事だそうです（椎葉村観光協会ＨＰより引用）。


子ども達が、フジカズラをもってバンバン地面をたたきます！
これで、今年の収穫はバッチリでしょう！
お菓子の方も、大変収穫があったようです。

今日は学習発表会に向けて全校学活をしました。

学習発表会での自分の役割を決めるとともに、
学習発表会に向けて、発表の指導をしてくださった方にお礼の手紙を書きました。

みんな真剣ですね。
学習発表会は１月３１日。
万全の安全対策で行いたいと思いますので、どうぞよろしくお願いします。

今朝雪が降った今日は参観日でした。

２年生は、クイズ形式の楽しい漢字の勉強。
細かい芸がさえてました。

３年生は社会で、事故や事件から身を守る学習でした。
絵を見ながら身の回りの危険について考えました。

４年生は、全国の県の学習です。
ほとんど県を覚えていて関心です。

５・６年生は外国語。
デジタル教科書を使った、いつも通りの楽しい学習でした。

５校時は、学校保健委員会で、全児童と保護者が一緒になって、薬物の危険について学習しました。

またもや雪が降りました。
今年は例年より多いようです。

積もってますね～。

登校の様子。
なんか北国の子ども達の登校を見ているようですね。

今日の雪だるまは、前回よりサイズアップしました！
半袖くんも頑張ってます！

今朝の不土野小学校は、こんな感じでした。
玄関の軒下の温度計が－５℃。外はもっと寒かったと思います。

今日は金曜日でＡＬＴ来校の日でしたが、道路があぶないということで、リモートになりました。

ジュリーさんの発する言葉に子ども達も自然に対応し、普通の外国語の授業ができました。
すっかりリモートも定着してきたようです。