グローカル”越境探究”プログラム　テクノロジーマップワークショップ

グローカル”越境探究”プログラム　テクノロジーマップワークショップ

　標記の探究活動が８月２１日（土）本校で行われました。これは、北海道、石川県、宮崎県（妻高、飯野高校）の高校と東京産業能率大学をリモートでつなぎ、一緒に探究活動を行うもので、本日が４回目になります。

　今回は、「問い」を発展させ、課題を導こう！をテーマに活動をおこないました。「問題」とは「あるべき姿」と「現状」のギャップでそれを明確にすることで、解決策が的確になります。

　例えば、「数学のテストで９５点取る」という「あるべき姿」を設定し、現状の自分との開きが「ギャップ」であり、「問題」である。その問題の解決策を考え実行していくのが探究です。

　本日は、ロジックツリーをつかって、問題を深掘りすることで、問題の根本的な原因が見えてくることを学びました。この原因を追及すると、実現可能な解決策が見えてくるのです。

　本日参加した、２年文理科学コースの黒木くん、藤本さんは、自身の意見を堂々と発表してくれました。　今後の展開が楽しみです。