主題 『肢体不自由のある障がいの重い児童生徒における国語・算数(数学)の学びの充実を目指して』

 

 国語、算数(数学)のPDCAサイクルシートの作成に基づいた授業改善の推進、肢体不自由のある障がいの重い児童生徒の教科指導の充実を図ることを目的に2か年計画で令和6年度を国語、7年度を算数(数学)として校内研究に取り組みました。

 児童生徒の国語・算数(数学)において、PDCAサイクルシートの作成を通して教科指導の根拠を明確にするとともに、複数の教員の経験や考えを活かした学習活動や指導方法の検討、工夫を行うことで、肢体不自由のある障がいの重い児童生徒における国語・算数(数学)の学びを充実させ、授業改善に繋がるのではないかと仮説を立て校内研究に取り組みました。

 

小学部【国語・算数】.pdf

中学部【国語・数学】.pdf

高等部【国語・数学】.pdf