学校長あいさつ
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学校の教育目標
1 学校教育目標について
共生社会の一員として、自立的に生きるために必要な力を養うとともに、児童生
徒自らが願いを育み、その実現に向けて主体的に学ぼうとする、心豊かでたくまし
い児童生徒を育成する。
2 教育方針について
① 併設校との日常的な交流及び共同学習を通して、社会性や豊かな人間性を育み、共に尊重し合いながら
協働して生活していく児童生徒を育成する。
② 地域社会と連携・協働し、地域産業や教育資源を活用した教育活動を展開することにより、地域社会に根
ざした社会的・職業的自立を推進する。
③ 地域の医療・福祉・労働等関係機関と連携し、教育的ニーズや発達の段階に即した自立支援を推進する。
④ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善に取り組み、児童生徒が身につけた知識及び技能の活
用や思考力、判断力、表現力等、学びに向かう力、人間性を発揮させることができる学習課程の充実を図
る。
3 校訓
○わかりやすいことば
○共生社会に向けて必要とされる力として、人との関わりを重視(協力)
○共生社会で生きていくための求められる生きる力として、たくましく(自立)
○自分の願いをもち、自己実現を果たすことを示すために、夢にはばたく(挑戦)
4 目指す児童生徒像
○仲良く助け合う子供
○自分から進んでやり遂げる子供
○個性を発揮し輝く子供
5 目指す教師像
○心豊かで信頼される教師
○倫理意識と人権感覚を備えた教師
○子供を伸ばし、自らも学び続ける教師
6 目指す学校像
○友達と楽しく学べる学校
○安全に安心して学べる学校
○地域に開かれた学校
共生社会の一員として、自立的に生きるために必要な力を養うとともに、児童生
徒自らが願いを育み、その実現に向けて主体的に学ぼうとする、心豊かでたくまし
い児童生徒を育成する。
2 教育方針について
① 併設校との日常的な交流及び共同学習を通して、社会性や豊かな人間性を育み、共に尊重し合いながら
協働して生活していく児童生徒を育成する。
② 地域社会と連携・協働し、地域産業や教育資源を活用した教育活動を展開することにより、地域社会に根
ざした社会的・職業的自立を推進する。
③ 地域の医療・福祉・労働等関係機関と連携し、教育的ニーズや発達の段階に即した自立支援を推進する。
④ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善に取り組み、児童生徒が身につけた知識及び技能の活
用や思考力、判断力、表現力等、学びに向かう力、人間性を発揮させることができる学習課程の充実を図
る。
3 校訓
○わかりやすいことば
○共生社会に向けて必要とされる力として、人との関わりを重視(協力)
○共生社会で生きていくための求められる生きる力として、たくましく(自立)
○自分の願いをもち、自己実現を果たすことを示すために、夢にはばたく(挑戦)
4 目指す児童生徒像
○仲良く助け合う子供
○自分から進んでやり遂げる子供
○個性を発揮し輝く子供
5 目指す教師像
○心豊かで信頼される教師
○倫理意識と人権感覚を備えた教師
○子供を伸ばし、自らも学び続ける教師
6 目指す学校像
○友達と楽しく学べる学校
○安全に安心して学べる学校
○地域に開かれた学校
学校の沿革
平成17年4月 都城養護学校小林校(都城養護学校分校として)開校。
小学部・・・東方小学校に併設(10名)
中学部・・・東方中学校に併設(3名)
計13名でスタート。
計13名でスタート。
平成17年6月 スクールバスの運行を開始。
平成20年4月 校名変更「都城きりしま支援学校小林校」とする。
平成22年4月 訪問教育学級を開設。
平成23年4月 高等部を開設。宮崎県立小林高等学校に併設。
平成24年3月 都城きりしま支援学校小林校体育館 耐震工事終了。
平成26年10月 小林校開校10周年記念式典を挙行。
令和2年4月 「小林こすもす支援学校」として独立開校。
平成26年10月 小林校開校10周年記念式典を挙行。
令和2年4月 「小林こすもす支援学校」として独立開校。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
訪問者カウンタ
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宮崎県立小林こすもす支援学校
【小学部】
【中学部】
【高等部】
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