学校の様子

感謝の昼食会の後に、レクリエーションをしました。

 先生から、説明がありました。

 スイカ割りです!! 

 さあ、当たるかなぁ～ 

 お見事、ひびが入りました!! でも、割れていないので、スイカ割り、継続です。

 校長先生、大きく外れています…。

 おし～い!!

 いざ、いざ、いざ、いざ～ 

 ジョイサポのスイカ割り名人、登場です!!

 ざんね～ん。

 満を持して登場した先生でも…。

 （教頭先生）はい、もう切りま～す!!

 顔よりも大きなスイカは、ジョイサポさんからのプレゼントです。

 ヨーヨー釣りもしました。

 ジョイサポさんとの交流で「相手よし」

 ジョイサポのみなさん、ありがとうございました

６年生が、理科で学習した「ものの燃え方」について、実証実験を行いました。

 ものがよく燃えるためには、「空気の通り道」が必要です。

 学習したことを活用できました!!

 家庭科室では、５・６年生が、調理実習を行いました。

 保護者は、家庭教育学級の一環で、子どもたちと一緒に調理開始。

 ２年生が育てた「夏野菜」を使ったメニューです。

 ジャガイモの皮むき、丁寧にしています。

 その頃、教頭先生は、２年生の育てたピーマンを焼いていました。

ご飯も炊いています。

一方、２年生は、ある作戦を実行中です…。

 料理の完成が、近づいてきました。

 保護者が見守る中、仕上げです。

 おいしそうな「夏野菜」（２年生が育てた）カレーの完成です。

 甘口から辛口まで、４種類のカレーが並べられました。

 今日は、日頃お世話になっているジョイサポのみなさんに、感謝の気持ちを伝える昼食会でした。

５・６年生が、朝の時間にお米を研ぎました。

会場の設営もしました。

おもてなしのために、床掃除もしました。感謝の気持ちが伝わりますよ～に

 ２年生が「いのちの詩」を発表し、感謝して頂く大切さを改めて感じることができました。

 「お残しは、ゆるしませんぇ～」のかけ声とともに、頂きます!! 

 名水小「感謝のカレー、２年生が育てた夏野菜 添え」です!! 

 児童が、日頃の感謝を込めて作ったカレーとおもてなしで、「ふるさとよし」の昼食会となりました。

 ジョイサポのみなさん、笑顔いっぱいです。

 これからも、「自分よし、相手よし、ふるさとよし」で幸動しましょう。

今日は、８月６日。広島平和記念日です。

1945年8月6日午前8時15分、米軍のB29爆撃機エノラ・ゲイが、広島市上空で世界初の原子爆弾リトルボーイを投下し

ました。広島市街は壊滅し、約14万人の死者を出しました。

平和について、家族と一緒に考えてみましょう。

「ふるさとよし」のために、何かできることはないでしょうか?!

７月のある日、レスキュー隊が、靴箱の整理をしていました。

こちらは、フロートパックの整理をしています。

「レスキューの要望はありませんかぁ～?!」

植物へ、水やりもしました。

レスキュー隊のピカピカ作戦、大成功～!! 

「自分よし、相手よし、ふるさとよし」を実践するレスキュー隊です!!

１学期の終業式を７月３１日に実施しました。

１学期の「成長」と２学期への「決意」を発表しました。

タブレットを活用した分かりやすい発表でした。「自分よし」で「相手よし」

「６＋９＝１５」を意識して、平和について考え「ふるさとよし」!! 

夏休みは、たくさんのチャレンジをしましょう。

夏休みの「３つのモンスター」に気をつけて過ごしましょう !!

モンスターに負けないための３つの「幸動」です。

水の事故や交通事故などを防ぐなど、安心・安全な生活を保護者と一緒に「考動」しましょう!!

９月１日の始業式に「笑顔」で会いましょう!! 

夏休みの間も「自分よし、相手よし、ふるさとよし」で幸動しましょう。

池の金魚の様子を観察中です。

教頭先生と一緒に、観察中～

餌をやる場所を決めているので、餌付けはバッチリ

元気に泳いでいます。(･))<<

スイカは、そろそろ食べ頃です。

 こちらのスイカ２号もいい感じです。

 キュウリもたくさん実を付けています。

 ゴーヤも毎日、教頭先生が収穫しています。

いよいよ、明日から夏休みです。

ふるさと教育推進事業で講師の方々をお招きし、ふるさとの歴史を学びました。

今回は、地域の戦争について学びました。

みなさんは、「人間魚雷」を知っていますか?!

当時は、「特攻艇」もあったそうです。

250kgの爆弾を積んで、特攻したそうです。

「震洋」の格納壕あとが、校区内にあることを知りました。

戦争と平和について、考えるよい機会となりました。

８月６日、９日、１５日は、平和について、「ふるさと」について考えましょう。

放課後子ども教室での茶道体験が、過日、最後を迎えました。

掛け軸は、「和（調和）、敬（尊敬）、清（清浄）、寂（静寂）」です。

お互いを尊重し、調和を大切にし、心を清らかに保ち、落ち着いた状態を意味する、茶道の精神を表す言葉です。

立ち居振る舞いの所作をご教授いただきました。

茶道における入室時の足の運び方は、流派によって異なります。

子どもたちの姿勢が、「凜」としています。

お師匠さんから、お褒めの言葉をいただき、喜んでいます。

ご指導、ありがとうございました。

教えていただいたことを「自分よし、相手よし、ふるさとよし」で「幸動」します !!

２年生です。

先生の作業をじっと見つめる２年生…。

おお～きな シャボン玉 です !!

さっそく、２年生 !!

大きなシャボン玉に、大喜びの２年生 

ＡＬＴの先生も参加して、シャボン玉づくり

ＡＬＴの先生の笑顔に、「相手よし」

楽しく活動して、「自分よし」

生活科で、「夏とあそぼう」を満喫して「自分よし、相手よし」

夏休みは、家族と一緒に地域のよいところをたくさん見つけて、「ふるさとよし」

保健コーナーの掲示は、熱中症予防に関する内容です。

水分補給の際は、砂糖の量を意識しましょう。

飲料水に含まれる砂糖の量を「見える化」することで、砂糖の量を意識することができます。

分かりやすく掲示することで、理解をうながしています。

熱中症は、室内でも起きるので、注意しましょう。

規則正しい生活は、熱中症予防のための第１歩です。

子どもたち、掲示コーナーで、楽しく学習して「自分よし!!」

８月からの夏休み期間、熱中症に注意して、「自分よし、相手よし、ふるさとよし」