令和７年度　学校の様子

７月１１日（金）、４～６年生の参観日が行われました。雨の降る蒸し暑い中でしたが、たくさんの方にご参観いただきました。子どもたちのよさをぜひご家庭でも話題にされて励ましていただければ幸いです。お忙しい中のご来校誠にありがとうございました。

〇４年１組～国語

〇５年１組～算数

〇６年１組～道徳

 〇くるみ～算数

 〇ひまわり１～自立活動

７月１０日（木）、４年生が理科「夏の夜空」で星座早見盤の見方の練習をしていました。教室を暗～くして、わくわくしながら一生懸命にらめっこ！友達や先生に発見したことを伝えずにはいられない様子でした。

７月１０日（木）、今日は１年生の「よのなか教室」でした。講師にリバーパル五ヶ瀬川 館長 山田大志 様をお迎えして、水の大切さや魚の生態、食物連鎖などについて、絵や写真で１年生にわかりやすく教えてくださいました。子どもたちの身近な生物への興味関心が一層高まるとともに、生物を通して命について考えることのできる時間となりました。お忙しい中ご指導いただきました 山田大志様に心より感謝申し上げます。誠に有り難うございました。

今週から始まっている「いのちの教育週間」に関わる「よのなか教室」。本日７月９日（水）は、６年生の授業です。講師は、延岡市社会教育課の竹林二郎先生です。多様な性についてのお話や動画等をきっかけにして、お互いの違いを大切にするために必要なことを一緒に考え、学ぶことができました。竹林先生、多様な見方、捉え方を知る貴重な時間をいただき誠にありがとうございました。

〇ほめほめじゃんけん活動

７月８日（火）は、午後から１～３年生の参観日が行われ、４月からの子どもたちの成長ぶりをたくさんの保護者の皆様にご覧いただきました。子どもたちのがんばりをたくさん認め、賞賛していただきたいと思います。猛暑の中、ご来校いただき誠に有り難うございました。

〇１年１組～国語

〇２年１組～算数

〇３年１組～外国語活動

〇くるみ～算数

ひまわり１～自立活動

〇ひまわり２～算数

７月８日（火）,４校時に学校保健委員会が５、６年生を対象に開かれました。講師に宮崎ヤクルト販売株式会社　堀 ちどり様をお迎えして、「ウン知育」と題したご講話をいただきました。「腸からの大切なお便り」であるウンチ。ウンチの状態についての知識をもとに、「ウンチ力」アップのための３つの力「ウンチを作る力～バランスのとれた食事」「ウンチを育てる力～善玉菌優位の腸内環境作り」「ウンチを出す力～腸まわりの筋力作り」について詳しく学ぶことができました。みんなで「腸トレ体操」もして楽しく学ぶことができました。健康維持についての関心が高まった子どもたち。ますます元気にこの暑さも乗り切ってほしいと思います。宮崎ヤクルト販売株式会社　堀ちどり様、お忙しい中のご指導、誠にありがとうございました。

７月７日（月）に、５年生のよのなか教室が開かれました。講師は東海中学校生徒指導支援員の池澤喜和子先生です。子どもたちの事前アンケート結果をもとに、ストレスやそれらを軽減する方法について学ぶとともに、心の回復力（レジリエンス）の重要性やそれを高めるための基本的生活習慣の必要性についてお話がありました。これから思春期を迎える５年生の時期にとても役立つ内容でした。池澤先生、お忙しい中のご指導誠に有り難うございました。

７月４日（金）、延岡市教育委員会が主催される学校訪問が終日行われました。学校の教育水準の維持向上と管理運営の適正化を図るための指導助言をいただく大変貴重な機会です。延岡市教育委員会からは、教育長 髙森賢一様、教育委員 宮田 靖様、学校教育課課長補佐 中野 敬様、指導主事の 石本 愛様と安保 隆昭様、県教育委員会北部教育事務所からは副主幹 西村 広毅様、指導主事の河野 由佳様と野村 法雄様の合計８名の先生方がお越しくださいました。午前中は、全学年の「ひなたの学び～一人一人が問いをもち、仲間となって学び合い、高めよう深く考える力～を意識した授業づくり」をテーマに授業参観が行われました。午後には、３校時に開かれた５年１組の国語科研究授業をもとに事後研究会を開催。成果や課題を共有しながら今後の研究の視点を数多く得ることができ、大変有意義な協議を行うことができました。さらに協議の後は、職員一人一人に対し２０分間ずつ、授業のフィードバックを行っていただき、より具体的で実践的な助言をいただくことができました。本日の学びを今後の授業に生かし、職員一同、授業力の研鑽に努めてまいります。
延岡市教育委員会様、北部教育事務所様、ご多用の中、ご指導いただき誠に有り難うございました。

【２校時 参観授業】

〇１年１組～国語「おおきなかぶ」

〇２年１組～算数「かさ」

〇ひまわり２～自立活動「予定が変わったとき」

【３校時 研究授業 ５年１組～国語科「たずねびと」】

課題解決に向けて、熱心に考え、友達と考えを伝え合い、深め合う５年生の姿が見られました。一人で読むだけでは到達できなかった読みの深まりをどの児童も体験することができる授業でした。

【４校時 参観授業】

〇６年１組～道徳「広い心で～この胸の痛みを」

〇４年１組～理科「電気のはたらき」

〇くるみ～生活単元「夏を楽しもう」

【５校時 参観授業】

〇４年１組～算数「小数」

〇３年１組～学級活動「バランスのよい食事」

〇ひまわり１～自立活動「友達と上手に付き合おう」

【午後～授業研究会】

７月１日（火）と２日（水）に選書会を行いました。今年も「ホルプ九州」様にたくさんの本をご用意いただき、わくわくしながら本を選ぶ子どもたちの姿が見られました。会の終わりには、読み聞かせもしていただきました。ホルプ九州様に大変お世話になり、心より感謝申し上げます。

６月３０日（月）、１年生の生活科「なつとなかよし」でシャボン玉遊びをしました。家からシャボン玉づくりの道具をいろいろ工夫して持ってきていました。風に乗って遠くに飛んでいくシャボン玉たちとおいかけっこしたり、おおきなシャボン玉をつくってみたり･･･暑さも忘れて夢中で楽しんでいました。

６月２７日（金）、５年生のプール開きの様子です。水に慣れる活動を中心に、潜ったり浮いたり、蹴伸びやバタ足をしたりしながら気持ちよく活動ができました。

６月２５日（水）、３年生のプール開きの日でした。この日は小プールを使って水に慣れる活動を楽しみました。

６月２５日（水）５年生の国語科の学習です。本校の主題研究「ひなたの学びを意識した授業づくり～国語科『読むこと』の指導を通して」に向けた第１回目の研究授業の単元が始まっています。叙述の見方・捉え方を習得していくための学びに一生懸命に取り組む５年生。友達の発言を聞いて何度も叙述に立ち戻って再考し、みんなで納得解を求めて話し合う中で、自分の考えに変容が生まれるような読みの深まりを体験してほしいと願っています。「ひなた ～一人一人が問いをもち、仲間となって学び合い、高めよう深く考える力」の姿を目指し、日々の授業改善を図ることを通して、授業力の向上に努めてまいります。

６月２４日（火）、いよいよプール学習がスタートしました。トップバッターは、１・２年生です。１年生は小学校初めてのプール記念日。２年生に教えてもらいながら水に慣れる練習から始まりました。

６年生のプール開きです。小学校最後のプール学習、たくさん思い出をつくってほしいですね。

プールへの礼からはじまります。

６月２４日（火）は７月に向けての全校朝会です。校長先生からは、「あったか言葉」についてのお話です。「肯定ペンギンと否定ペンギン」のお話の読み聞かせとともに、肯定的な言葉と否定的な言葉について考えました。続いて、美化委員会からのお話です。「あとしまつ」の大切さについて伝えるために、美化委員会の５、６年生がこれまで発表内容を準備してきました。実際に手本となる例や、気をつけてほしい例を写真で提示しながら、とてもわかりやすく伝えることができました。続いて、生活指導部から、７月の生活目標や、安全な登下校の仕方、水の危険等についてのお話、学習指導部からは、聞く姿勢など学習の作法のお話がありました。最後まで、どの学年も聞く態度を心がけることができる全校朝会でした。

６月２３日（月）に５年生の田植えが行われました。本年度もＪＡ加盟農家の山内様に田んぼをお借りして、ＪＡ青年部の皆様方に教えていただきながら、田植えの実習を頑張りました。生産者の願いや喜び、苦労などを肌で感じることができる貴重な体験。苗が元気に育つ収穫の時期が楽しみです。山内様、ＪＡ青年部の皆様、ご指導誠に有り難うございました。

６月１９日（木）、１年生はあさがおの観察記録をしています。あさがおの花がついに咲いたお友達もいました。あさがおの花の誕生が楽しみな１年生です。

５年生は外国語科です。クレイトン先生も一緒にクイズを楽しんでいました。

４年生は国語科「一つの花」の読み深めの学習です。みんなで話し合う時間です。

３年生の国語科では自分の読んだ感想を伝え合っています。

ひまわり１でも読み方について先生と話し合っています。

熱心に動作化をして読みを表していました。

６月１９日（木）、６年生の「海と日本プロジェクト」の第４弾が開かれました。本日は学校に、宮崎大学 教育学部 理科教育・生物講座教授の西田 伸 先生が講師に見えられ、海の生物の多様性やゴミ問題等についてお話しくださいました。また、４メートルほどのクジラの骨をお持ちくださり、分解されたパーツをみんなで並べて完成させる活動を行いました。クジラの骨格を間近で体感することができ、大喜びの子どもたちでした。プログラムの後半は、海ノ民話「琴姫の松」を視聴し、地元に言い伝えられているお話を学びました。本プロジェクトも次回の５回目で終了します。地元の海を知るところから始まり、様々な海の豊かさを学んだり、体験したり、そして海で起きている問題を目の当たりにしたりしてきた６年生。最後は海と共生する未来を考えていくプログラムが予定されています。豊かな学習体験をいただき関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

６月１７日（火）、６年生が、書写はげまし隊の方と一緒に習字の学習です。今日は「街角」を書きます。めあては「３つの部分をもつ漢字の字形を整えて書こう」です。書き方のポイントをはげまし隊の方々に一つ一つ教えていただきながらみんな熱心に練習しました。はげまし隊の皆様、ご指導誠にありがとうございました。

６月１６日（月）、１年生が図画工作「折って立てたら」の作品を作って作品を見せ合っていました。

３年生の音楽の時間に、リコーダーの練習をがんばっていました。初めて習うリコーダーの３年生、だんだん上手になってきました。