本年度のキーワードは、「自分よし、相手よし、ふるさとよし」です。
たのしくまなび隊(文科省)きみの大好き!応援サイト
台風、大雨等により警報が発令された場合の対応.pdf (名水小学校)
学校の様子
入水式!!
教頭先生が、何かを手にしています。
金魚です!! (・))<<
児童も大喜び~!! 「ふるさと(学校)よし」ですね、教頭先生~
池に、入水です!!
児童が、見守ります (・))<< ドラムロール
入水、完了~ (・))<<~ (・))<<~ (・))<<~ (・))<<~~
これから、金魚の様子が気になります…。(・))<< (・))<<<
金魚は、今日も元気に泳いでいます!!
ある日のこと
カミキリ虫を発見!!
大きなカミキリ虫に、ちょっとドキドキです。
総合的な学習の時間で、ふるさとの課題発見へ。いざ、「ふるさとよし」!!
2年生は、粘土で動物を制作しました。なんだか分かりますか?!
自信作を校長先生に見せました!!
耳の具合が、とても素晴らしい作品です!! 「自分よし」
スイカも順調。
ミニトマトもおいしそう。
2つめのスイカも順調に成長中です。
夏休みまで、あと9日。
昼休み
ある暑い日の昼休みです。
黒板に、暗号のようなものが…。
先生方も加わって…。
何か、矢印でつながっているようです…。
始まりは、「イカ」…。まさか、あの有名な◯△▢ゲーム?!
みなさん、分かりますか?!(あの▢の人の口調風で…)
絵によるしりとりゲームでした
最後は、なかよく、みんなでゴールして、相手よしでした!!
2年生の学習
2年生の学習の様子です。
息継ぎが上手にできています。
その頃、2年生の廊下に怪しい影が…。
何でしょうか?!
図工で製作した、ステンシル作品でした~。
きれいな廊下です
ちなみに、スイカはこんな感じです。
延岡大空襲について
6月23日は、沖縄の終戦の日として知られる「慰霊の日」でした。
名水小では、過日、1945年6月29日におきた、米軍による延岡大空襲の話をしました。
資料を使い、先生方が話をしました。
当時の様子を聞き、平和の尊さを実感することができました。
総務省のHPに、詳しく紹介されています。コチラ → (総務省)延岡市における戦災の状況
その後、花壇に花の移植をしました。
当時は、学校に燃料や食料用のサツマイモを植えていたそうです。
今は、学校に花を植えることができます。
わずか80年前の出来事に思いをはせ、平和のありがたさを感じた子どもたちです。
8月6日、9日、15日に起きた出来事をご家庭でもしっかりとお話しください。
7月の全校朝会と読み聞かせ
過日、7月の全校朝会を実施しました。
憧れられる最上級生が、伝統を築いていきます。また、憧れを抱くことが、自分よしにつながります。
学習に関する話です。
教務主任の先生も大切な話をしました。
読み聞かせです。
とても楽しい、読み聞かせです。
いつも楽しい読み聞かせ、ありがとうございます。
2学期も楽しみです。
水泳の授業
本年度は、水泳の授業を民間プールにて実施しています。
天候や気温などの影響を受けずに、学習することができます。
今回は、水の事故から身も守るための学習をしました。
力を抜くことで、水に浮く感覚を身に付けます。
専門の指導者が、授業を行います。
民間プールを利用した水泳の授業は、児童も楽しそうです。
その頃、2年生は…。
まえまわりからの~
うしろまわり~
おみごと~
ちなみに、今日のスイカは、こんな感じです。
理科の実験③
作業開始です。
ホウセンカの葉を水に浸しています。
ピンセットを使って、細かな作業をしています。
葉の表面をうすーく、はがしています。
この作業が、袋の中に水滴がたまった原因を探るのに必要なのです。
顕微鏡で、のぞいてみると~…。たくさんの目のような、口のようなものがぁ~…。
実はこれ、葉の表面にある「気孔」と呼ばれる水の出口なのです。
根から吸い上げられた水は、葉にある気孔を通って、外に出て行くのでした。
気孔には、水(水蒸気)の出口のほかにも、重要な役割があるのですが、この秘密は次回につづく…。
ちなみに、スイカは、こんな感じです。
朝のボランティア
朝のボランティア活動です。
タイザンボクの落ち葉を集めました。
協力して、集めました。ふるさと(学校)よし!!
自分よし、相手よし、ふるさとよし!!
なんと、レスキュー隊が活動しています。
集めきれなかった落ち葉を拾うために、緊急出動したもようです!!
生け垣の中まで、探索開始!!
落ち葉を完全に集めきりました!!
サンキュー、レスキュー!!
理科の実験②
6年生が、植物の学習でさらなる実験を試みました。
ホウセンカに袋をかぶせています。
次の日、袋を見ると…。
袋の内側に、たくさんの水滴が付いています!!
理科室に持ち込み、次なる実験をするようです。
準備が整いました。
顕微鏡を使うようです…。
実験の結果やいかに…?!
つづく…。
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21   | 22   | 23   | 24 1 | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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