学校の様子

　生徒が考え企画・運営した「コミュニケーション力を高め」「絆を深める」プログラムを実施しました。このプログラムは、生徒が企画して、異学年集団（１・２・３年合同）で実施しました。教員も交じって、お互いのことを考えたり、困っている人に声をかけたりしながら活動できました。司会進行から、運営まで、生徒たち企画のプログラムを生徒・職員で楽しみました。

　雲一つない熊野江教室の外の景色です。朝、ボランティアの時間の後、1時間目１年生は国語（書写）の授業です。墨汁を使用せずに、墨を磨るところから授業開始です。それぞれ味わいのある色になっています。

　授業では、「書写」と「書道」の違いについても先生が話されていました。

　生徒が、季節に合わせて衣替えをしてくれました。今日から真夏バージョンです。

　今日の芸術の時間は、音楽です。

　合唱は「キズナ」です。個別に分かれた時には、３年生が１・２年生をリードしています。合奏は、ギターとウクレレに分かれて練習中です。

　国語の先生が描いてくれました。

　熊野江教室のみんなが集合です。

　熊野江分教室では、自分の興味・関心に応じて、課題の発見や問いの設定を行い、教科にとらわれない、探究学習を実施しています。この授業は、さまざまな外部人材を活用して、多様な立場の方々との対話し、考え、表現する時間です。

　今回は、先に進んでいる３年生が、発表の仕方や方法を１・２年生に指導してくれました。発表したタイトルは「ピアノ鍵盤にはなぜ白と黒なのか？」でした。日ごろ疑問に感じたことを分かりやすく整理されていました。

　保健体育の先生が、毎回工夫された道具を使って、運動の楽しさを伝えています。１００円ショップで運動する道具の材料を買いながら、生徒の皆さんが喜ぶ顔が目に浮かぶんだそうです。今日も体育館から生徒たちの歓声が聞こえていました。

　美術の時間に「マーブリング」「ぼかし」「スパッタリング」の技法を学びました。

　熊野江分教室のグラウンドも気持ちよく晴れ渡っています。外は真夏のような気温です。

　体育の時間で卓球をしていますが、ゲームのルールをお互いに相談して決めて取り組んでいます。毎回、笑顔が多い体育の時間です。

　学校が開校して２か月経ちました。校内の掲示物も生徒たちが手作りで工夫しています。

　ペットボトル容器で育てた「ラディッシュ（二十日だいこん）」の収穫をしました。収穫したラディッシュの葉をチャーハンにしたり、実をサラダにしました。実を切る人、葉を湯がく人、卵とウインナー、ご飯を炒める人など、みんなで協力して楽しく調理できました。自分の育てた野菜は新鮮で、みんなでおいしくいただきました。校長先生にも食べていただきました。

　天候にも恵まれ（先日作った”てるてる坊主”がよっかったのか？）、生徒企画の遠足を実施しました。ねらいは２つです。「生徒同士の絆を深めよう」「地域のよさを調べよう」です。会場は、学校の近くの須美江海岸・ビーチの森すみえです。

　生徒の企画内容は、「砂の穴掘り大会」「宝探し」「卓球大会」「昼食・おやつ」「公園で遊ぶ（自由）」です。生徒たちは、めいっぱい、楽しんでいました。先生方も、生徒企画内容がすばらしく、生徒に負けずにはしゃいで楽しみました。

　体育の授業も実際に体験する人、オンラインで観察する人、２つの学び方を生徒が選択しています。体育の先生がさまざまな手作り道具を準備され、生徒も楽しんでいます。今日は、３名の先生方も参加して、運動を楽しみました。生徒も先生方もいい汗をかいていました。「オンライン参加」の生徒たちからは、「楽しそう」「今度やってみたい」の声も聞かれました。

　本学級の生徒たちは、延岡市内全域からバス・自家用車・自転車等で通学しています。本日は、大雨の影響もあり、「分教室で学ぶ人」「オンライン（くまっこ学習）」を子どもたちが選択しています。

　昼休みもそれぞれの過ごし方で、楽しんでます。絵を描く人、卓球する人、チェスをする人、ジェンガをする人、作品を作っている人それぞれです。それぞれが考えた過ごし方をそれぞれの場所で楽しんでいます。

　今週は、自分たちで企画した遠足があります。遠足の活動テーマは、「９名の絆を深め、地域の良さを調べよう」です。雨が降らないことを願って、てるてるぼうず（照る照る坊主）も作って掲示しました。

　全国の多様化学校の実践発表会が実施されました。熊野江教室もスタートしたばかりです。さまざまな事例も参考にしながら、安心・安全できる分教室づくりを生徒たち・保護者の方々と一緒に進めていきます。

　熊野江教室のマスコット（くまさん）も生徒が自由に動かしています。今日は、ベンチでお休み中です。

　ＣＤオルゴールも生徒の状況に合わせて流れています。

自分で今日の学び方を選択できます。①熊野江分教室に通級して学習をする方法、②分教室での学びをオンラインで配信して学習する方法（くまっこ学習）、③延岡市で実施しているオンラインで学習する方法（のべおかつながるオンライン）を本学級の生徒は選択して学習を進めます。本日も①②の方法で学びが進んでいます。

　本教室には、清掃の時間が設定されていません。教室をきれいにということで、登校後に掃除をすることになりました。役割や清掃場所は決めていませんが、それぞれで考えて動いています。