今日の２時間目に中学年の研究授業がありました。単元は３年生が
「１けたをかけるかけ算の筆算」、４年生が「どんな計算になるのかな」
でした。昨日の低学年の研究授業に続いて、先生達も日々研究に励ん
でいます。来週は高学年の研究授業も予定されています。目指せ！！
授業改善、そして学力向上！！です。

　　　　　　　【　個に応じたていねいな指導　】
　　　　

　　　　　　　　【　学び合いに向けた自力解決　】
　　　　

　　　　　　【　学習の成果を伝え合う発表の場　】
　　　　

　 昨日の業間の時間に、「宮崎県民一斉防災行動訓練」（シェイクアウト）
を実施しました。本来なら１１月１日に実施したかったのですが、交流草
川で全校児童が揃っていなかったので、昨日の実施となりました。
　 まず放送で、この訓練の趣旨と訓練の流れを説明した後、一つ一つ
の行動を放送で指示し、各担任が確認しながら訓練を進めました。その
後、地震に対する心構えや避難のポイントについて振り返りを行い、訓練
を終了しました。
　 今回は特に、揺れが起こった時の最初の避難行動に絞った訓練でした
ので、これを機会にぜひ保護者の方と、「家にいた時の避難行動」につい
て話し合ってほしいと思います。
　※　写真右の画像は、みやざきシェイクアウトポスターより参照。子ども
　　達、ちゃんと避難行動とれてるでしょうか？

　　　　　　　【　まず低く　ＤＲＯＰ！　】
　　

　　　　　　　　【　頭を守り　ＣＯＶＥＲ！　】
　　

　　　　　　【　動かない　ＨＯＬＤ　ＯＮ！　】
　　
　　※先生もちゃんと机の下にもぐってます！！

　１１月に入り校庭のイチョウの木も大分色づいてきました。そこで、今
日から朝のボランティアの時間を活用して、落ち葉アート用の落ち葉集
めを始めました。この落ち葉アートとは、毎年１１月に行っているもので、
運動場に落ち葉を使って絵を描く（敷き詰める）という活動です。ちなみ
に昨年はミオズを作りました。
　 さて、今年はどんなアートが出来上がるか？どうぞお楽しみに！！
　　
 　　 【　たくさん集めて、学校をきれいに！アート作りに使うぞ！　】
　　

　　　　　　　　　　【　去　年　の　作　品　の　写　真　】
　　　　　　　

　 また、今日は２時間目に１・２年生教室で研究授業が、３時間目に３・
４年教室で英語活動が行われていました。どの学年も一生懸命授業に
取り組んでいました！

　　　　　　　　　【　かけ算の勉強を頑張っていました　】
　　　　　　　

　　　　　　　　  【　カイリ先生と世界のあいさつの勉強　】
　　　　　　　

　 昨日の不土野地区産業文化祭の時に、台風で破れてしまったビニー
ルハウスの張替を行いました。保護者の方々、文化祭に来ていた地域
のみなさんの御協力により、あっという間に新しいビニールに張り替え
ることができました。これで苗たちが寒い冬を越すことができます。あり
がとうございました！！

　　　　　【　みんなで一斉にビニールをかけて　】
　　　　　

　　　　　　【　隅々をしっかり金具で固定して　】
　　　

　  　　【 地元のプロ達の手際はさすがです！！ 】
　　　

　１１月３日（土曜日）に、不土野地区産業文化祭がありました。爽や
かな秋晴れのもと、農産物の品評会や各種表彰、グランドゴルフやレ
クレーションゲーム・クイズなど、盛りだくさんの内容で行われました。
また、不土野小学校からは、子ども達が育てた芋の販売を行い、あ
っという間に完売しました。
　 地区のみなさんの笑顔が溢れる素敵なお祭りを企画・運営してい
ただいた公民館長さんをはじめ、役員のみなさん、本当にお疲れ様
でした。

　　　 【　農産物の品評会　】　　　　　　 　【　手作り作品の展示　】
　

　【 ロープの長さ当てクイズ！ 】 　【 合計いくら？値段当てクイズ！ 】
　

　　　　　　 【　農　産　物　品　評　会　の　各　種　表　彰　】
　

　 　【　グランドゴルフ大会　】　  　　 【　地区別対抗玉入れ合戦！　】
　

  【　お目当ての賞品つり大会　】　 【さあみんなでお昼を食べましょう】
　

　　　　　　 　　【　小学生の芋販売～即完売でした！　】
　　　　　　　

　　　　　　　　【伊勢エビの差し入れもいただきました！】
　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ありがとうございました！！

　楽しかった「交流草川」も午後の「お別れ集会」が最後のプログラムです。
　二人の５年生は，充実した二泊三日を過ごせたようです。
　一緒に過ごしてくれた草川小の皆さん，すばらしい活動計画を立てて実践
していただいた草川小の先生方，そして，二人を受け入れていただいたホス
トファミリーの皆様へ心から感謝申し上げます。ありがとうございました。
　　　【乙島自然体験ツアー　児童代表の言葉】


　　　　　　　　　【お別れ集会　　友情の握手！】


　　　　　　　　　　　　【いい表情です！】


　　　　　　　　　　　　　　　【解散式】

　本日で，交流草川も最終日を迎えました。
　二人の５年生は，生き生きと活動しているようです。
　今日の活動は，「乙島自然体験ツアー」が午前中に計画してあります。

　交流も２日目となり、草川小学校での生活にも慣れ表情がさらに明る
くなったような気がします。授業や交流学習に元気いっぱい取り組んで
います！

　　　　　【進んで手を挙げてますね。えらい！！】
　　　

　　　　　　【　これはじゃんけん列車かな？　】
　　　
　　　

　 庵川漁港の入札現場にお邪魔しています。たくさんの魚、仲買人さ
んたちの活気にみんなびっくりしていることでしょう。５年生の社会では
漁業について学ぶので、とてもいい経験になっていることでしょう！！

　　   【　魚のプロフェッショナルたちが集結！　】
　　

　   【 この魚は何か？帰ったら聞いてみましょう 】
    

　　　   　【　これは、もしやシュモクザメ？　】
　　

　今日は交流草川２日目。予定では、午前中が庵川漁港での入札見学
、浜辺での遊び、体育や総合的な学習の授業、午後からは音楽の授業
があります。昨日の放課後の様子が送られてきたので、まずはアップし
ておきます。

　　　 　　　【　なんだか３兄弟のような・・・　】
　　　　　　

　　　　  　　【　早速放課後の散歩かな？　】
　　

　　 　　　　【　ホームステイ先での一コマ　】
     

　 草川小学校での１日目を終え、ホームステイ先の保護者の方々との
対面式の後、子ども達はそれぞれのご家庭に向かいました。この後は、
２泊３日の滞在記が始まります。椎葉とは違う環境で生活し、新しい絆・
心のふれあいを大切にしながら、様々なことを体験し学んでいきます。
帰ってきた子ども達から土産話を聞くのがとても楽しみです。
　 ホームステイ先のみなさん、本当にお世話になります！

　　 【子ども達を受け入れてくださる保護者の皆様】
　　　

　　　　　　【　椎葉の子ども達からのあいさつ　】
　　　

　　　 【　ホームステイ先のご家族と記念撮影！　】
　　　　

　 交流草川の続報です。「久しぶりの感動の再会」「美味しい給食」「緊
張の歓迎集会」の様子です。きっと草川の子ども達の多さに圧倒されて
いることでしょう。ガンバレ！！椎葉の子ども達。
　 そして、校長先生をはじめ草川小学校の先生方、５年生保護者のみ
なさん、草川小学校のみなさん、椎葉の子ども達をどうぞよろしくお願い
します！！

　　　 　【久しぶりの感動の再会～校舎屋上にて】
　　　

　　　　　　【　草川小学校のおいしい給食！　】
　　　

　　　　　　　【　大勢の前で緊張の歓迎集会　】
　　　

　 今日から、椎葉村内の小学５年生が、草川小学校５年生児童の自
宅にホームステイしながら学ぶ、「交流学習草川」が始まりました。
　 午前８時１５分に椎葉小を出発した子ども達は、１１時３０分に草川
小に到着し、給食を食べて現在昼休みの活動に入っているころです。
　 この３日間が、お互いにとって楽しく実りある学習・体験になることを
期待しています。交流学習の様子は随時お知らせしていきたいと思い
ます。

　　　　　　 【　道の駅で行われた出発式の様子　】
　　　　

　　　 　【遠見山の展望台にて～いい笑顔です！！】
　　　　

　　　　　　【　太平洋をバックに全員記念撮影！　】
　　　　

　今日の業間の時間と３校時を使って、１学期に植えた芋ほりをしまし
た。今年は、安納芋・紅はるか・シルクスィートの３種類の芋を植え、味
の違いをみることにしました。芋を掘り終わった後は、自分が掘った芋
の重さ当て合戦をして楽しみました。保育所生も一緒になって、楽しい
活動となりました。今日は芋を持って帰って、家で味比べをしていること
でしょう！！

　　　　　　　　　　【　笑顔で芋掘り、ハイパチリ！！　】
　
　
　

　　　　　　　　　【　ペットボトルをもとに重さを予想しよう！　】
　

 　【　おっと？ピタリ賞では！　】　　  　【　６年生からの感想発表！　】　
　

　　　　　　　　 　　　【　最後はみんなで記念撮影！！　】
　　　　　　　　　　

　  今日は５・６年生の担任が出張のため、２時間目に養護教諭が保健
の複式授業を行っていました。内容は、５年生が「けがの防止」につい
て、６年生が「病気の予防」についての単元でした。
　 保健の授業では、健康や安全、病気に関する内容を学習していきま
す。このような内容をしっかり身に付けさせ、、社会を明るく元気に逞し
く生き抜く力を育てていきたいと思います。
　 養護教諭も積極的に授業に関わっています！！
 
　　　　　 　【　ケガを防止するのに大切なことは？　】
　　　　　

　　　　　 【一方６年は、たばこの害について一人調べ】
　　　　　

   昨日行われた低学年の集合学習第１日目の様子です。最初は緊張
していた子ども達も、だんだんと打ち解け笑顔がたくさん見られるよう
になったそうです。今日の２日目も、元気いっぱい頑張ってほしいもの
です。
　　　　 　　【　楽　し　く　活　動　、　仲　良　く　給　食　！　】
　　
　　
　　　　　　　　　　　　 【　みんなで話し合って学習！　】
　　　　　　　　

　 今朝の不土野地区は気温５℃。秋を通り越して、冬の足音が近づ
いているのを感じる朝でした。
　 さて今日は、低学年（１・２年）の集合学習が椎葉小学校で行われ
ています。担任からの報告では、２年生の２人の女子児童が、たくさ
んのお友達の前でも堂々と大きな声で作文を発表したそうです。この
後も、報告が入りしだい集合学習の様子をアップしていきたいと思い
ます。
　　　　　　　　　【　自分が考えたお話の発表！　】
　　　　　　　
　　　 　　 【 いつもより大きな声で発表できました！ 】
　　　　　
　 また、その頃不土野小では、業間の時間を使って、バットや輪など
を活用したベースボール型ゲーム導入のための運動をしていました。
ペアの子が投げる輪をバットなどで受けることによって、投げる・捕る
感覚を養うのがねらいです。これからも、少ない人数、限られた道具
やスペースを有効に活用して、教育的効果を上げられるよう工夫して
いきます！
　　　　　　　【　相手が捕りやすいようにスロー！　】
　　　　　
　　　　　　  【　投げられた輪をナイスキャッチ！！　】
　　　　　

　今朝は中学年の表現集会がありました。発表の内容は、「自分の宝物
紹介」と「社会の学習のまとめ発表」でした。宝物紹介では、家族や友達
といった、自分を支えてくれている存在をあげる子が多かったです。また
社会のまとめ発表では、スーパーの秘密や工夫（３年）、水の循環の様
子（４年）を分かりやすく絵や文で発表することができました。月曜日の
師匠来校、火曜日のふれあい参観日、今日の表現集会と、まるで“表現
力アップ週間”の不土野小です。

      【　自 分 の 宝 物 紹 介　】　　　　　【　宝 物 は 「 家 族 で す」　】
　

　 　【　宝物は「家族」と「命」　】   　　　　【　宝物は「命」と「明かり」　】
　

       【　宝 物 は 「 友 達 」　】　　　　　　　【　社 会 見 学 の 報 告　】
　

　　 【　社会科学習のまとめ　】　　　　　 【　１ 年 生 か ら の 質 問　】
　

　  今日は地域のおじいちゃん・おばあちゃんをお招きして「ふれあい参
観日」を行いました。全部で２８名の不土野地区の方、尾八重地区の方、
保護者の方といっしょに楽しい時間を過ごすことができました。
　 内容は、初めに落語（小咄・大喜利）の披露、次にペタンクや折り紙、
最後に竹箒づくりでした。特に竹箒作りは、尾八重地区の老人クラブの
方達に教えてもらいながら、和気あいあいと活動することができました。
　 参加していただいた不土野・尾八重地区の方々、保護者の方々、そ
して、たくさんの給食を作っていただいた調理員の方々、本当にありが
とうございました。

    【　お馴染み、大喜利の披露　】　 【　子ども達の発表にこぼれる笑顔　】
  　  　   　　

　 【 師匠役の先生の名司会！ 】　　 【  盛り上がったペタンク対決  】
  　

  【 みんな折り紙「どんぐり」作り 】 　【 おじいちゃんからの手ほどき 】
  　

　【奇跡の共演、Ｗひろみ先生！】　 　【　各テーブル記念撮影１　】
  　

　   【　各テーブル記念撮影２　】　　 　 【　各テーブル記念撮影３　】
  　

　   【　各テーブル記念撮影４　】　　 【子ども達からのプレゼント贈呈】
  　

　 今日は、本年度２回目の落語の師匠来校の日でした。前回は、子ど
も落語全国大会に向けた指導が中心でしたが、今回は次年度に向け
た演目の指導と、ふれあい参観日・やまびこ発表会で行う大喜利を中
心に様々なポイントを指導していただきました。
　 まずは、２人の師匠から子ども達一人一人に個別指導をいただいた
後、１・２年生は小咄の指導を、３～６年生は大喜利の指導をしていた
だきました。お二人の師匠は、細かい言い回しや効果的な所作の在り
方についてとても丁寧に教えてくださいます。お陰様で、子ども達の表
現の仕方も格段にレベルが上がりました。本年度の師匠来校は今回で
最後でしたが、ぜひ次年度もおいでいただき更なるレベルアップを図っ
ていきたいと思います。
　 お二人の師匠、そして着付け等で今回の活動を支えてくださった保
護者の皆様本当にありがとうございました。

　 　　【　師匠達のあいさつ　】　　　　 【　担当の先生からの説明　】
　　

　　【　先生達からの個別指導　】　   　【　師匠からの熱血指導　】
　　

　　　　　　【「大喜利はチームプレイだ」と師匠からの言葉が】
　　　　　　　

　　　　　　　　　【　お二人の師匠からの模範披露！！　】
　　
　

　　　　     【  代表児童お礼の言葉、お世話になりました！  】