宇納間地蔵大祭にて「エイサー踊り」の披露を行うため、沖縄県より「しんか」というエイサーグループが来県され、本校でもエイサーを披露していただきました。　「しんか」の代表が宇納間出身の方で、子どもたちのために体育館でご披露していただきました。子どもたちもとても感動していました。

宇納間地蔵大祭時に商品開発を行い、「あんなばうどん鶏昆布爆誕」を開発し、２６０食が完売しました。多くの方々にご協力いただき、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。「来年も買いにきますね！」と温かい言葉をたくさんいただきました。

★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★　「いつもありがとう 助かっています。暑さに気をつけて」 （スーパーのお客様の声）   ★★ 学校教育に活かす視点　～相手に届く「生きた言葉」の表現教育～ 　手紙のような形式美も大切ですが、日常の短い言葉でいかに「体温」を伝えることが大切なのかを自然に学べる環境づくりをおこなっていきます。定型文ではない、生活実感を伴う言葉選びの重要性を教えることで、他者と心を通わせる真のコミュニケーション力を養います。 ★★子どもへ伝えるべき非認知能力 　〇「社会的感受性」とは、他者の背景を想像し、共感する力 　 苦情の裏にある事情や、店員さんの見えない苦労を想像する力は、将来どんな集団生活にも不可欠な能力です。掲示板の声から「誰かの人生」を読み取れるようになれば、感謝を伝える際も自然と相手に寄り添う表現ができるようになります。   今日も一日顔晴っていきましょう。

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