2017年6月の記事一覧
新校舎が完成間近
新校舎（管理棟と南校舎）が完成間近です。
現在建物は完成し、内装や備品の設置、
屋外付帯工事等が進められようとしているところです。
平成２８年の２月頃から行われていた校舎新築工事。
７月１５日（土）には、引っ越しです。
ＰＴＡの皆様には、ＰＴＡ作業のお願いをすることになりますが、
できるだけ多くの方々に御協力いただければと思っております。
どうぞよろしくお願いいたします。
工事風景の移り変わり
現在建物は完成し、内装や備品の設置、
屋外付帯工事等が進められようとしているところです。
平成２８年の２月頃から行われていた校舎新築工事。
７月１５日（土）には、引っ越しです。
ＰＴＡの皆様には、ＰＴＡ作業のお願いをすることになりますが、
できるだけ多くの方々に御協力いただければと思っております。
どうぞよろしくお願いいたします。
工事風景の移り変わり
登校班長会
投稿日時 : 2017/06/14
学校管理者
学校管理者
毎月行われる登校班長会で、
登校班で気をつけるべきことなどを話し、指導を継続しています。
今回は、
・不審者に十分気をつける。もし出会ったら近くの大人に助けを求める。
・横断歩道の渡り方。横に並んで確かめて手を挙げて横断する。
等の話がありました。
特にここ２週間で、不審者が出没しており、
学校、警察、地域の方々で見回り、見守りを強化しています。
もう一度班のみんなに声をかけ、みんなで一緒に登校することについて
校長先生からも話がありました。
子どもたちの安全のため、各家庭でも、集団登校について御協力をお願いします。
登校班で気をつけるべきことなどを話し、指導を継続しています。
今回は、
・不審者に十分気をつける。もし出会ったら近くの大人に助けを求める。
・横断歩道の渡り方。横に並んで確かめて手を挙げて横断する。
等の話がありました。
特にここ２週間で、不審者が出没しており、
学校、警察、地域の方々で見回り、見守りを強化しています。
もう一度班のみんなに声をかけ、みんなで一緒に登校することについて
校長先生からも話がありました。
子どもたちの安全のため、各家庭でも、集団登校について御協力をお願いします。
スキルタイム＆学力アップタイム
投稿日時 : 2017/06/13
学校管理者
学校管理者
毎朝、陰山メソッドを実施する10分間が「スキルタイム」です。
現在は百マス計算（ひき算）の２週目。
スタートするとカリカリという鉛筆の音だけが響きます。
みんな集中して問題を解いています。
７・８回目の挑戦で、６年生の最高タイムが１分１秒。
もうすぐ１分を切りそうです。
あるクラスでは、１分３０秒以内が４人いました。
２年生は、８×８の６４マス計算に挑戦中。
あるクラスの最高タイムは１分３４秒でした。
その後の時間帯１５分で、朝自習・集会・集金などの
諸活動を行います。
今日のプログラムは「学力アップタイム」
宮崎県のどの小・中学校でも取り組んでいる
「Ｗｅｂ学習単元評価問題」を使って、学力をつけようと頑張っています。
現在は百マス計算（ひき算）の２週目。
スタートするとカリカリという鉛筆の音だけが響きます。
みんな集中して問題を解いています。
７・８回目の挑戦で、６年生の最高タイムが１分１秒。
もうすぐ１分を切りそうです。
あるクラスでは、１分３０秒以内が４人いました。
２年生は、８×８の６４マス計算に挑戦中。
あるクラスの最高タイムは１分３４秒でした。
その後の時間帯１５分で、朝自習・集会・集金などの
諸活動を行います。
今日のプログラムは「学力アップタイム」
宮崎県のどの小・中学校でも取り組んでいる
「Ｗｅｂ学習単元評価問題」を使って、学力をつけようと頑張っています。
金堂ヶ池学習
４年生ののたんこ学習で、
金堂ヶ池を守る会の皆さんや延岡市役所都市計画課の方に
来ていただきました。
校区内にあるなじみ深い池ですが、説明を聞いていると
知らないことがたくさんあったようで、
子どもたちは、熱心にメモを取ったり、質問をしたりしていました。
「南方小と金堂ヶ池とではどちらが広いか？」
「南方小一周と金堂ヶ池一周では、どちらが長いか？」
等のクイズを出して楽しく説明してくださいました。
また、金堂ヶ池に住む外来種ブラックバスを駆除するのに、
釣り大会を開いていることなど、守る会の活動の話をしてくださいました。
理事長の稲田さんは、活動の様子を模造紙４枚分に
わかりやすくまとめた掲示物を提供してくださいました。
大変な手間をかけて準備していただいたり、わかりやすく説明してくださったり、
おかげさまでいい勉強ができます。本当にありがとうございました。
金堂ヶ池を守る会の皆さんや延岡市役所都市計画課の方に
来ていただきました。
校区内にあるなじみ深い池ですが、説明を聞いていると
知らないことがたくさんあったようで、
子どもたちは、熱心にメモを取ったり、質問をしたりしていました。
「南方小と金堂ヶ池とではどちらが広いか？」
「南方小一周と金堂ヶ池一周では、どちらが長いか？」
等のクイズを出して楽しく説明してくださいました。
また、金堂ヶ池に住む外来種ブラックバスを駆除するのに、
釣り大会を開いていることなど、守る会の活動の話をしてくださいました。
理事長の稲田さんは、活動の様子を模造紙４枚分に
わかりやすくまとめた掲示物を提供してくださいました。
大変な手間をかけて準備していただいたり、わかりやすく説明してくださったり、
おかげさまでいい勉強ができます。本当にありがとうございました。
授業の腕を磨く
学校の先生は、いい授業を行うために
常に授業改善に取り組んでいます。
中でも研究授業は、他の先生に授業を見てもらって
改善点を協議するもので、授業の腕を上げるための
中心的な「修行の場」といえるかもしれません。
みんなに見られて、課題をズバズバ指摘されます。
緊張もしますが、価値ある教師となるために頑張っています。
常に授業改善に取り組んでいます。
中でも研究授業は、他の先生に授業を見てもらって
改善点を協議するもので、授業の腕を上げるための
中心的な「修行の場」といえるかもしれません。
みんなに見られて、課題をズバズバ指摘されます。
緊張もしますが、価値ある教師となるために頑張っています。
学校のまわりで見つけたよ
１年生は、学校のまわりを探検しました。
「学校のまわりで見つけたよ」というテーマで、
見つけたことを絵や言葉で書いていきます。
野田第２公園・第１公園などで、
・草花・虫などの自然の事物
・べンチ・遊具などの施設・設備
・地域で働いている人 などに気づいたり、疑問を持ったりして、
生活科の学習を発展させていきます。
みんな見つけたことを真剣にワークシートに記入していました。
そして、まとめたら、担任の先生の所に次々に見せに行ってました。
「学校のまわりで見つけたよ」というテーマで、
見つけたことを絵や言葉で書いていきます。
野田第２公園・第１公園などで、
・草花・虫などの自然の事物
・べンチ・遊具などの施設・設備
・地域で働いている人 などに気づいたり、疑問を持ったりして、
生活科の学習を発展させていきます。
みんな見つけたことを真剣にワークシートに記入していました。
そして、まとめたら、担任の先生の所に次々に見せに行ってました。
「せんだん」開級式
「せんだん」とは、南方小学校家庭教育学級の愛称です。
６月６日に開級式が行われ、
自己紹介、年間計画の話し合いなどが行われました。
自己紹介もただの自己紹介ではありません。
「最近はまっていること」を話題に交えながら楽しく和気あいあいと進みました。
ＬＩＮＥのグループを作るための写真をスマホで撮影したり･･･。
何かとても楽しげで、早くも盛り上がっていましたよ。
６月６日に開級式が行われ、
自己紹介、年間計画の話し合いなどが行われました。
自己紹介もただの自己紹介ではありません。
「最近はまっていること」を話題に交えながら楽しく和気あいあいと進みました。
ＬＩＮＥのグループを作るための写真をスマホで撮影したり･･･。
何かとても楽しげで、早くも盛り上がっていましたよ。
平成29年度南方小スローガン
先週金曜日、総務委員会のみんなが児童集会で
今年のスローガンを発表しました。
「先出しあいさつ しっかり目を見て元気よく
笑顔かがやく 南方小」
5月の代表委員会で、学級代表や委員会代表の
話し合いを通して決まりました。
あいさつは 心の窓。
一人一人がこのスローガンを意識して、
元気な先出しあいさつがそこかしこで飛び交う
南方小を作ってほしいものです。
今年のスローガンを発表しました。
「先出しあいさつ しっかり目を見て元気よく
笑顔かがやく 南方小」
5月の代表委員会で、学級代表や委員会代表の
話し合いを通して決まりました。
あいさつは 心の窓。
一人一人がこのスローガンを意識して、
元気な先出しあいさつがそこかしこで飛び交う
南方小を作ってほしいものです。
小中合同あいさつ運動
６月５日【月】～９日【金】の朝７時２０分から７時５０分までの間、
６年生児童と中学校の生活委員会所属の生徒、
そして小・中学校の職員が、通学路のポイントに立って
あいさつ運動を実施します。職員の方は、
・あいさつ（目を見て、笑顔で、元気に、誰にでも）
・道路の横断（信号を守る、止まって確認、手を挙げて）
・班登校（班長を先頭に１列歩行）
・名札、帽子 等の指導を行います。
今日は、いつも見守ってくださる地域の皆さんの他に、
ボランティアで立ってくださる保護者もいました。
ありがとうございます。
６年生児童と中学校の生活委員会所属の生徒、
そして小・中学校の職員が、通学路のポイントに立って
あいさつ運動を実施します。職員の方は、
・あいさつ（目を見て、笑顔で、元気に、誰にでも）
・道路の横断（信号を守る、止まって確認、手を挙げて）
・班登校（班長を先頭に１列歩行）
・名札、帽子 等の指導を行います。
今日は、いつも見守ってくださる地域の皆さんの他に、
ボランティアで立ってくださる保護者もいました。
ありがとうございます。
耳すま（５年生）
「耳すま」は「耳をすまして聞こう集会」の略で、
各学年の合唱や合奏を全校で聞く集会のことです。
本年度のトップバッターは５年生。
高学年の仲間入りをして、少しずつ自覚が出てきた５年生
その頑張りを象徴するようなすばらしい発表でした。
聞きながら自然に涙が出てきました。
きっと聞きに来ていたお父さんお母さん方も、
感動されたのではないでしょうか。
各学年の合唱や合奏を全校で聞く集会のことです。
本年度のトップバッターは５年生。
高学年の仲間入りをして、少しずつ自覚が出てきた５年生
その頑張りを象徴するようなすばらしい発表でした。
聞きながら自然に涙が出てきました。
きっと聞きに来ていたお父さんお母さん方も、
感動されたのではないでしょうか。
