ようこそ八代小学校のホームページへ
~ 笑顔で登校 楽しく学び 笑顔で下校 ~をスローガンに、教育活動に取り組んでおります。
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昨夜は移動の疲れもあったかと思いますが、ホテルでゆっくりと休めたようです。今朝の児童の様子を見ますと、みんなとても元気で、2日目の活動を楽しみにしている様子が伝わってきます。
朝食もしっかりと摂り、エネルギーをチャージしました!この後、いよいよ「維新ふるさと館」に向かいます。
知覧での見学後、一行はレストイン武家屋敷へ移動しました。
美味しい鶏飯をいただいた後は、心待ちにしていたお買い物タイムです。子どもたちは予算を考えながら、ご家族へのお土産を楽しく選んでいました。
続いて午後は、平川動物園を見学しました。広々とした園内で、ホワイトタイガーやコアラなど、珍しい動物たちの姿に大興奮!学びを深めながら、動物たちとの楽しいふれあいの時間を過ごしました。
子どもたちは皆元気いっぱいです。この後は、宿泊先のホテルへ向かう予定です。
6年生は予定通り、最初の見学地である知覧特攻平和会館に到着し、学習を行いました。
特攻隊員の方々が残した資料や遺書、そして当時の様子を真剣に見つめ、戦争の歴史と平和の尊さについて深く考える貴重な時間となりました。
本日(11月27日)から2日間、6年生は修学旅行です。
本校体育館で、出発式を行いました。保護者の皆さんに見守られ、大きな声で「いってきます!」と笑顔いっぱいの表情が印象的でした。
11月18日(火)に、アリーナくにとみで東諸県郡小学校体育連盟主催の6年生スポーツ交流会が開催されました。
多様な運動に親しみ、異校種との交流を深めることを目的に、今回は「表現運動」と「ボッチャ」に取り組みました。10名程度の混合チームを作り、即興の表現に挑戦したり、ボッチャで熱戦を繰り広げました。
また、「マイムマイム」を大人数で踊り、互いの親睦を深め合う、笑顔あふれる一日となりました。
来る人権週間に向けて、11月17日(月)に生活環境委員会による人権集会が開催されました。
今月の目標である「思いやりのある行動をしよう」に焦点を当て、特に友達を呼ぶ際に「さん」をつけることのよさについて、委員の児童が全校児童に分かりやすくプレゼンテーションを行いました。
集会の最後は、みんなで「あいさつゲーム」を実施。相手を見つけて笑顔で自己紹介と挨拶を交わし、互いを尊重し合う態度を改めて確認しました。
11月13日(木)に、今年度3回目となる2年生の「農育」授業が行われました。
まず、国富町役場農林振興課の方にご協力いただき、これまでの農業の学びを振り返りました。次に、保健介護課の方からバランスの良い食事の仕方についてご指導いただきました。
そして、町食生活改善推進員の方々のサポートのもと、これまで学んだピーマンの調理に挑戦!みんなで美味しくいただき、食への感謝を深めることができました。
10月27日~11月9日の読書週間を受け、11月10日(月)に図書委員会によるリモート図書集会が開催されました。
本に親しむきっかけづくりとして、集会では各学年の貸出冊数の発表が行われました。また、図書委員の児童が「ようかいむらのざくざくいもほり」の読み聞かせを披露し、全校児童が物語の世界を楽しみました。
10月29日(水)、本校にて「モーモー教室」(食育・農育)を実施いたしました。これは、「より良き宮崎牛づくり対策協議会」による、小学児童を対象とした事業です。
当日は、JA畜産部の方と地元の畜産農家の方が講師として来校されました。
授業では、牛の繁殖から肥育に至るまでの生産の実際を具体的に学びました。そして、私たちに恵みを与えてくれる命の大切さ、そして「食べること」の意味について、深く考える時間となりました。
活動のハイライトは、宮崎牛の食べ比べ体験です。宮崎牛の「モモ」「バラ」「肩ロース」といった部位ごとの味の違いも体験でき、子どもたちは興味津々でした。
このモーモー教室を通じて、地産地消の重要性や、日本の農業・畜産業が果たしている役割への理解を深めることができました。講師の皆様、貴重な学びをありがとうございました。
11月6日、宿泊学習もいよいよ終わりです。
青島青少年自然の家の家では、退所式を行いました。
代表児童が活動全体の振り返りを発表しました。
帰校後、教室で解散式を行いました。ここでも代表児童が振り返りを発表しました。
友達との協同活動や、他校の児童との交流活動もあり、児童にとって実りのある2日間になったようです。
11月6日午前の活動は、フィールドアスレチックでした。
活動班に分かれて、たくさんのアスレチックに挑戦しました。チームでの助け合いや、チームワークが高まっていて成長を感じます。
活動後は、広場でお弁当を食べました。
11月6日、宿泊学習2日目です。
6時30分起床でしたが、早めに起きることができたようです。
朝ごはんもしっかり食べていました。
朝食後、奉仕活動を行い、お世話になった施設をきれいに掃除しました。
11月5日の夜の活動は、雨のため、キャンプファイヤーが中止となったため、防災謎解きを行いました。
活動グループに分かれて、防災に関する12問の問題を解きました。難しい問題でしたが、協力して解けました。
11月5日の午後は、海岸で浜リンピックを行いました。
活動グループに分かれて、ごみ集め、砂運び、水運び、砂山づくりの4つのゲームをしました。いずれもチームでの協力が必要なものです。
お互いに声を掛け合って、楽しく活動できました。
その後、食堂で夕食を取りました。バイキングでの食事や片付けに慣れたようです。
11月5日午前の活動は、屋内フォトアドベンチャーでした。
青島青少年自然の家の地図にあるポイントを探して、そこから見える景色と同じ写真を見つけるという活動です。地図の見方に苦戦していましたが、施設の様子を詳しく知ることができました。
その後、バイキング形式での昼食をとりました。バランスよく配膳できたようです。おいしくいただきました。
本日11月5日と明日11月6日の2日間、5年生は、青島青少年自然の家で宿泊学習を行います。
朝、保護者の方にも見守られながら、出発式を行いました。
バス移動後、青島青少年自然の家の大研修室で、入所式とオリエンテーションを行いました。目標やルールをしっかり確認できました。
楽しく充実した2日間にしてほしいです。
10月28日(火)、本校では2年生と3年生を対象に、栄養教諭を講師にお招きし、食育の授業を実施しました。
2年生は、学級活動の時間に「食べ物のパワーのひみつを見つけよう」をテーマに学習を進めました。昨日の給食の献立を振り返りながら、食べ物には体を構成する「赤」、エネルギー源となる「黄」、体の調子を整える「緑」の3つのパワーがあることを学び、これらをバランスよく摂取することで健康な体づくりにつながることを理解しました。
一方、3年生は「好き嫌いをしないようにしよう」をテーマに学びを深めました。食べ物のもつ3つの働きを再確認した上で、好き嫌いなく食べることが、元気に学校生活を送る上でいかに大切かを知りました。また、自分の苦手な食べ物をどうしたら食べられるようになるか、具体的な工夫を考え、今後の食生活に生かすための個人目標を立てるなど、主体的に学習に取り組む姿が見られました。
10月27日(月)に音楽集会を実施しました。
11月5日(水)に郡の音楽大会が綾町公民館文化ホールで開催されます。その大会に出場する3・4年生が、全校児童の前で合唱を行いました。曲目は「いのちのオーケストラ」です。
美しいハーモニーと、素敵な振り付けで発表し、集まった全児童から温かい、大きな拍手を受けました。
大会前の貴重な発表の場となり、3・4年生にとって大きな自信につながったことと思います。本番でも、これまでの練習の成果を存分に発揮し、輝かしい歌声を響かせてくれることを期待しています。応援よろしくお願いいたします。
10月24日(金)、5年生が稲刈り後に天日干ししていた稲の脱穀を行いました。
雨が続き十分な乾燥とはなりませんでしたが、児童は干した稲の束を運び出し、JA青年部の皆様にご協力いただき、コンバインで脱穀作業を進めました。
JA青年部の皆さんからは、コンバインの仕組みに加え、「わらが牛の餌になる」という命の循環についても教えていただき、食と環境について深く学びました。
今後、収穫したお米は乾燥・精米され、家庭科での調理実習の食材として使われるほか、全校児童への配布、そして日頃お世話になっている方々への感謝の気持ちを込めた贈り物として活用する予定です。
地域の方々の温かいご支援のおかげで、子どもたちの学びが深まっています。ご協力いただいたJA青年部の皆様に心より感謝申し上げます。
10月23日(木)に、4年生と5年生が栄養教諭を講師としてお招きし、食育の授業を受けました。
4年生:上手な「おやつのとり方」を学ぼう(学級活動)
4年生は、学級活動の時間に「おやつのとり方について考えよう」をテーマに学習しました。
普段、私たちが好きで食べているおやつや飲み物には、砂糖や塩、油などが意外にも多く含まれていることを知り、子どもたちからは驚きの声が上がっていました。授業を通して、どんなおやつを、どれだけの量、いつ食べたらよいのかを考える、大切な時間となりました。
5年生:バイキングに備える「栄養のバランス」(家庭科)
5年生は、家庭科で「栄養のバランスを考えた食事」について学びました。
まもなく控えている宿泊学習のバイキングでの食事を意識し、様々な料理の中から栄養のバランスを考えた料理の選び方について、実践的に学習しました。
今回の学びを、子どもたちが今後の食生活にしっかりと生かし、健やかな体づくりにつなげてくれることを願っています。
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