研究授業（6年生）

昨日は6年生の研究授業を行いました。
算数「小数÷小数」で、時間や距離について図を使って解く問題に取り組みました。難しい問題でしたが、自分で考えたりペアで考えたりしながら答えを導き出していました。
本年度は、「テンポ良く学習を進めて習熟の時間を確保すること」と「じっくりと考える力を育てること」を目標に全職員で算数の研究を進めています。